我是一棵秋天的树

我是一棵秋天的树。我出生在秋天。在秋天发芽、长大。在秋天开始我的生命。我在秋天,把春天装进心里。我在秋天,平静且愉悦的,守望春天。——引语我是一棵秋天的树。我出生在秋天。我知道这不是一个适合我生长的季节。可是,我出生在秋天。我是一棵秋天的树。环顾四周。没有绿色。没有芬芳。没有生命。甚至     

秋天来到了果园

我做了一个梦。在梦中,苹果对我说,秋天是火红的;梨对我说,秋天是金黄的;葡萄对我说,秋天是紫色的;橘子对我说,秋天是橘黄色的。醒来后我想:秋天到底是什么颜色呢?     

冬天来了

秋天走了。 我跑去追它, 一阵北风吹来, 我感到了深深的寒意, 哦,秋天走远了。 秋天走了, 我把它追寻。     

描写秋天的佳句

正我认为秋天是一年中最美的季节。秋天时叶子变黄。在秋天的晚上,我感到一丝凉意。秋天里树木都是光秃禿的。今天的天气已露出了一丝秋天的气息。九月的天气确实像秋天了。     

让学生徜徉在诗意的课堂中——我教《秋天》一课

《秋天》是苏教版小学语文第七册第一单元的一篇课文,是诗人王宜振的一首对秋天的赞歌。在教学时,我激情洋溢,整个教学过程采用多种朗读方式进行。在我的点拨之下,学生情绪高涨,让人感觉到秋天的热情与活泼。我以秋风的到来引领教学,在秋风的吹拂下,我和学生走进了成熟的秋天,感受了热闹的秋天,体验了喜悦的秋天……以下     

秋天

秋天拿红叶,给我做书签。秋天送红枣,给我尝尝鲜……秋天留在记忆里,那么美、那么甜。秋天@曹久霖     

让学生徜徉在诗意的课堂中——我教《秋天》一课

《秋天》是苏教版小学语文第七册第一单元的一篇课文,是诗人王宜振的一首对秋天的赞歌。在教学时,我激情洋溢,整个教学过程采用多种朗读方式进行。在我的点拨之下,学生情绪高涨,让人感觉到秋天的热情与活泼。我以＂秋风＂的到来引领教学,在秋风的吹拂下,我和学生走进了成熟的秋天,感受了热闹的秋天,体验了喜悦的秋天……以下     

秋天的野菊花,我的最爱

我爱金色的秋天,我更爱秋天的野菊花。每次看到那坚强绽放的野菊花,我都像受到了某种鼓舞,浑身上下充满了活力。秋天的早晨,我常迈着轻快的步伐到门前     

找秋天

那天,妈妈给我加了一件衣服,说:秋天来了。我问:秋天在哪里呀?妈妈指了指窗外说:就在附近。她说完,我就飞快地冲出家门去寻找秋天。秋天,大树脱下了绿色的衣服,大地披上了金色的外套。秋天,是果实成熟的季节。金黄的落叶从大树上飘了下来,那是秋天的眉毛吧?     

感受初三

有人曾问:“秋天是什么颜色?”谷子说:秋天是黄色的,我就是被秋风吹黄的。高梁说:秋天是红色的,我就是被秋天染红的。棉花说:秋天是白色的,不然我就不会白。松柏听了却嘲笑着说:你们太笨了,秋和夏一样,都像我这般的青     

寻找福州的秋天

秋天在哪里?在福州似乎很难找到,不过我认为秋天到处都有,只要你细心观察。首先找到秋天的是我的眼睛。今年的秋天来得特别早,在八     

我喜欢秋天

别人喜欢春天,但我总觉不如瓜果遍地的秋天美好。 秋天,比春天更富有欣欣向荣的景象;秋天,比春天更富有灿烂绚丽的色彩。 秋天,收获着春天播下的希望,秋天,收获着又一茬春天的种苗。 啊,我爱这成熟而美丽的秋天。     

我有一双会发现的眼睛

"秋天在哪里呀,秋天在哪里?秋天在那小朋友的眼睛里。"我哼着自编的小曲儿,一蹦一跳地走出家门,要和爸爸一起去校园里观察秋天。走进校园,哪有秋天呢?还不是跟夏天差不多呀!爸爸对我说:"只要你睁大眼睛,就一定能看见秋天的影子;     

寻找秋天

秋天,秋天在哪?我要找到它!我追到田野,田野金灿灿的。我追到果园,石榴妹妹咧开了小嘴。我追到花园,菊花在迎风舞蹈。我追到公园,公园里梧桐树叶在飞扬。啊!秋天已悄悄来到我们身旁!寻找秋天$杭州市余杭区小林中心小学@沈一格~~     

开展实践活动 提高语文能力

秋天已经变成了冬天．但我的心情还停留在秋意里。这并不是因为我特别喜爱秋天．而是由于在秋天里生活了那么多日子．已经养成了习惯——一如秋天到来时我仍然觉得还是夏天一样。     

秋思

我的家乡在南方,秋天,家乡的树不枯,我看不到,黄色的翩翩起舞的蝴蝶。我的家乡在南方,秋天,家乡的鸟不迁徒,我看不到,排着“一”字队伍的大雁。我的家乡在南方,秋天,干冷的风吹过我的脸,放飞我的思绪。秋天,我念着家乡的故人、旧地和陈物。秋天,我恋着家乡的温和、恬静和适然。秋思@姚雷$浙江省温州中学高二(12)班!325000     

秋恕

故乡的秋天是万紫千红的,故乡的秋天是流光溢彩的,故乡的秋天是五彩缤纷的……故乡的秋天常常进入我的梦里,翻开记忆的扉页吧,重读故乡的秋天。     

三种肉

秋天到了,秋天是什么颜色呢?让我到大自然中去找一找吧!小草说:"你看,我和我的朋友都变黄了,秋天肯定是枯(kū)黄色的。"     

秋天在哪里

秋天到了,我也开始上二年级了。可是,秋天在哪里呢?老师告诉我,秋天在小朋友的眼睛里!我走在秋天的街道上。秋风吹过,高高的银杏树轻轻摇摆,银杏叶飘飘洒洒、随风而下,像一只只翩翩起舞的黄蝴蝶。我和妈妈来到了菜市场。看,箩筐里的苹果笑红了脸:葡萄或红     

难忘那一分钱

一年四季中 ,我最爱秋天。爱秋天的风 ,空灵而飘逸 ;爱秋天的雨 ,绵密而含情 ;爱秋天的氛围 ,成熟而迷人 ;爱秋天湛蓝的天空 ,爱秋天素洁的云朵……那也是个秋天 ,课外活动时间 ,我在教室里批改作业 ,看着那些歪歪扭扭的字迹 ,翻卷了角的本子 ,我不禁心烦意乱起来。我刚刚顺利地送走了一批五年级毕业生 ,还没有从离别的情绪中恢复过来 ,没想到校长却让我从一年级带起 ,一时我无法适应一年级学生的无知与淘气。我烦恼地叹息着 ,掷了笔 ,向窗外望去。学生们正在教室前的空地上尽情玩耍 ,嬉戏的声音不时传入我的耳朵。天空蓝得像水洗过一般 ,纯…