高校辅导员与大学生之间的沟通方法

高校辅导员作为大学生思想政治教育工作的中坚力量,充当着学生人生导师的重要角色。沟通作为辅导员工作中的重要组成部分,会对学生在校的学习、生活和思想产生巨大的影响。因此笔者从培养沟通意识、了解沟通对象、确定沟通内容、完善沟通方式等四方面着手,就高校辅导员与大学生的沟通方法问题展开论述,详细阐述高校辅导员如何在沟通的每一个环节上进行具体操作,通过良性的沟通循环达到思想育人的最终目的。     

“以人为本”视野下的创新高校辅导员思想政治教育工作方法

高校辅导员在工作过程中"以人为本"去开展工作,紧紧围绕学生的全面发展运用马克思主义理论指导实践,在和学生进行深入的沟通和交流过程中,把握学生的特点,进而不断创新大学生思想政治教育工作方法,从因材施教对学生个性化教育,充分使用现代高科技网络平台加强与学生的交流,提升辅导员自身的语言沟通能力,真正实现大学生思想政治教育的时效性和针对性。     

浅谈高校辅导员与大学生的沟通艺术

高校辅导员是对大学生进行思想政治教育的骨干力量,是大学生的人生导师、学术导师、心灵的呵护者和就业的指导者.辅导员与大学生之间的有效沟通对大学生的健康成长有积极的作用,而掌握沟通技巧有利于提高高校辅导员与学生之间沟通的效果.文章分析了提高高校辅导员沟通水平的方法.     

论高校辅导员与大学生口头沟通的方法

部分90后大学生受性格及成长环境的影响,形成了较自我的人际交往方式,在与辅导员的相处中,存在一定的沟通障碍,阻碍着学生思政工作的顺利开展。如何与当今90后的大学生进行有效的口头沟通是高校思想政治教育工作需要改进的重要内容之一。当今高校辅导员应学会艺术的语言沟通,运用艺术法则,让大学生敞开心扉,愿意与辅导员交流,使师生之间的对话在愉悦中进行,从而解决大学生的思想、学习、心理及生活方面的各种问题。掌握好与大学生口头沟通的方法,突破传统的说教方式,是做好大学生思想政治教育工作的敲门砖和开门匙。有效的口头沟通,是沟通成功的关键,是达到思想政治教育目的的重要途径。     

浅析高校辅导员与学生的沟通艺术

高校辅导员是大学生最接近的群体,是大学生健康成长的指导者和引路人。高校辅导员与学生之间的沟通,是高校开展思想政治教育工作的重要方法,良好的沟通方式和效果是达到预期教育目的的基本保障。本文针对高校辅导员与学生沟通的重要性、原则及技巧进行了分析。     

高校辅导员与班主任协作的意义与机制研究

高校辅导员、班主任是大学生思想政治教育的两支骨干力量,加强这两支队伍的协作,对于新时期加强和改进大学生思想政治教育工作显得尤为重要。目前,思想政治教育队伍建设还存在诸多问题,涵盖辅导员、班主任职责、分工与合作问题,能力提升与制度措施完善等。只有构建辅导员、班主任之间分工协作、沟通协调的良好工作机制,才能够高效的完成学生思想政治教育和管理工作,为大学生的学习、生活提供保障。     

试论高校思政辅导员的沟通艺术

沟通是人与人之间相互了解的一种主要形式,更是彼此之间增进情感的重要桥梁。在我国的高校中,辅导员在与大学生进行沟通时,是大学生思想教育的主要力量,对大学生的身心发展起着至关重要的作用。因此,本文对高校思政辅导员的沟通艺术进行了探讨和分析,希望通过本文的分析能够进一步地促进我国思想政治教育的发展。     

新媒体环境下高校辅导员与大学生有效沟通研究

大学生是祖国的未来,辅导员与大学生日常生活接触最为密切,他们是大学生政治上的引导者、思想上的教育者以及思想上的疏导者,在大学生思想政治教育工作中占有重要地位,而思想政治教育工作能否落到实处关键要看辅导员与大学生沟通是否有效。然而传统条件下,高校辅导员与大学生沟通形式单一,学生被动,沟通障碍时有发生。而新媒体的到来,无疑给高校辅导员与大学生的沟通带来了新契机,使沟通变得更加及时、快捷,但也不可避免地对学生的学习、生活、思想带来诸多挑战。基于此,主要探讨高校辅导员与大学生在新媒体下的有效沟通策略,紧跟时代潮流,创新沟通的方式方法,积极探索大学生思想政治教育的方法、途径,以期有效破除高校辅导员与学生的沟通障碍。     

主体间性视角下高校辅导员与大学生沟通的应然研究

高校是思想政治教育的主要阵地之一,而且思想政治教育主要是做人的思想工作,关注高校辅导员与学生之间的沟通,具有重要的意义。本文着眼于思想政治教育中最基本的要素——"人",从主体间性视角切入,通过沟通理念、沟通目的、沟通渠道、沟通方式、沟通环境等方面的转变,提出辅导员与大学生之间沟通的应然构建。     

辽宁省高校辅导员工作满意度与胜任力关系分析

高校辅导员是高等学校教师队伍的重要组成部分,是高校开展大学生思想政治教育工作、进行学生管理和帮助学生解决实际问题的骨干力量。高校辅导员的胜任力情况直接决定了这支队伍是否能够高质量地完成对在校大学生的思想政治教育、学生管理和学生服务工作,高校辅导员的工作满意度则直接决定了这支队伍的稳定性和工作积极性、创造性。本文围绕辅导员的胜任力和工作满意度之间关系展开研究,并以此为切入点对进一步加强辅导员队伍建设提出对策,供大家参考。     

试论辅导员如何做好与学生有效沟通工作

加强改进学生工作,促进大学生健康成长和全面发展,是新时期高校学生教育工作所面临的重大挑战。辅导员是第一线的学生工作者,在大学生日常工作中起着举足轻重的作用。本文从当代大学生思想、行为、价值取向等方面呈现出的新的特点着手,着重分析辅导员与学生之间的沟通对学生工作的中重大影响,要求辅导员强化自身素质,充分发挥辅导员人格魅力,完善学生工作。     

沟通分析理论在高校辅导员教育艺术中的探索

为了加强和改进大学生思想政治教育,提高辅导员思想教育工作的有效性,我们引用了沟通分析理论,并为辅导员如何运用该理论与学生沟通提供对策,对高校思想教育提供研究依据。     

高校辅导员队伍职业化探析

高校辅导员是大学生在校成长最直接的引导者,承担着学生思想政治教育与学生日常管理工作的重任.辅导员队伍建设的好坏关系到学生思想水平的高低和学校的长远发展.随着社会的发展,辅导员职业化将成为一种趋势.文章通过对高校辅导员队伍职业化的内涵和职业化发展过程中存在的"瓶颈"问题进行了分析,并提出了实现高校辅导员职业化发展的有效路径.     

对新时期高校辅导员工作的思考

高校辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量,是高校学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者,是高校学生工作的主力军,是老师和学生之间的纽带,是学校与学生沟通的桥梁。[1]辅导员在培养社会主义建设     

高校辅导员与学生有效沟通的方法

高校辅导员与学生之间进行及时有效沟通的过程,其实就是对学生教育的过程,只有如此,才能对学生的思想状况、心理健康等有准确的把握,才能在思想政治教育工作上取得实际成效。本文主要对高校辅导员与学生之间进行有效沟通的方法进行简单的分析。     

新时期高校辅导员思想政治教育方法研究——以河南工程学院艺术设计学院为例

针对河南工程学院艺术设计学院学生在校的基本现状,辅导员以在校大学生环境适应能力、人际沟通能力、心理健康状况三个方面的基本现状为切入点,立足于以学生的需要、思想、观念及其发展进行思想政治教育工作,继承和发展传统的工作方法,在实践中探索新的思想政治教育工作的方法。     

谈高校辅导员与大学生的沟通误区与研究对策

有效沟通在教育管理中起着至关重要的作用。良好的沟通方式和效果是达到预期教育目的的基本保障,也是思想教育的重要手段。高校辅导员是大学生思想政治教育和日常教育管理的直接组织者和实施者。与大学生的沟通交流是高校辅导员工作的重要组成部分,也是高校辅导员的一项基础性的工作。但是,由于沟通中存在的种种误区,辅导员大学生之间常常难以实现有效的沟通,帮助辅导员认识和解决好沟通中的误区就显得非常必要。     

浅谈高职辅导员如何与学生进行沟通

高校辅导员作为大学生思想政治教育和日常生活管理的组织者和实施者,与大学生沟通是高校辅导员工作的一个重要组成部分。本文从笔者实际工作经验出发,探讨了如何与学生进行深入有效的沟通。     

高职院校专职辅导员队伍建设的对策思考

高职院校专职辅导员是工作在大学生思想政治教育第一线的骨干力量,是学校与学生之间有效沟通的"纽带"。高职院校专职辅导员队伍建设极大地影响着高职院校的健康发展,切实加强辅导员队伍建设是高职院校提升大学生思想政治教育实效性的基本保证和有效途径。因此,我们要结合国际国内形势的新变化,在坚持"以人为本"原则的前提下,探索加强高     

浅议高校辅导员对学生的"SPT"职业指导

高校辅导员是学生思想政治工作的骨干力量,专职从事学生思想教育和行为管理工作,是教师队伍的重要组成部分,对学生进行思想政治教育和日常行为管理,把学生培养成为德、智、体全面发展的"四有"人才,成为社会主义事业的建设和接班人.培养和提高大学生综合素质和择业技巧等方面对当代大学生的成才就业有很举足轻重的作用,因此辅导员对学生的职业指导更显示得更为重要.笔者作为一名高校的辅导员、国家职业指导师,在此结合本院实际对辅导员对在校大学生进行"SPr"职业指导,谈谈自己想法,供同仁参考交流.