提高基层思想政治工作者的基本素质是当务之急

高度重视思想政治工作,是我们党的优良传统和政治优势。思想政治工作是推动物质文明建设的可靠保证,是建设社会主义精神文明的根本保证,是经济工作和其他一切工作的生命线。 培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人,是新形势下精神文明建设和党的思想政治工作的目标。 当前,一些基层单位思想政治工作比较薄弱,有的领导干部对基层思想政治工作不重视,形式主义、教条主义严重,思想政治工作者的素质不高。因此,怎样解决基层思想     

浅谈新时期如何做好和谐的基层项目部思想政治工作

进入改革的新时期,如何做好基层项目部思想政治工作,是公司当前构建和谐路桥、打造优势企业所面临的不可忽视的发展问题.面对新形势新情况,建立和谐基层项目部的思想政治工作,是在继承和发扬传统的思想政治工作基础上,在载体、内容、形式、方法、机制等各个方面,要努力改进和创新.在增强时代感,有针对性和实效性,来稳步提高基层项目部思想政治工作的和谐环境.而构建和谐基层项目部的思想政治工作环境,需要在加强基层项目部职工队伍的思想政治建设上工作,这将成为新时期基层项目部职工队伍建设工作的重点.     

以党建为龙头的高校思想政治工作机制构建

学生党建是大学生思想政治工作的核心抓手.新时代背景下高校学生思想政治状况呈现新的特点,思想政治工作面临新的挑战,迫切需要把思想政治工作和党建工作结合起来,使学生党建与大学生思想政治工作深度融合、同轴共转.新形势下亟须通过加强学生基层党组织的建设、强化党员先进性教育和健全学生党建工作机制建设等途径,构建以学生党建为龙头的思想政治工作创新机制.     

加强基层思想政治工作，构建和谐社会

一切的基层思想政治工作都要围绕着建设社会主义和谐社会来进行，构建社会主义和谐社会，基层思想政治工作是其文化建设的第一线，关系到我党密切联系群众的基本方针，关系到各项事业的顺利进行。本文试从科学发展观、以人为本和社会主义核心价值体系的宏观视角来探讨基层思想政治工作的原则和具体路径。     

发挥党组织核心作用 推动师德师风建设

加强和改进新形势下党组织建设工作．充分发挥基层党组织在推动学校事业发展中的作用,特别是通过发挥基层党组织的在思想政治工作中核心作用,进一步加强师德师风建设,是提高学校政治思想工作水平,推动学校事业科学发展、和谐发展的重要途径。     

新时期高校思想政治工作模式创新研究

新时期高校思想政治工作的环境和条件发生了变化,所以必须与时俱进,探索新的工作模式。文章提出了"123"思想政治工作的新模式,即一个核心目标是将社会主义核心价值体系融入到高校思想政治教育中;两个工作阵地是校园和宿舍;三个相结合是把思想政治工作和促进学风建设、健全基层党组织活动、服务大学生相结合。     

浅谈如何做好石油企业基层思想政治工作

思想政治工作是企业的生命线,是推动企业改革发展的精神动力和思想保证,在当前经济社会极度复杂多变的环境下,基层思想政治工作的好坏直接影响着石油企业的兴旺发达。如何下大力气抓好基层员工思想政治工作,凝聚全员发展合力助力生产建设显得尤为重要。     

浅议思想政治工作的精细化

管理是一个永恒的主题,基层党建思想政治工作本身也是一种管理。当前,我们基层党建思想政治工作仍然显得比较粗放,还是以经验型管理为主,缺乏能够使人愉快接受的管理方式。近年来我们在企业文化建设、党建思想政治工作等方面做了很多新的尝试,精细化管理是相对于常规管理的一个更高层次的管理理念、是一种先进的管理文化和管理手段。它符合党建思想政治工作的管理需要,对于改进和加强党建思想政治工作具有积极的促进作用。     

加强农村中心小学思想政治工作的实践与思考

思想政治工作是基层党建工作的重要组成部分,是学校工作的生命线。纵观目前农村中心小学思想政治工作存在的问题和倾向。既有主观原因,也有客观原因。主观原因主要体现在思想认识不到位,客观原因既有工作机制不健全产生的问题,又有工作方法和阵地建设存在的一些困惑。面对新形势、新任务,以及教师队伍建设的现实状况,要求我们必须大力加强和改进思想政治工作。     

加强公安保卫人员思想政治工作的分析研究

公安机关保卫工作是新时期新形势下维护社会长治久安,确保人民群众安居乐业的重要保障。加强公安保卫人员思想政治工作是不断加强公安机关思想建设、组织建设、作风纪律建设的有效途径。本文分析了基层公安保卫人员思想状况和存在的问题,提出了加强公安保卫人员思想政治工作的措施。     

提高高校思想政治理论课教学实效性的思考

高校思想政治理论课是对大学生进行思想政治教育的主渠道,提高思想政治理论课教学的实效性关键在教师。为此,高校思想政治理论课教师必须提高思想认识,转变教学理念,提升自身素质,深化教学改革。     

高校“党建+课程思政”育人模式的实施路径

高校党建工作与“课程思政”立德树人目标具有一致性,但二者之间的割裂现状不容忽视,因此亟需将二者有机融合,进一步提高思想政治育人的实效性。各高校应该牢固树立“党建+课程思政”理念,大力提升“党建+课程思政”能力,精心培养“党建+课程思政”队伍,拓展“党建+课程思政”载体,健全“党建+课程思政”机制。     

高职院校思政教育工作实效性的制约因素和对策研究

提高思政教育工作实效性是高职院校思政教育工作的出发点,也是思政教育工作的落脚点。学生主体地位的缺失、价值取向多元化等因素制约着高职院校思政教育工作的实效性。高职院校应不断优化思政教育环境,思政教育工作者应主动创新教育教学方法和学生管理模式,同时社会、家庭、学校要建立联动机制来营造良好的思政教育氛围,从而有效提高高职院校思政教育实效性。     

基于互联网的高校思想政治课线上教学刍探

高校思想政治课线上教学有利于拓展学生的学习空间,激发学生的学习兴趣,同时也有利于提高思想政治课教学效果.高校思想政治课教师应充分利用网络平台,把握思想政治课线上教学现状,分析思想政治课线上教学的特征,从多个方面入手提高思想政治课线上教学实效性.要注重提高对思想政治线上课堂掌控能力,保证学生始终"在线";提高线上课堂语言...     

中学思想政治课教育亲和力探索

思政课在中学生成长过程中起着导向、激励、调控作用。随着课程改革的不断深入,提高思政课教学质量尤为重要。教学面临挑战的同时更要关注教师教育亲和力。增强思政课教育亲和力,教师需要不断提升自身素质、改进教学模式、培养科研意识、改变学生对思政课的固有印象,让学生乐学、爱学,以提高中学思政课教学质量。     

论高校思想政治教育环境的优化

高校思想政治教育环境是做好思想政治教育工作的前提和基础,优化思想政治教育环境对于提高高校思想政治教育的实效有非常重要的作用。本文在阐述高校思想政治教育环境优化及必要性的基础上,提出优化高校思想政治教育环境的一些具体措施。     

高职院校思想政治理论课教学的“瓶颈”及对策探讨

在新形势下,进一步加强和改进高等学校思想政治理论课建设具有非常重要的意义。但在实践中,制约高职院校思想政治理论课教学效果和指导作用的因素不少,形成了"瓶颈"。通过分析"瓶颈"产生的原因,可提出一些可行的对策。     

非法学专业经济法课程思政的实践与思考

根据课程思政的教学目标、教学方法、教学内容,对高校非法学专业的经济法课程进行编排设计,挖掘经济法律知识中的具体的思想政治教育元素融入知识的传授中,同时实现能力培养和价值引领.教师必须提高自身对课程思政的认识,依托坚定的思想意识驱动自身提高课程思政能力,整合一切可利用的资源开展课程建设,从而不断深化课程思政实践.     

情感因子：提高思想政治理论课实效的新视野

提高思想政治课教育教学的实效,需要以学生的思想实际为基础,把握思想政治课教学的生长点;以学生的成长发展为目标,把握思想政治课教学的根本点。发挥情感因子的作用对于提高思想政治理论课教学实效具有积极意义：发挥情感因子的作用是思想政治理论课教学实效的基础,是思想政治理论课教学实效的关键,是思想政治理论课教学实效的归宿。为了提高思想政治课教学实效,需要充分运用情感因子。为此,需要晓之以理,发挥情感因子的渗透性;导之以行,发挥情感因子的能动性;持之以恒,发挥情感因子的持续性。     

研究型教学在高校思想政治理论课中的应用

高校思想政治理论课是对大学生进行思想政治教育的主渠道。为提高高校思想政治教育的有效性,本文着重从学生角度深入探讨了研究型教学在高校思想政治教育中的应用。希望通过研究型教学,为提高大学生思想政治教育的实效性提供新的平台。