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在教学中，笔者体会到开放式教学模式可以通过建立适合学生发展的开放环境，打破以前单一的教学手段，最终达到培养学生创新能力和提高艺术素养的目的，对实现素质教学来说是一条行之有效的途径。 相似文献
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笔者在教学过程中发现,教师的知识再渊博,教学手段再多样,也不一定能激发学生的学习兴趣。就如何发掘学生学习潜能,唤醒思维,提高教学效果,笔者从科学地制定教学目标、吃透教材、采取灵活的教学方法、沟通师生情感等四个方面提出自己的见解。 相似文献
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高等数学在当代高校基础教育中占有非常重要的地位,但传统的高数教学形式死板,很难达到高数教学的目的。要使学生学好高数课,需要激发学生学习高数的兴趣,培养学生的思维能力和解决实际问题的能力,从而全面提高学生的数学素质。 相似文献
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教师首先要了解学生,掌握学生的特性,利用各种有效的教学方法,有针对性地培养学生潜在的艺术素质,激发他们的热情,培养他们的兴趣,不断提高学生的审美情趣和创新能力。 相似文献
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我们应当合理适当地利用多媒体教学技术，在营造学习氛围的同时，要更多地注重课堂教学成效，激励学生探索。促进学生实践能力和创新意识的发展。 相似文献
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从课堂教学改革、理论联系实际、实训与生产相结合等几个方面论述了如何提高数控专业学生学习数控课程的兴趣. 相似文献
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随着教学改革的深入发展,如何在数学教学中切实有效地培养学生的思维能力,是每个数学教师都很关心的问题,作为一个教师首先要吃透教材,善于挖掘教材中的智力因素,更重要的是在教学中要采取一些有效措施。 相似文献
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学生的学习兴趣能调动学生的学习积极性。在教学过程中,创设生活情境,营造学习氛围,充分发挥教师和学生的潜能,促进学生有效的学习,是我们每位数学教师的职责。 相似文献
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教育需要创新,创新教育需要老师在教学过程中,需要教师精心设计教学方法,也就是我们所说的课改,来创造轻松、快乐的学习氛围。以此,激发带动学生学习兴趣教师在教学过程中所扮演的应该是一个具有灵性的设计者的角色。教师应该如何运用新颖的教法激发学生的学习兴趣,引导学生主动参与到学习活动中,在愉快的状态中探求知识呢 相似文献
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说明文是一种与人类生活、生产息息相关的文体,但在初中语文教学中,许多学生爱学习记叙性的文章,而厌恶说明性的文章。学好说明文的重点是激发学生的兴趣,激发兴趣的方法有：（1）明确目标;（2）利用好教材;（3）学生多动手;（4）课内外结合;（5）拓展视野;（6）掌握技巧。 相似文献
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多媒体辅助教学是教师创设激发学生学习兴趣的情境的首选设备,多媒体教学软件集声、光、动画为一体,利用多媒体辅助教学,容易拓宽学生的解题思路,适应学生的个性差异,注重培养学生的思维能力。 相似文献
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在英语教学中激发学生主动参与教学,给予学生自我发展的空间与机会。使学生想学、愿学,最终达到通过语言教学提高学生综合运用英语能力的目的。 相似文献
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浅谈如何激发学生数学学习兴趣 总被引：1，自引：0，他引：1
兴趣是一个人力求接触和认识某种事物的一种意识倾向,是学习动机重要的心理成分.一个学生如果对他学习的东西产生了兴趣,就会产生强烈的参与意识,就会以较高的热情投入学习,达到事半功倍的效果. 相似文献