论青少年网络思想政治教育中的沟通问题

网络思想政治教育是青少年思想政治教育研究的热点问题,但目前青少年网络思想政治教育的效果并不明显,关键的问题是在网络思想政治教育过程中没有真正实现沟通。提高青少年网络思想政治教育的实效就是要实现网络沟通。要实现网络沟通必须认真分析网络思想政治教育和网络沟通的特点,充分利用网络沟通平台,准确把握网络沟通的切入点,努力提高网络沟通水平,从而实现青少年网络思想政治教育的目的。     

动态IP条件下用流媒体技术实现网络实况转播

实现网络实况转播通常需要复杂昂贵的设备,普通网络用户和中小企业很难实现。本文讨论的一种网络实况转播的实现方法,可以在基于ADSL接入的动态IP的条件下,无需增加特殊设备实现网络实况转播。     

网络唤醒原理及其实现

介绍了网络唤醒的原理以及要实现网络唤醒的需求,并在论述网络唤醒实现前的准备的基础上,利用Visual Basic实现了网络唤醒功能,从而为远程控制计算机提供有力支持。     

交换网络下基于ARP欺骗的嗅探实现

网络嗅探(又称网络监听)在网络安全技术中占有重要的一席之地,交换式网络的广泛应用对网络嗅探技术提出了更高的要求。对在交换式网络环境下基于ARP欺骗实现网络嗅探的原理和实现方法进行了分析和探讨,并给出了程序的具体实现。     

高等院校多媒体教学网络建设的快速实现

本文结合高等院校计算机多媒体教学网络建设的具体实现过程,就深化教学改革中普通高校如何快速建立起自己的计算机多媒体教学网络,以适应我国的网络教学改革,提出了自己的思路。并就快速建立高等院校计算机多媒体教学网络及开发多媒体教学课件资源进行网络教学,达到网络资源共享的实现过程提出了具体的实施步骤和实现模式。     

谈网络智能化考试及其实施设想

本从理论上探讨了远程开放教育课程实现网络智能化考试的客观必然性、网络智能化考试的作用及其意义，以及实现网络智能化考试的基本条件与因素，并对网络智能化考试的实现，提出了实施方法与流程，供考务工作参考。     

基于网络课程平台实现动态交互学习模式研究——以《VB程序设计》网络课程为例

通过网络课程动态交互学习,实现了教师与学生之间、学生与学生之间的在线交流互动。网络课程的开发与应用已经成为提高教学效果的一种方法。文章分析了目前网络课程教学现状,提出了基于网络课程平台实现动态交互学习的策略,并对网络课程平台动态交互学习模式进行了分析,设计了《VB程序设计》网络课程,完成了网络课程的整体架构与实现。     

民族高校网络信息安全系统的设计与实现

随着计算机网络及信息技术的快速发展,网络信息安全问题已日趋严重,建立健全网络信息安全系统是确保网络正常运转的必要条件和重要保障．该文通过四川民族学院网络信息安全系统的设计与实现,对如何实现民族高校的网络信息安全进行了深入探讨．     

基于网络课程平台实现动态交互学习模式研究——以《VB程序设计》网络课程为例

通过网络课程动态交互学习,实现了教师与学生之间、学生与学生之间的在线交流互动.网络课程的开发与应用已经成为提高教学效果的一种方法.文章分析了目前网络课程教学现状,提出了基于网络课程平台实现动态交互学习的策略,并对网络课程平台动态交互学习模式进行了分析,设计了《VB程序设计》网络课程,完成了网络课程的整体架构与实现.     

基于BosonNetSim的网络仿真在计算机实验教学中的应用

为实现培养学生路由配置技术能力的教学目标,利用BosonNetSim设计出包含三个路由器的网络仿真环境,再借助仿真环境实现四种不同类型的路由实验：对不同类型路由完成路由器和PC机配置的链接以实现网络连通,并对网络的连通性进行测试。通过对比分析表明,所组建的网络仿真环境非常接近实际的网络环境,将实际网络环境和模拟网络环境相结合,可为计算机网络实验教学提供新的思路与方法。     

网络课程设计中网络支撑环境的缺失问题

网络教育依托于网络资源,学习者直接与资源互动,资源质量直接影响学习者的学习效果,网络资源已成为网络课程设计者的当务之急。网络课程是网络资源的一个重要组成部分,也是网络教学资源最一般的存在形式。就网络课程设计中存在网络支撑环境的缺失问题进行探讨,并提出一些解决策略。     

校园计算机网络研究

首先对校园网络信息流的类型作了阐述，然后详细讨论了校园网络建设目标原则，网络体系结构及协议，主干网技术，网络管理及其与Ｉｎｔｅｒｎｅｔ联网方法，最后给出一个校园网络建设方案。     

计算机网络安全问题研究

针对我国计算机硬件、软件和网络存在的安全问题,对安全隐患进行了分析,提出了加强网络安全教育和管理,加强运用网络加密技术,掌握Windows 2000/XP的使用技术等安全策略。为保证计算机网络系统的安全,应混合使用多种安全防护策略,从而使得网络安全防范及管理水平不断提高。     

多校区校园网络安全需求分析及方案探索

本以新合并组建的闽江学院为例，在分析多校区网络安全需求的基础上，结合最新的网络安全技术，系统地提出多校区实施网络安全的策略。     

信息网络中心存在的安全问题探究

信息网络中心是各网络管理的主要机构,起到了网络管理的综合作用,可以提高系统的整体运行效率,增强网络体系的保障功能。部署合理的网络安全保障系统是安全防范的重要环节。目前的信息网络中心都会投入网络管理系统、网络防病毒系统、防火墙及入侵检测系统等。但是,由于缺乏统一的管理,还是会存在这样那样的问题,造成网络系统不够稳定。本文分析了信息网络体系结构中存在的问题,并提出了若干解决方案,包括建立统一高效的网络管理平台、合理规划应用与支撑平台、建立综合性平台提高应用系统关联模式、建立统一的安全保障系统等,为构建安全的网络信息中心提供一定的依据。     

网络课程评价的基本原则

根据对国内外网络课程评价标准的研究,分析了我国当前网络课程评价发展的情况,论述了网络课程评价的基本原则.     

浅析网络对高校思想政治教育的影响及对策——从网络作为思想政治教育环境和载体两个角度思考

网络与人的生活联系越来越紧密.网络对青年学生思想、行为的影响不可忽视.作为思想政治教育环境,网络环境对思想政治教育的影响有积极和消极两个方面.作为思想政治教育载体,网络对思想政治教育的影响是积极的.对网络应扬长避短.     

关于网络安全实验室的构建

本文论述了建设计算机网络实验室的特点和原则,并提出了网络实验室的功能和建设原则,以及如何建立一个安全高效的网络实训室。     

基于网络终端设备信息安全的研究策略

随着信息网络技术的飞速发展,网络规模不断扩大和其应用复杂度不断增加,系统本身的安全问题愈见突出,面临的内外部风险也逐渐增多,一旦通信网络出现故障,会造成无法预知的损失.该文结合网络安全防护管理实际,对终端设备在入网前、入网中、和入网后采取相应的安全维护措施及技术,在很大程度上,降低了网络被攻击的概率,实现了网络通信的安全目标.