首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 78 毫秒
1.
本着理论与实践相结合、工程与科研相结合、传统与创新相结合的原则,对钢结构工程检测与加固课程进行教学改革,对教学内容和教学方式进行调整。课堂气氛、学生成绩、学生评价等结果表明,教改效果良好。  相似文献   

2.
本文介绍了MATLAB软件的意义和特点,分析了MATLAB的工程应用课程在理论和实验教学两个方面的教学方法和手段。在学习这门课程的基础上,为学生在今后学习和毕业设计环节上提供了高效的仿真软件,进一步深化该课程的教学改革,激发学生的学习兴趣,有效提高课堂的教学质量。  相似文献   

3.
本文对工业工程运筹学教学中存在的问题进行了分析,并就运筹学的教学目的、教学内容、教学形式等方面提出了改革思路和措施。  相似文献   

4.
"可靠性工程"是基于产品寿命特征为研究对象的一门通用学科。从教学内容,教学条件和教学方法建设等方面对课程进行建设和提升。通过课程建设,完善了教学体系,提高了学习效率,从而达到人才培养的目标。  相似文献   

5.
高校推行大学化学双语课程,顺应了高校教学改革的需求。化学双语教师和学生、双语教材、教学模式、评价方法等因素直接影响着双语教学的效果,值得进一步探讨和关注。  相似文献   

6.
大学化学双语课程建设初探   总被引:1,自引:0,他引:1  
高校推行大学化学双语课程,顺应了高校教学改革的需求。化学双语教师和学生、双语教材、教学模式、评价方法等因素直接影响着双语教学的效果,值得进一步探讨和关注。  相似文献   

7.
《土力学与基础工程》课程建设中的几点思考   总被引:1,自引:0,他引:1  
本文对《土力学与基础工程》课程建设过程中存在的问题进行了探讨,介绍了课程建设过程中已采取的措施,并对今后改革提出了几点思考。  相似文献   

8.
中医药院校制药工程专业对学生的培养既要突出中医药特色,又要保证学生能够运用所学知识解决工程实际问题,加强实训课程建设是实现这一目的有效途径。实训课程的建设可通过加强工程类课程知识和药学类课程知识的串联、加强实训教材建设、加强师资队伍建设等途径不断完善。  相似文献   

9.
许圆 《科技风》2024,(8):13-15
《工程制图与识图》课程是高职土木类专业的专业基础课,是后续课程学习的基础,本文研究了《工程制图与识图》课程素材库建设的意义、作用和要求,探讨了该课程素材库建设流程以及使用方法,力求让学生既具备工程应用技能,又具有较高的工程素养。为今后的素材库建设与应用提供一定的参考。  相似文献   

10.
樊梅英 《科教文汇》2011,(19):111-111,119
介绍了普通生物学课程体系建设的基本方案和效果;结合教学实践,初步探索了该课程教学方法的改革。  相似文献   

11.
刘双  闫红蕾  陈其明 《科教文汇》2013,(10):159-159,161
针对高职院校工学交替办学模式的特点,结合工学班课程实施中的诸多问题,结合相关方面的理论研究,考虑工学结合下企业对职业技能型人才的具体需求,对有关工学班课程体系、课程设置及课程优化整合等课程建设方面的问题进行了深入的探讨,提出了相应的解决措施及方略。  相似文献   

12.
沈月安 《科教文汇》2012,(2):51-51,140
教学改革是教学内容、教学模式与课程学习评价体系改革内容的总和。本文针对当前职业学校教育课程教学评价的现状及存在的问题,就"项目合作"教学模式与课程学习评价体系构建的协调问题,分别从项目合作课程学习的全过程考核、过程性评价与形成性评价等方面阐述了一些建议与看法。  相似文献   

13.
李丽华 《科教文汇》2013,(23):47-48
本文分析了纺织材料课程作为纺织工程,非织造材料与工程、纺织材料与纺织品设计等专业的基础课在教学中存在的问题,并提出了教学改革的措施。  相似文献   

14.
杨雪峰 《科教文汇》2013,(18):126-127
本文阐述了信息技术与学科教学整合主要体现的三个方面,分析了信息技术与学科教学整合应采取的策略和措施,教师在信息技术与学科整合中应具备的信息素养和教育教学理论知识,以及当前信息技术与学科教学整合中存在的问题。  相似文献   

15.
陈美华 《科教文汇》2012,(11):28-29
随着信息技术在教育中的应用,教育从内容、形式、方法到组织都在发生着重大变革。信息技术是当前各类学校教育的重要内容,也是教育改革的重要组成手段。信息技术与学科课程的整合,提高了教育的智能化水平和学生在教育中的主体地位,充分发挥了学生的主动性与创造性,为学生创新能力和信息能力的培养,营造了理想的教学环境。本文就如何将信息技术手段运用于教学,进行初步的探讨。  相似文献   

16.
建筑结构试验创新型教学方法探索   总被引:1,自引:0,他引:1  
王宏伟 《科教文汇》2012,(22):69-70
为培养土木工程专业创新实践型人才,本文对建筑结构试验教学方法进行了改革,调整教学实验内容,与土木工程创新实践基地的建设相结合,加强了教学过程中对学生实践能力和创新能力的培养。  相似文献   

17.
能源与动力工程致力于研究传统能源的利用和新能源的开发,以及如何更高效地利用能源。本文针对能源动力行业的发展和人才需求,结合三峡大学能源与动力工程专业的专业现状和学科发展规划,对本专业核心课程体系的建设进行了探讨,改革了教学内容,创新了教学方法,加强了实践环节,以期提高人才培养质量。  相似文献   

18.
苏慧  臧靖  金晶 《科教文汇》2013,(6):87-87,97
设计土木工程施工研究性课程教学与学习的方法,使其在土木工程施工课程教学改革中进行较好的应用,收到很好的教学效果。  相似文献   

19.
岩淑霞 《科教文汇》2012,(31):159-160
课程建设是学校一切教育和教学活动的核心,是直接影响学校人才培养质量的最关键因素之一,课程建设水平也是学校教学质量的重要标志.因此课程建设作为高职教学改革的出发点和落脚点关乎高职教育的成败.本文在举例分析某高职院校课程建设的现状及面临的任务的基础上,就课程建设中存在的几个主要问题进行了较为深入的探讨,并提出了解决问题的对策与建议.  相似文献   

20.
潘婷婷 《科教文汇》2012,(31):52-53
Photoshop课程作为高职教育的专业技能课程,不能再按照传统教学方法进行,教学改革势在必行.为此,本文从目前状况、教学内容、教学方法三方面对Photoshop这门课程的教学进行了分析和研究.  相似文献   

设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号