基于育人视角的大学校园文化建设探析——以沈阳建筑大学为例

校园文化对学生思想道德素质的培养和提高有着重要的意义,文章以育人的视角阐述了大学校园文化的概念,分析了当前大学校园文化存在的主要问题,提出了加强大学校园文化建设的有效途径。     

大学校园流行语与校园文化建设

大学校园流行语是一种社会语言变异现象,也是大学校园文化的重要表现形式,它总是从不同的角度表达着大学生的价值观念、文化心态以及内心深处隐秘的心理。本文从对大学校园流行语的研究入手,挖掘其折射出来的大学生的思想动态和精神风貌,从而引导学生创建健康文明的大学校园文化。     

大学班级管理问题分析及对策

在大学校园中,班级作为学生学习生活的基本单位,其管理质量的优劣直接影响本班学生乃至本专业能否健康发展,而辅导员和班干部在班级管理中扮演主要角色。本文从把握辅导员和班干部的关系出发,针对大学班级管理的问题进行了分析,并根据实际工作经验提出有效对策。     

基于马斯洛层次需求理论分析大学生行为规范对校园安全管理的影响

本文结合国内各类大学校园安全管理的情况,以马斯洛需求层次理论为基础剖析了校园中安全问题的原因和校园安全管理中存在的问题,帮助建设行之有效的大学校园安全管理方式,为校园公共安全提供一份保障。     

浅谈大学学生干部队伍建设

当今的大学校园是多种文化磨砺碰接的地带,多元化的价值观、世界观在这里得到交汇、延伸或是发生方向性的改变.在新形势下,学生教育管理工作面临着巨大的挑战.做好学生管理工作,要根据中共中央<关于进一步加强和改进大学生思想政治工作的意见>的精神,坚持以人为本的管理理念,全面了解和掌握学生的思想动态,有针对性地开展思想政治工作,促进学生的全面发展.     

浅谈大学学生干部队伍建设

当今的大学校园是多种文化磨砺碰接的地带，多元化的价值观、世界观在这里得到交汇、延伸或是发生方向性的改变。在新形势下，学生教育管理工作面临着巨大的挑战。做好学生管理工作，要根据中共中央《关于进一步加强和改进大学生思想政治工作的意见》的精神，坚持以人为本的管理理念，全面了解和掌握学生的思想动态，有针对性地开展思想政治工作，促进学生的全面发展。     

积极营造校园网络文化环境 推进大学生思想政治教育

随着网络技术的普及,校园网络成为师生思想交流与信息沟通的重要平台,也成为了弘扬校园主流文化和社会主义先进文化的主阵地。本文作者提出从加强大学校园网络文化建设和管理、打造高水准校园网络文化产品、结合学生实际,开展丰富多彩的校园网络文化活动及切实加强校园网络文化管理队伍建设等方面努力培育积极向上的校园网络文化。     

高校校园安全管理体系的构筑

分析界定了大学校园安全管理的特点及存在的问题,提出构建校园安全管理体系:制度网络建设、安全管理责任制、应急预案制定、组织结构、安全意识、宣传教育等进行了阐述.     

大学校园BBS信息流安全管理模型

大学校园BBS因其具有自由开放性、信息互动反馈性、及时性等突出特点而快速成为大学校园网上一个高效的信息交流平台。目前对大学校园BBS信息流管理主要是采用一般的网络信息安全管理技术,忽略了其作为交流平台在信息互动功能实现上的特殊性,导致了其在信息流的安全管理方面不力,致使大学校园BBS社会效益和效应低下。通过调查分析,依据网络安全信息技术构建了大学校园BBS信息流安全管理模型。     

论现代大众传媒对大学校园文化建设的促进作用

大学校园文化不仅是一所大学的精神所在,也是社会文化的重要组成部分,因此加强大学校园文化建设是我国文化建设的要求之一。现代大众传媒的出现和普及,为大学校园文化的发展带来了新的机遇,促使其向深度化、丰富化、高效化方向发展。本文从概念入手,在分析现代大众传媒在大学校园应用概况的基础上,论述了现代大众传媒对大学校园文化建设的促进作用。     

临床医学生“学习型组织”建设方法的探索与研究

在指导老师的引导下,以学生为主导应用适合当代大学生特点的学习方法组织各种学习活动,引导学生培养自主学习能力,调动学生的学习积极性,发挥个人能动性;建立一个相互交流、相互学习的平台,共同解决学习中遇到的问题,加强学生之间的沟通;提前进入临床学习模式。成立学习管理组织,学生自己管理自己的学习,突出强调由一部分人带动另一部分人学习。     

自改作文,提高写作能力

在作文教学中,自改作文是学生提高作文能力的一种有效方法。首先要提高学生的认识,同时可以发挥学生的主体作用,提高学生借鉴别人文章的能力,逐步培养学生的自我批改能力。     

牢牢抓住党校校风建设基本点

党校校风建设关系到党校发展方向。忠诚、求是、善教、笃学是基层党校校风的基本点,也是对党校全体干部职工的基本要求。加强党校校风建设,要广泛宣传,持之以恒,充分发挥党员干部带头作用和教职工主体作用,并把重点放在学员管理上。     

动画专业实践型创作团队建设的构建研究

结合院校实际情况建设动画专业实践型创作团队是动画高等教育重要的问题,创建优秀创作团队的关键并不在于如何遴选学生加入团队创作,而是取决于创作团队建立的原则和模式。组织学生团队不是在学生中拔尖子、找苗子的“选秀”,而是有教无类地通过组织创作团．队培养学生创作能力和团队协同能力。在创作中激发学生的潜力,展现学生个人的特长,从而因材施教。     

探索高职院校学生干部队伍管理与培养

学生干部是高职院校学生自我管理的一种重要形式,也是高校管理体系的重要组成部分,高校要想提高学生管理水平,必须重视和加强学生干部队伍建设,发挥学生干部在高职院校学生管理中的作用。本文根据现有的研究资料,结合自己的学生管理经验,在阐述学生干部在高职院校管理体系中作用的基础上,就高职院校如何加强学生干部队伍建设阐述了自己的意见,以期能够给高职院校学生干部队伍建设提供一些帮助。     

研究生教育中双语教学的几种重要实践模式

研究生教育的双语教学可以采用英语授课方式进行课堂教学、利用暑期课堂请外教做系列讲座、邀请国内外学者做英语学术报告、提供机会鼓励学生参加国际会议、要求学生广读文献撰写英语综述以及利用组会鼓励学生采用英语汇报等实践模式,培养研究生的国际学术交流能力和科研创新能力.     

把更多的机会和思考留给学生--《明朝君权的加强》教学案例分析

新课程标准明确要求在课堂教学中要充分体现学生的主体性。课堂上把更多的表现机会让给学生,让他们有思考的余地,让他们有展示的机会,真正地把课堂还给学生。     

高职高专建筑英语教学方法浅见

高职高专建筑英语教学立足专业,重视实践,以提高学生在本专业内熟练运用英语知识和技能为要。授业者需了解学生掌握专业明晰市场需求因材施教循序渐进,行工学结合之路,以学生完成能力目标为己任,重听说教方法,据实践促真知。     

让学生成为课堂的“主角”

在新课程改革背景下的中学体育课堂教学中,教师要摒弃＂一言堂＂、＂教师教,学生学＂等陈旧的教学方法,要学会转变成为课堂上的＂导演＂,给学生动嘴的机会,给学生动手的机会,给学生合作探究的机会,给学生延伸的机会,这样就能给予学生一个开放的课堂,给予学生一个求知、创造、展示自我、体验成功的平台,这个平台越大,课堂教学舞台上的＂主角＂——学生也就越能真正＂活起来＂。     

“互联网+”背景下高校智慧公寓建设研究

高校学生公寓是大学生校园生活的主要场所,公寓建设直接关系到大学生的身心健康和学习、生活质量。提出智慧公寓建设,旨在借助互联网平台,打造高校公寓新生态,以齐全的生活配套设施、健全的公寓管理制度、高效便捷的服务体系、良好的育人环境、浓厚的文化氛围来发挥智慧公寓在学校人才培养中的重要作用。