强化体育课和课外锻炼

正一个人真正的强健,是包括了"文明其精神"与"野蛮其体魄"二者的。健全人格是学校德育的重要目标,而体育有它独特不可代替的作用。     

强化体育课和课外锻炼的途径与实现方式

针对当前学校教育中,应该强化体育课教学方式,加强对学生开展科学合理的课外锻炼课程项目,并建立起新时期立体化的体育课外组织形式,优化学生学习体育知识的同时,加强对学生进行课外锻炼一类的竞赛活动,体育课中加强课外锻炼途径,改革传统体育教学方法,使学生可以把课上学到的知识与技能以及锻炼身体的方法,可以灵活地运用到课外锻炼中去,实现学校体育目标。以下笔者就浅析强化体育课和课外锻炼的途径与实现方式。     

强化体育课和课外锻炼——强健体魄健全人格——学校体育改革总体思路与路径

党的十八届三中全会通过的《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》（以下简称“《决定》”）对深化教育改革作出了重大部署,对学校体育提出了“强化体育课和课外锻炼,促进青少年身心健康、体魄强健”的明确要求。如此具体、细致的要求,缘起何处？     

重在建机制 贵在抓落实

第五次全国少代会明确地提出了加强和改进少先队自身建设的工作思路、工作目标。工作思路是“全队抓基层,全队抓落实”;工作目标是努力构建务实、有效的工作运行机制。     

浅析强化体育课与课外体育锻炼途径的研究

近年来,国家针对全国体育教育事业提出了很多改革性、指导性的相关政策建议,其中明确要求要将体育课与课外锻炼作为一项重要内容进行创新发展,从而帮助广大青少年提升身体素质。针对此方面的内容,结合目前国内体育课与课外锻炼的实际教学情况,找出存在的不足,从而有针对性地采取有效措施加以改善,进而提升广大青少年学生的身体素质,促进体育教学稳步发展。     

体育课和体育课外锻炼情况的调查与分析——以石家庄市第一中学为例

体育与健康课程是一门以身体练习为主要手段,以增进学生健康为主要目的的必修课程。它是学校课程体系的重要组成部分,是实施素质教育和培养德智体美全面发展的人的必要手段。课外体育活动则是学校体育工作的重要组成部分,是实现学校体育目的的重要途径。笔者在对石家庄市第一中学体育课和体育课外锻炼情况的调查中发现,体育课和体育课外锻炼的开展不尽如人意,学生的身体健康在体育课和体育课外锻炼中并没有得到很好发展和提高,针对这一现象笔者运用文献法和问卷调查法深入了解其发展状况及存在的问题,从多方面提出意见和建议,以纠正当前存在的问题,期望学校体育课和体育课外锻炼更好的发展。     

课外展卷 贵在得法

教学中,我经常对学生说：＂语文≠《语文》,要两只眼睛看书,一只眼睛看课内,一只眼睛看课外。＂要让学生的课外阅读丰厚起来,除了认识到位,还须得法。在多年的实践中,我坚持做到以下＂四有＂。     

语文教学贵在课外功夫

课程标准强调:"语文是实践性很强的课程.应着重培养学生的语文实践能力,而培养这种能力的主要途径也是语文实践,不宜刻意追求语文知识的系统和完整.应该让学生更多地直接接触语文材料,在大量的语文实践中掌握运用语文的规律."     

课外展卷贵在得法

教学中,我经常对学生说:"语文≠<语文>,要两只眼睛看书,一只眼睛看课内,一只眼睛看课外."要让学生的课外阅读丰厚起来,除了认识到位,还须得法.在多年的实践中,我坚持做到以下"四有".     

体育课贵在激发学生兴趣

体育课程是一门以身体练习为主要手段,以增进中小学生身体健康为主要目的的课程.然而,在体育教学实践中却存在"学生喜欢体育,但不喜欢上体育课"的情况.体育教师如何激发学生对体育课的兴趣,培养学生体育锻炼习惯,达到增强其身体素质的目的呢?笔者有以下三点建议:     

大学生体育课和课余锻炼情况调查研究

通过对邢台学院学生参加体育课和课余体育锻炼情况的调查研究发现,当前体育教育工作仍然存在着有待完善的问题,主要体现在课程设置、课外体育活动组织、体育器材设施配备等方面。在深入调查分析的基础上,本文提出了若干改进意见。     

论体育课中调动女生学习和锻炼积极性

在高中体育课教学中,遍现象。在长期的体育课的实践中,锻炼积极性的几点措施。女生上体育课难是一个普遍存在的问题,作者进行了认真研究和探索,在本文中,不想上课,怕上课,上课经常见习是一个普针对女生的特点,提出了调动其上课学习和     

小学体育课进行身体锻炼的途径和方法

正体育具有特殊的精神作用,它能把人们团结在一起,它能使人积极向上、勇于创新,它能促使个性独特气质的形成,所以学校体育教育不仅是强体魄、长知识、增技能,更重要的一方面是让学生的思想道德素质得到培养和发展。在体育教学中进行身体锻炼,就要培养学生锻炼习惯和健康的生活方式,形成热爱体育、崇尚运动、健康向上的良好风气和全社会珍视健康、     

体育课中如何调动女生学习和锻炼积极性

在高中体育课教学中,女生对体育课积极性不高是一个普遍存在的一个问题,不想上课,怕上课,上课不活动是普遍现象.在长期的体育课的实践中,笔者进行了认真的研究和探索,针对女生的特点,提出了调动其上课学习和锻炼积极性的几点措施.     

课外不妨给孩子补堂体育课

济南市一些乒乓球、羽毛球、游泳等体育健身俱乐部发现,不少孩子放学后在家长的陪伴下来到这里进行体育锻炼,通过教练的指导学习竞技技巧。有俱乐部负责人表示,现在很多家长都能意识到让孩子拥有一个好身体是学习和生活的基本,所以选择来俱乐部学习、锻炼的学生越来越多。(11月22日《齐鲁晚报》)体育运动对青少年成长的良性促进作用是毋庸置疑的,但     

体育课锻炼的不仅是身体

我十分喜欢体育课,在国内就是如此。国内的体育课给我留下的印象,除了在课上应有的游戏、比赛之外,更多的是那些为了应付考核而进行的体育锻炼。也许国内的体育课并不是节节都能让同学们称心如意,但是这确实是众多同学最喜欢的课程,而且也是我们不多的锻炼身体的机会之一。     

搭建课外合作园 提高锻炼积极性

《义务教育体育与健康课程标准》的实施,对传统的教学方式有了很大的变革,学生的课外活动练习不应该是课堂教学的补充,而应该是课堂教学的延伸。从2012年9月起对学生用分小组的方式进行课外合作练习进行了尝试,并用目标考核和问卷的形式对学生进行了调查反馈,作了一个初步的探究。     

开展课外体育活动锻炼的浅见

课外活动是学校在教学计划和教学课标外．对学生进行的多种多样的有计划、有组织的教育活动,当然也有学生自发组织的课外活动。它是实现教育目的的重要途径之一．在促进学生德、智、体、美、劳全面发展．合理安排学生的课外生活方面,起着巨大的作用。课外体育活动是学生课外活动的一个重要方面．是体育课的延伸和补充,是确保学生每天有一小时体育活动的有力保证,     

如何调动中职女生上体育课和锻炼的积极性

中国的体育事业得到蓬勃发展,而一些中职学校女生参加体育锻炼的积极性和主动性应进一步提高.     

成人高校体育教学和课外锻炼中运动损伤的调查

运动损伤在成人高校体育教学和课外锻炼中时有发生，如何预防运动损伤是体育卫生保健工作的重要内容之一。本文研究分析了运动损伤情况，从中探讨一些规律性的问题，并提出预防建议。