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王祥 《中小学心理健康教育》2007,(14)
从前,我总爱和同伴在麦地里嬉戏.到了夏天,麦地里冒出了绿油油的小麦.风轻轻一刮,便随风摇曳.
我们在麦地里追逐,远远地,看见一株"特别"的小麦.那一眼使我不想转移视线.我想伸手将它摘下.可怎么也下不了手.我的心似乎在徘徊.许久,还是决定不了.远远地,听见同伴们在呼唤着我.我要离开了,再看一眼,起身向着同伴跑去.或许,不去伤害它是对的.一路几次回头,那株小麦早已淹没在这片麦海里了,可我还清楚地记得它的样子. 相似文献
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王祥 《中小学心理健康教育》2007,(16)
从前,我总爱和同伴在麦地里嬉戏.到了夏天,麦地里冒出了绿油油的小麦.风轻轻一刮,便随风摇曳.
我们在麦地里追逐,远远地,看见一株“特别“的小麦.那一眼使我不想转移视线.我想伸手将它摘下.可怎么也下不了手.我的心似乎在徘徊.许久,还是决定不了.远远地,听见同伴们在呼唤着我.我要离开了,再看一眼,起身向着同伴跑去.或许,不去伤害它是对的.一路几次回头,那株小麦早已淹没在这片麦海里了,可我还清楚地记得它的样子.…… 相似文献
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我一个人坐在院子里,一动不动地盯着院门,我在等你.村庄还是一如往日的孤寂,连天空也都是死寂寂的,没有一只小鸟飞过.我依旧静静地坐着,等你.
院子里的树叶被风吹得哗哗作响,鸣蝉在这个时候也突然喑哑.接着,院子里掉漆的门"吱呀"一声响——就在一阵风的拥抱里,你进来了,轻轻地坐在我为你准备的凳子上.
你安安静静,不说一句话,也不看我,就静静地坐着.可是,我按捺不住内心的激动,向你提出了一个看似十分幼稚的问题:你能活到多少岁.这个问题太可笑了吧?你怎么可能记得你现在多少岁?又怎可能清楚自己能活到多少岁呢?院子里的树木一年一年地抽芽、枯败,我也一年一年地长大.岁月把你我紧紧地绑在一起,你跟随着我,我跟随着你,不分彼此,我们共踏步,共前进…… 相似文献
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心事来潮
我在一张简易报纸的掩护下,仓皇失措地向寝室楼的方向跑去,青春里的第一场秘密在裙子上漫延着,将我的记忆染成了一片殷红。 相似文献
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她 ,我不知道该怎么说 ,我的眼前又浮现出她的身影。初一是快乐的一年 ,她本来在贵阳读书 ,现在回乡了 ,在这所学校里我们成了好朋友。在学校她总是那么孤独 ,下课后总是坐在椅子上 ,从不和其他同学交往。这使我真有点为她担心 ,我很想帮帮她。一天早晨第一节课下后 ,她仍然像往常一样 ,埋着头 ,一双眼睛盯着书本 ,笔头塞在嘴里 ,好像有什么难题 ,真可怜。我心里真不是滋味 ,想主动去帮她 ,可是男女有别。我和同学玩着玩着碰到了她的课桌。她好像吓了一跳 ,突然抬起头来 ,定了定神 ,用那清澈又明亮的眼睛向我求助。我笑笑 ,她也笑笑。我开始… 相似文献
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徐敏 《历史教学(高校版)》1965,(8)
一年来,我曾先后参加了两次社会主义教育运动.通过革命的实践,使我深刻地认识到,在农村确实存在着阶级和阶级斗争;存在着资本主义和社会主义两条道路的斗争.那末,在学校里,特别在教学上,是否也存在着阶级斗争和两条道路的斗争呢?对这个问题的认识,是有一个过程的.在未参加农村社会主义教育运动以前,我只是在口头上承认.例如,有一次我系总支书记问我:"教学上有没有阶级斗争和两条道路的斗争?"我说:"那总有的啰!?"她又问,"表现在什么地方呢?"我就哑口无言了.当时,有些同志说,“我们高等学 相似文献
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郭丁菱 《课堂内外(小学版)》2013,(5):37
暑假里,我参加了一个趣味夏令营,玩了不少游戏,我最喜欢的就是高空训练.
游戏规则是这样的:有一根十几米高的大圆柱,大圆柱旁边有三角形的把手,我们需要拉着这些把手一直爬到大圆柱最顶端,在一个很小的圆盘上稳稳站住,然后再往下跳——别担心我们会摔得粉身碎骨,我们都绑着安全绳哟!
游戏开始后,伙伴们都漂亮地完成了任务.眼看就要轮到我了,可我望着那足有三层楼高的大圆柱,心里实在害怕.我一边深呼吸,一边小心翼翼地住上爬,越爬越高,也就越爬越慢. 相似文献
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董逸然 《课堂内外(小学版)》2013,(5):60-61
唉,作业这么多——语文背课文,英语也要背课文,真是累得够戗!我加快脚步,小跑了起来,一心想着快点到家,要不然作业写不完啦!
一进家门,我那不争气的肚子就开始向我提出"严重抗议"——我仿佛能听见一阵阵鼓声从我的肚子里响起,那感觉,不禁让我想起了去年学的《酒泉子》中的"来疑沧海尽成空,万面鼓声中",我觉得钱塘江的大潮似乎也在我的肚子里排山倒海地涌动着.但是不行啊,老爸老妈回家前,我的作业是必须完成的,这几乎已经是我们家的光荣传统了. 相似文献
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吴超 《新语文学习(小学作文)》2002,(20)
我和爸爸走在岸边的林阴道上,弯弯曲曲的小道沿着湖岸不断向前延伸着。站在湖边向湖中看去,映入眼帘的是在阳光的照耀下星星点点波光粼粼的湖面。湖面上几只小船载着游客从我眼前开过,就像一条出水的鱼在浮游。这真是一幅美丽的画。没等我欣赏完,爸爸就叫我上游艇。我们乘游艇向湖中开去,回头一看,发现游艇后面还拖着长长的白尾巴。不多时,我们来到了湖中心的亭子里休息。这个亭子共分三层,每层都很宽敞。登高才能望远,我们登上了第二层眺望,只见湖中的船只像一只只五颜六色的小纸船,船上的发动机像一个个小风车。湖风吹拂着,湖… 相似文献