王校长的“鸡毛蒜皮”事

王校长因连续三次成功改变当地三所薄弱学校,名声大振,人送外号“校长王”。这次,一纸调令又把他委派到A校任校长。说起A校当地教育界那是无人不知无人不晓。主要领导走马灯似的换个不停,不少校干情愿被免职与不愿意到该校任职。     

校长工作“六要素”

远：校长办学要面向民族未来，目光远。高：校长决策要提炼群众思想，立意高。正：校长办事要既合法又合理，言行正。实：校长督评要开发教师才智，步步实。准：校长听课要透视教师素质，看得准。强：校长讲话要开启学生智慧，手段强。校长工作“六要素”@黄锦田!江西     

校长决策“六忌”

学校管理能否取得成功,主要取决于两个方面：一是校长是否在做正确的事,即确定的目标是否切合学校发展实际,二是校长能否将事情做正确,即选择的方法是否有利于目标的实现。这其中,决策就成为学校管理的核心,成为校长工作能否取得成效的关键。我认为,校长决策要做到＂六忌＂：一忌因循守旧。     

校长决策“六忌”

1.忌因循守旧。有些校长特别是一些老校长"恋旧"情结严重,思想僵化,观念保守,习惯于重复走老路。校长要审时度势,锐意进取,敏锐地捕捉学校发展的良机,创造性地为学校发展作出科学决策,引领学校的可持续发展以及师生的成长。     

校长的“六项修炼”

前苏联教育家苏霍姆林斯基说过,“校长必须具备教师所具备的一切素质,一校之长应是师者之师”。在新课程向全、纵深推进的过程中,基础教育对校长提出了更高的要求。 1.提升你的品德修养指数 德乃立人之本,成事之魂。在理不断民主化的今天,当好一名校长,必须加强自己的品德修养,用自己的人格魅力来感召人。什么是人格力量?中国人民大学附属中学长刘彭     

校长的六个“善”

读了李希贵的《为了自由呼吸的教育》一书,被深深感动,生出一些关于校长管理学校的感想来,总结为七个“善”。     

校长的“六种感觉”和“六点反思”

校长,作为一间学校的领导者,组织者和决策者,学校的一切工作都在校长的运筹帷幄之中。学校工作能否正常、有效地运作,很大程度上取决于校长的领导能力,领导方法和领导艺术。新的课程理念大力提倡专业引领、同伴互动和教学反思。而校长的管理方法和领导艺术也应该做到“六个反思”,做到不断专业化。第一,当你感觉到事事都在等你表态的时候,反思一下:自己是否揽了不该揽的权?也就是说,领导者适当授权,可以减少领导工作负担,同时有利于调动和发挥下级的工作积极性、创造性,提高工作效率。授权时要做到放权不失职,依靠不依赖,宽松不放松。在实际…     

校长汇报工作时的“六要”与“六不要”

向上级汇报工作是校长履行职责的基本功,是展示其工作能力和水平的重要机会,也是与上级领导建立良好关系,让自己更快成长的过程.可以说,一个成功的校长必然是一个善于汇报工作的人,但在现实工作中,有些校长不重视汇报,不善于汇报,或者说不会汇报,这在一定程度上影响了工作,甚至影响了学校的发展.所以校长应该花点时间研究怎样汇报,如何掌握汇报技巧.笔者认为,在向上级领导汇报工作时要做到"六要"与"六不要".     

“忙乱”校长的“六个反思”

在学校工作中，我们看到不少校长“两眼一睁，忙到熄灯”，工作很忙，很累，简直成了“大办事员”、“会议专业户”，甚至成了“消防队长”。校长们的忙碌是辛勤工作的表现，令人尊敬。但是，校长工作应具有创造性，如果不知道自己到底在忙些什么，实质上表现了校长的角色错位。一个原本业务能力很强的教师，当了校长后，当问及在研究什么教育问题时，却苦笑着说：整天忙得很，不敢谈研究。这是非常悲哀的。如果校长真的陷人了忙乱之中，建议从以下六方面加以反思。     

校长树立威信“六误区”

校长树立威信“六误区”云南省宣威市教师进修学校范文礼校长的真正威信，是要靠自己的知识水平、品德修养、工作能力、个性风格、领导作风等优良素质以及正确行使职权来树立的。但现实生活中的一些校长，却缺少这样的观念，他们对威信的树立往往存在一些错误的认识，步入...     

好校长要“六有”

俗话说"火车跑得快,全靠车头带","一位好校长就是一所好学校",校长是一所学校的"车头",是全体教职员工的"头雁",是工作和事业的骨干、中坚,因此,笔者认为一位好校长应具备以下"六有":     

新校长“烧火”六忌

新校长上任之初都想烧它几把火’这种雄心壮志反映了新校长应有的开拓精神。但是’在新校长中’有的人实现了自己的抱负’有的人却壮志难酬。这其中的原因固然是多方面的’但不少新校长一心只考虑﹃烧火﹄’而忘却﹃忌火﹄’恐怕是其中重要的原因之一。一忌另砌灶重点火。作为新官’有必要了解一下前任烧了哪些火’看一看哪些烧完了’哪些还没有烧完。烧的效果如何’是否要接着烧。对要接着烧的’甘愿做些添柴功’将前任未烧完的火烧好’烧旺。切忌只顾自己烧红’不给前任添柴。二忌脱离实际乱点火。新官上任不是不可以烧火’但切不可盲目地…     

好校长要“六有”

俗话说"火车跑得快,全靠车头带","一位好校长就是一所好学校"。校长是一所学校的"车头",是全体教职员工的"头雁",是工作和事业的骨干、中坚,因此,笔者认为一位好校长应具备以下"六有":     

当好校长体会“六要”

当校长难 ,当薄弱学校校长更难。下面是我近2 0年来当校长的体会———当好校长“六要”。　　一、要有崇高的政治信仰　　我调任南宁市二十中学校长 ,面对这样一所各方面的基础条件都比较差的薄弱学校 ,自己更觉得身上担子重大。为了管理好学校 ,需要从政治素质、思想观念、办学理念等各方面来一个全新的学习提高。为此 ,我为自己制定了一个系统的学习目标 ,除了积极参加区、市教育系统行政部门组织安排的学习、进修外 ,我还主动结合学校党支部的学习要求 ,着重对马列主义的建党学说等进行了重新的学习。通过对马列主义、毛泽东思想、邓小…     

校长修身“六必治”

古人讲“修身、齐家、治国、平天下”,修身是基础。那么,作为一名现代校长,又该如何养气修身呢？笔者认为,应该根治“六气”,涵养“六气”。     

新校长“烧火”六忌

新校长“烧火”六忌吉林辉南县教育局鲍学利新校长上任之初都想烧它几把火,这种雄心壮志反映了新校长应有的开拓精神。但是,在新校长中,有的人实现了自己的抱负,有的人却壮志难酬。这其中的原因固然是多方面的,但不少新校长一心只考虑“烧火”,而忘却“忌火”,恐怕...     

校长树立威信“六招”

作为一名校长，必须在师生员工中具有一定的威信才能凭借手中的权力履行职责，才能做到政令畅通，上下齐心，真抓实干，出色地完成各项任务。否则，不管手中握有多大权力，群众不信服你，不支持你，将一事无成。     

校长要做校长的事

前不久,见到有关上海市优秀校长刘京海的报道,很有启发。其中刘校长谈到一个体会,就是："校长要做校长的事。"确实令人深思。看看我们现在诸多校长．是不是真正在做校长的事呢？有的校长成天抓校办企业,忙于搞创收,教学工作早已丢在一边,因此,有老师干脆叫这样的校长为某某老板、某某经理。事实上,这些校长也早已失去校长的意义,他们倒更愿意人们称其为老板。有的校长一头扎进事务堆中,成天忙于处理琐碎事务,鸡毛蒜皮,事必躬亲,起早贪晚,煞是辛苦,到头来还是'按下葫芦漂起瓢'矛盾问题不见少。还有的校长被称为'外交校长",经…     

校长最要做好“三件事”

学校无论大小,事务一样芜杂——大事小情每天都有一堆等着校长。不少校长东一锄头西一耙耧地紧忙得不亦乐乎,感觉还是没抓到点子上去,心里总是空落落的。事实上,一些有丰富管理经验的校     

校长要着力做好“三件事”

学校无论大小,大事小事每天都有一堆等着校长。不少校长忙得不亦乐乎,但感觉还是没有抓到点子上去,心里总是空空的。事实上,一些有丰富管理经验的校长,深谙学校管理之道,着力做好三件事——让员工能够“胜任”;让“胜任”成为“优秀”;让“优秀”转化为“卓越”!