培养学生良好的学习习惯

培养学生从小就养成良好的语文学习习惯,不仅能使他们在学习上带来许多便利,很好地获取知识,而且还能增强他们自我鞭策、自我督促、自我读书的自觉性与主动性。因此,语文教师应该把培养学生良好的语文学习习惯作为教学中的重要工作来抓。那么,良好的语文学习习惯应该从哪些方面     

培养学生良好的学习习惯

对于学生而言，培养良好的学习习惯非常重要，在实际教学中，教师必须注意引导学生，逐步养成良好的学习习惯，从而使学生积极主动地学习，学会学习，学会关心和学会生存。     

如何培养学生良好的数学学习习惯

培养学生良好的数学学习习惯,这句话看似是对学生说的,可如果教师对学生说的自己都没有毅力,没有养成始终如一地坚持训练的习惯,学生的习惯又从何养起？所以,这里我们仍然谈的是教师的习惯问题。     

培养学生良好的语文学习习惯

新的《语课程标准》明确指出：小学语教学要使学生“养成良好的语习惯”。好的习惯一旦形成，不仅有利于学生学习语和其他课程，而且对他今后的成长和发展具有不可估量的作用。为此，教师在完成自己的教学任务的同时，要着力培养学生良好的学习习惯。     

培养学生良好的学习习惯

语言是有声的．学习新知识、了解新事物、交流思想，都离不开听。     

培养学生良好的学习习惯

良好的学习习惯,能使学习从内心出发,不走弯路而达到学习的目的;不良的习惯会给学习带来困难。所以,数学学习离不开良好的学习习惯和技能习惯的形成。我们形象地称之为是学生学习“成功的开端”。     

培养学生良好的英语学习习惯

许多学生尽管学习很努力,但英语水平提高不快。笔者发现导致这种现象的主要原因是他们没有养成良好的英语学习习惯。那么,如何培养学生良好的英语学习习惯呢?一是培养学生学习英语的计划性。学好一门语言必须是一个长期坚持的过程,在教学中我坚持要求学生每周都要列出学习计划,并根据学生的学习能力和实际水平,对他们的计划进行完善,防止出现好高骛远和标准偏低两个倾向。在计划的落实过程中,坚持进行检查,对计划落实好的进行表扬和鼓励,对没有达到预期目标的反复进行督促指导。二是培养学生用英语思考的习惯。绝大多数学生在英语学习中习惯…     

刍议学生良好学习习惯的培养

培养、塑造、形成、积淀一些学习的好习惯．不仅仅是学生自身的内在要求．更是教育者义不容辞的责任。本文围绕培养中学生良好学习习惯的问题．从确立学习动机、激发学习兴趣、构建良好师生关系、加强督促检查和创设优雅学习环境五个方面入手,提出具体策略。     

新课程下怎样培养学生良好的学习习惯

新课程改革呼唤数学教师解放思想、更新观念,尽快引领学生转变学习方式,培养良好的学习习惯,学会自主探究,倡导合作,基于此笔者提出激活思维培养学生自主思考发现的习惯、开启智慧培养学生合作交流研讨的习惯、躬亲示范培养学生仔细检查总结的习惯.     

培养学生良好的学习习惯

教师在教学工作中不仅要教给学生知识,还要教给学生如何养成良好的学习习惯,因为好习惯会让学生提高学习效率,做到事半功倍。叶圣陶先生说过:"好习惯养成了,一辈子受用;坏习惯养成了,一辈子吃它的亏,想改也不容易。"良好的习惯是人生最大的财富,一生受用不尽。那么如何培养学生良好的学习习惯呢?一、学习习惯的培养1.端正学习态度。教育学生正确认识学习,这是养成好习惯的前题。如果在学生的头脑中形成了这样的思维定式,他就会时时刻     

培养学生良好的语文学习习惯

培养学生良好的语文学习习惯，是中学语文教学的首要目的之一，是发展学生语文能力的重要条件、也是未来社会对语文教学的一项根本要求。为此，在培养学生语文学习习惯方面必须实施以下策略：加强教育，提高认识；注重指导，教给方法，强化刺激，反复训练；严格要求，持这以恒；建立常规，科学调控。     

培养学生良好的学习习惯

学习习惯是学习活动中形成的固定态度和行为。学习习惯对学生的学习有直接的影响．良好的学习习惯是促进学生取得较好学习成绩的重要因素。良好的学习习惯养成了,学生将受用终身,而良好习惯要从小培养,不良习惯一旦形成再纠正。那将是件很困难的事情。     

试论对学生良好学习习惯的培养

虽然新课程改革已经推进了很长一段时间,也取得了一些成果,但令人遗憾的是,在当前课堂上,仍然存在教师照本宣科、忽视培养学生养成良好的语文习惯的现象,这无疑在一定程度上抑制了学生综合语文能力的提升,因此,解决这一问题已迫在眉睫。下面我就对此问题作简单的分析和探讨。一、指导学生养成自读、预习的习惯     

如何培养学生良好的英语学习习惯

学生学习成绩的提高和学习能力的提高离不开好的学习习惯。然而习惯的养成并非一朝一夕的，这需要我们教师在教学中不断摸索前行。本文通过几个方面对学习英语学习习惯的培养做了简单的分析，希望对广大教师有些许的帮助，让学生在学习过程中既充满兴趣，有提到能力的提升。     

浅论初中学生良好学习习惯的培养

初中阶段是一个人习惯养成的关键时期,良好的学习习惯可以使学生掌握有效的学习方法,提高学习效率,受益终生,因此培养初中学生良好的学习习惯至关重要。作者对学习习惯的重要性,对初中学生学习习惯的现状,以及不良学习习惯的形成原因进行分析,结合自身教学经验,提出了培养初中学生良好学习习惯的措施。     

初中学生良好语文学习习惯的培养

语文作为人文学科,是学习其他学科的基础。学好语文对于提高学生的思想道德品质和文化素质意义重大。我国著名教育家叶圣陶老先生曾说过:"学语文,就是要养成良好的学习习惯。"良好的习惯一旦养成,学生的素质和能力必然会得到提高,而且,学习的兴趣和欲望也会提高,从而有利于     

培养学生良好的学习习惯促进学生主动学习

全面提高学生的素质,让学生学会生存、学会学习、学会创造,已经成为当前基础教育改革必须实现的目标。教育教学的实践反复证明,良好的学习习惯是学生掌握学习方法、增强学习能力和加强品质修养、提高素质的起点。良好的学习习惯离不开后天的培养和训练,     

如何培养农村学生良好的学习习惯

农村学生的生活环境与城里学生相差较远,他们在学习环境上一开始就处于劣势,得不到足够的信息指导与帮助。学生良好的学习习惯的养成在很大程度上取决于教师的引导与督促,而养成良好的学习习惯对提高教学质量具有重要意义。文章就农村学生良好的学习习惯的培养方法展开论述。