新课程背景下科技教育课程结构的构建

科技教育课程在科技教育中处于核心地位，科技教育的目标、价值主要通过科技教育课程来体现和实施。建立合理完善的科技教育课程结构对科技教育的有效实施起着至关重要的作用。在新课程改革背景下，科技教育的课程结构主要由科学教育的学科课程和活动课程以及隐性课程构成，它们正像食物、饮料和空气一样共同担负着培养学生科学素养这一目的。     

坚持不懈,努力提高基础外语教学质量

坚持不懈，努力提高基础外语教学质量刘道义２１世纪将是一个科技迅猛发展、社会不断进步的时代，是以科技为基础综合国力的国际竞争时代。谁掌握了科技进步的制高点，谁就可以在这场国际竞争中处于领先地位。面临这场国际竞争，各国民族之间的交往日趋频繁，作为交际的工...     

面向21世纪的中国高等教育改革

面向２１世纪的中国高等教育改革陈祖福人类社会正在迈向２１世纪。日趋激烈的国际经济竞争和综合国力较量，实际上是科技和人才的竞争。在一定意义上说，谁掌握了面向２１世纪的教育，谁就能在２１世纪的国际竞争中处于战略主动地位。因此，世界上很多国家都把发展科技和...     

高等学校与科技创新

当今世界，科技因素越来越成为提升国家竞争力和综合国力的战略性资源和决定性因素，科技进步与创新越来越成为经济社会发展的主导力量。世界各国为抢占创新制高点展开了激烈角逐，并随着科技经济一体化进程的不断加快，这种竞争愈演愈烈。处于这种激烈竞争大环境中的我国，为了中华民族的伟大复兴和全面建设小康社会，坚定不移地实施科教兴国和可持续发展战略，抓紧实施国家创新体系，大力推进科技创新。在继国家经贸委推出技术创新工程和中国科学院推出“知识创新工程”之后，国家教育部也准备启动科技创新工程。在新一轮科技创新热潮中，…     

岗位群对高职院校专业及课程设置的灵活性要求

岗位群是高职院校专业设置和专业建设的前提，是课程设置的基础。由于岗位群伴随经济的发展、科技的进步而始终处于发展变化之中，这构成了岗位群的各个具体岗位的个性和技术要求处于动态发展中，因此，高职院校专业及课程设置必须灵活地因岗施教。     

浅议初中美术教学融入当代艺术的价值

初中生大多处于12～15岁的年龄段，尚未形成自己的世界观、价值观、人生观，对周围的事物存在一定的好奇心和探究欲。科技的发展让他们身处一个矛盾的世界：一方面，他们会在网络、电视、电影等强大的视觉媒体中领略世界多元文化的魅力；另一方面，身处高速发展的科技社会，有时会让他们茫然不知所措。在笔者看来，将当代艺术恰如其分地引入美术学习的领域，     

中日科技发展的文化背景比较研究

科技水平处于低位的国家的科技发展史，从本质上而言，就是引进和吸收发达国家的科学技术占居主流的历史．中国和日本都经历了或正在经历着这一历程。因此．研究中日两国近现代科技发展应该把注意力放在对两国科技引进与吸收进行比较研究上面来。随着经济的飞跃发展，如何引进、吸收、消化先进的科学技术成为发展中国家不得不正视的问题．对中日两国科技发展特别是科技引进进行比较研究，开始成为人们探讨的重要课题。随着研究的不断深入，我们不能不承认科学技术不单单是经济范畴的一部分。而且是一种文化现象，是文化中一个很重要的组成部…     

制定专利战略,推进高校专利管理工作

高校科技人才济济,科技实力雄厚,具有良好的实验设施和科技环境,是国家科技创新的生力军,在国家科技创新战略中具有重要的地位。高校专利战略处于整个专利战略层次的基础位置。     

科教兴国战略与公共图书馆建设

公共图书馆建设，应该是科教兴国战略的重要组成部分。如同科技、教育对经济发展具有战略意义一样，公共图书馆建设也具有战略意义。因此，它应该同科技、教育一样，处于优先发展的战略中。应该建立城乡图书馆网，使全国人民都有书读，并把培养全社会的读书风气，当作一项基本国策。     

国外母语创新教育及其启示

母语教学在每个国家的基础教育中都处于核心地位，也始终处于教育改革的前沿。随着科技竞争的加剧，二十世纪七十年代以来，世界各国普遍意识到培养创造型人才的重要性，纷纷将教育改革的重点转向并集中于学生的创造力的培养与开发方面。如何在母语教学中培养学生的创造力自然就成为基础教育改革的焦点之一。下面仅就美、日、俄等国在母语教学中有关培养创造力的理论与实践作简要的介绍和分析，并在此基础上探讨对我国语文教学改革的启示。     

吴江区青少年科技文化活动中心之校外教育活动精彩纷呈

江苏省苏州市吴江区青少年科技文化活动中心的特色是科技馆和少年宫两馆合一，分设科普展示活动区。文化艺术培训区、大型活动与学术会议区和办公服务区。目前．中心的设施在全国县（区）级市中处于一流地位。在全国大中型城市中居于前十位。     

河北省中小学科技教育活动现状及其发展对策研究

河北省中小学的科技教育活动在全国处于中下游水平，课题组在调查的基础上提出了河北省中小学生科技教育活动普及与发展的策略措施。     

中国传统科技与西方近代科技的区别

我国是世界文明古国。我国古代科技成就远远领先于世界各国，这是中华民族的伟大骄傲。然而，到明清时期我国传统科技由先进逐步转向落后，西方文艺复兴后近代自然科学诞生并迅速发展时，我国仍处于古代传统科学理论阶段。接着是技术落后。西方工业革命后，广泛采用大机器生产和利用蒸汽为动力，世界进入“蒸汽时代”，我国仍基本处于运用手工工具生产阶段，加之18世纪初清朝实行闭关锁国、文化专制等一系列基本国策，更加阻碍了科技的发展，使我国科技全面落伍了。     

科技与人文关系在中国历史的演化轨迹研究

科技与人文的关系在中国历史的发展过程中大致可以分为五个阶段，这种五阶段划分的主要依据是人类社会生产力的发展状况。在原始社会二者之间浑然未分；在农耕文明时人文处于优势地位；在工业文明时期，科技被人们日益重视；在当前，科技的这种优势地位更加突出，而人文则被边缘化。人文与科技关系的彼消此长的这种变化主要是受中国传统文化及西方社会近现代工业革命的影响。人文被边缘化所带来的负面影响已日益凸显出来，这已引起部分有识之士的关注。为了使人类生活在一种和谐的环境中，我们必须树立正确的科技、人文观。在享受科技发展所带来的极大的物质财富的同时，人们还必须关注人类自身的心灵、道德及人类对自身价值的追求。     

浅议生物课外科技活动的五大功能

课外科技活动是生物教学的一个重要组成部分。它的特点是不受教学大纲、教材、教学程序以及课时的约束，具有较大的灵活性；它以学生为主体，让学生在主动活动中学习，即自主学习，这种学习完全体现了学生学习的主体性，教师只处于指导和辅助的地位。因此，课外活动在生物教学中具有不可替代的作用，必须高度重视。     

科技英语口译技巧和策略探究

近些年来，科技英语的重要性问题引起了人们越来越广泛地关注。就我国而言，科技英语还处于发展的上升阶段，与发达国家还存在着一定的差距。而且科技英语口译技巧和策略也存在着许多的问题。因此，要想实现我国科技英语的更好发展，必须采取各项有针对性的措施，加大科技英语口译技巧和策略的探究广度和深度。     

面向21世纪我国的教育发展战略

当今世界，科学技术突飞猛进，知识经济初见端倪，国力竞争日趋激烈。教育在综合国力的形成中处于基础地位，国力的强弱越来越取决于劳动者的素质，取决于各类人才的质量和数量，这对培养和造就我国２１世纪的一代新人提出了更为迫切的要求。根据过去几十年的经验，科技和教育是支持当代经济、社会发展的两大力量。从科技角度看，我们正跨入信息高速发展的时代；从教育角度看，我们正跨入教育终身实施的时代。总之，人类将在２１世纪全面进入信息和教育时代。一、我国教育发展中存在的主要问题１．对教育的重视程度不够在有关教育与经济发展…     

担负起科教兴国的重任──全国高校科技工作会议侧记

担负起科教兴国的重任全国高校科技工作会议侧记本刊记者□赵瞻在我国的科技事业中，高校以其丰富的智力资源、综合的学科优势、较好的设备条件，处于重要的方面军地位。在中央提出的实施“科教兴国”战略中，高校责无旁贷地担负着十分重要的任务。党和政府十分重视高校的...     

纳米科技——新世纪文明的曙光

有人说:信息技术、材料科学、人工智能代表了20世纪的科技文明,那么在21世纪,纳米科技在整个科学技术中又将处于怎样的地位呢? 我们应该看到,纳米科技是和其它诸多学科交叉发展、互为因果的。现在不少的发达国家都高度重视纳米科技、生命科学、信息技术和认知科学相结合的NBIC技术,这四大学科将会主导21世纪的科学技术走向。     

经济转刑期资源型城市的社会资源开发与利用

目前，大多数的资源型城市处于经济转型期，面临着传统的主打资源桔竭问题，应从资源型城市在经济转型时期面临的主要社会问题出发。提出解决问题的方案。在传统的资源桔竭的情况下，开发和利用社会资源（人力资源和科技资源）是一种有效的方法。具体应对人力资源和科技资源的开发和利用方法、政策做出详尽的阐述。