卡通动漫融入语文课堂教学浅探

语文是学生学好其他学科的最基础的学科。小学语文教学效率和学生的综合素质的提升更是密不可分的一个整体。在语文学科的教学中,卡通动漫对提高语文课堂教学质量和效率作用非常大。现在是网络科技和电子技术高度发达的时代。很多小学生在没接触语文课之前,就通过电视、漫画书籍、互联网、手机接收到了大量的卡通动漫信息。孩子们对丰富多彩、情节生动的动漫形象和内容都很喜爱。语文教师如能将卡通动漫恰当、充分、合理地融入课堂教学中,语文教学的效率将会得到大幅度地提升。那如何将卡通动漫和语文课堂教学进行完美融合呢？一、卡通动漫让学生深刻领悟文本在传统语文教学工作中,教师通常习惯于采用口头语言加文字符号的教学模式。而爱玩、活泼、好动、猎奇是小学生的天性。枯燥、刻板、单调的语文课堂教学模式和小学     

九年级语文单元教学浅探

九年级学生即将面临中考的压力和众多科目学习的沉重负担,九年级语文教学的任务也十分繁重。既要完成五、六两册教材的新课的学习任务,又要完成初中全学段语文的复习任务。以往传统的单篇教学法很难实现教师教学的目的和提高学生学习的效率,而采取单元教学法则可以收到事半功倍的效果。     

主题单元的课程教学实践浅探

传统语文教学以"点""篇"为基本单位,浅化了学生的语文思维,窄化了学生的语文想象。因此,教师要建构主题单元课程,以突破语文课堂高耗低效的困局。在主题单元教学中,教师应以内部联结点、内外联结点建构课程板块,以类化、内化方式展开主题单元教学实践,这样才能实现学生语文素养的提升。     

卡通动漫融入语文课堂教学浅探

<正>语文是学生学好其他学科的最基础的学科。小学语文教学效率和学生的综合素质的提升更是密不可分的一个整体。在语文学科的教学中,卡通动漫对提高语文课堂教学质量和效率作用非常大。现在是网络科技和电子技术高度发达的时代。很多小学生在没接触语文课之前,就通过电视、漫画书籍、互联网、手机接收到了大量的卡通动漫信息。孩子们对丰富多彩、情节生动的动漫形象和内容都很喜爱。语文教师如能将卡通动漫恰当、充分、合理地融入课堂教学中,语文教学的效率将会得到大幅度地提升。那如何将卡通动漫和语文课堂教学进行完美融合呢?一、卡通动漫让学生深刻领悟文本在传统语文教学工作中,教师通常习惯于采用口头语言加文字符号的教学模式。而爱玩、活泼、好动、猎奇是小学生的天性。枯燥、刻板、单调的语文课堂教学模式和小学     

美术卡通画融入语文课堂教学浅探

<正>小学美术是培养学生审美能力,建构审美修养的一门学科。美术教学除了可以美术课中实施,其多样的应用性,使得美术在语文教学中也产生了多样的应用。其中,卡通画以自己独特的审美效应和丰富的趣味效应在语文教学中产生独特的教学功能。一.美术卡通画融入小学语文课堂的意义1.用趣味卡通唤起语文兴趣     

专业知识融入中职数学教学的实践与思索

在现代中职教学中．数学作为基础学科尚未受到重视,这对学生专业课程的学习造成了一定的影响。本文分析了目前中职数学教学中存在的突出问题．对数学教师转变思想观念、改进教学方法和手段,从而提高中职学校数学教学质量提出了独特的见解。     

单元主题阅读教学浅探

小学语文单元主题阅读教学是一项系统工程,语文教师在开展单元主题阅读教学的过程中,必须把握好以下几点:确立单元主题阅读教学目标;有的放矢地开展比较式阅读;在单元主题基础上拓展阅读。     

如何在日语教学中融入实训教学

实训教学能够培养学生的操作能力,让学生将理论知识与实际应用结合起来,成为专业的应用性人才。日语教学不单单要使学生会学,还要使他们会用,在今后的生活和工作中熟练的运用日语。本文说明了实训教学的必要性以及重要性以及将实训教学融入日语教学具体的措施。     

思政教学融入小学语文课堂的策略

思政教育对促进学生正确思想观念的形成,培养学生良好的道德品质具有重要的意义。一直以来,在小学语文教学中,思政教育并没有得到高度重视。小学语文学科是一门提升学生人文素养的学科,与其他学科相比,在对学生渗透思政教学方面有着得天独厚的优势。教师应深挖语文教材的思政元素,开展丰富的教学活动,引起学生的情感共鸣,实现语文教学与思政教学的深度融合。     

语文课堂教学有效性浅探

语文课堂教学的有效性是一道三十年来未能完美解决的难题。探讨这个问题须在特定的历史条件下考察其主客观原因,找准症结所在,创造条件,有的放矢地改进教学,以期获得切实提高教学质量的效果。     

思政教学融入小学语文课堂的策略

思政教育对促进学生正确思想观念的形成,培养学生良好的道德品质具有重要的意义。一直以来,在小学语文教学中,思政教育并没有得到高度重视。小学语文学科是一门提升学生人文素养的学科,与其他学科相比,在对学生渗透思政教学方面有着得天独厚的优势。教师应深挖语文教材的思政元素,开展丰富的教学活动,引起学生的情感共鸣,实现语文教学与思政教学的深度融合。     

语文课堂教学心态浅探

研究语文课堂教学心态,按照师生课堂心理发展的规律进行教学,是提高语文教学质量的重要保证,也是语文教学科学化的重要条件。     

小学语文课堂中单元教学的应用探究

在当前的小学语文单元内容设定中,不同的单元内容有着不同的共同特性,或是主题统一,或是题材统一等,在组织教学中,通过对单元教学做出整体把握,能够在预习中为接下来的课文学习做出铺垫,也能为复习找到主线。在具体教学组织中,可以尝试找到教学重点、在单元开篇之前做出教学、在结束之后做出回顾扩展等,全面推动教学工作发展。     

语文课堂教学创新浅探

如何推进素质教育、培养创新能力是当前教育理论和教育实践努力探讨和亟待解决的重要课题。笔者通过多年的探索,在此根据语文课的特点,从实践教学的视角来探讨创新能力的培养和全面素质的提高。语文课的实践就是以培养学生的创新精神和实践能力为目标,充分调动学生的积极性、主动性和创造性,让学生大胆尝试和参与各项教学活动和全部教学过程。也就是说,让学生参与到教学的所有环节之     

单元整体教学在小学语文课堂中的应用

单元整体教学不同于已往以篇为基本教学单位的教学,其是以教材中一组相关主题为基本教学单位进行整体教学设计与活动的一种教学方式。在语文课堂中应用单元整体教学时,教师必须要将教材中的内容进行充分的整合和归纳,进一步凸显主题,增强课堂的针对性,以提高学生的学习效率。     

优化语文课堂教学浅探

课堂教学是语文学习的中心环节.教师对学生听、说、读、写的训练指导,主要是通过课堂教学来进行的.因此.教师精心设计课堂教学显得尤为重要.在优化课堂教学方面.……     

高中物理教学中电磁感应相关知识的融入教学方式探析

在高中物理教学中电磁感应知识作为教学的重点和学生学习的难点,一直以来都是物理老师教学的瓶颈,为了更好地提高学生电磁感应内容的学习质量,促进学生学习效率的提高,教师可以在教学的过程中采取融入教学的策略。本文主要就高中物理教学中电磁感应相关知识的融入教学策略进行研究分析。     

在整个教学过程中融入素质教育

教师应在整个教学过程中融入素质教育,从而使学生在学习知识的同时,锻炼和提高自身的素质.在英语教学中同样可以把素质教育贯穿其中.