农村中学教师的“教育冷漠”及应对策略

冷漠多指一种心态,是人们对引起思想挫折的对象无法攻击、又无适当的替代对象可攻击时强压愤怒情绪而表现出的一种对事物无动于衷的态度。这种不良的心态,在特定职业的人群中大范围、长时间的出现,就会产生某种职业问题。当今,冷漠正像病毒一样,“吞噬”着广大农村中学教师对教     

对话与倾听：语文教学的基本话语方式

不容否认。应试教育背景下的语文课堂教学中，教师总体上掌握着课堂话语权．学生始终是被教化的对象，处在被动、从属的地位；老师往往是把知识点直接告诉学生，再由学生无数次的记忆和训练。这种教学方式，无视学生的主体性和创造性。造成冷漠的课堂和冷漠的师生关系．形成“沉默的大多数”。改变这一状况．有必要革新语文教学模式．以对话与倾听为基本的话语方式。     

冷漠=慢性自杀

一个优秀的教师不仅要随时保持冷静，还要十分深沉。有冷静方能处变不惊，机智地应付课堂教学和班级管理中的各种突发事件；有深沉才能“宁静致远”，在教研和科研方面卓有建树。然而，也有一种与上述二者外表十分相似，本质却截然不同的心态———冷漠。冷漠的心态不仅与“师道”不符，而且对冷漠者本人来说也是一种痛苦的折磨，甚至可以说是一种慢性的自杀。为“情感冷漠”的教师画个像一、外貌特征虽然有下列外貌特征的教师并不一定都情感冷漠，但情感冷漠的教师却大多具有下列的外貌特征：１．面容憔悴，目光呆滞，双眉紧锁，毛发稀落。…     

新知潮解

浅薄成为时尚，深刻就成为嘲弄的对象；认真变得难得，敷衍便成为可怕的趋向；冷漠侵蚀心灵，热忱必然被强行流放；褒奖一旦贬值，贬斥就很难显示力量。     

班主任矫正学生冷漠心理的艺术

班主任矫正学生冷漠心理的艺术江苏高邮师范辜伟节在教育工作中，我们常常发现学生中间有人时常表现出一种冷淡、消沉、怠惰、萎靡、不在乎、无所谓等冷漠情绪和消极态度。学生的这些冷漠心理，实际上是一种不良性格特征的表现，它是导致其心理不健康，甚至心理障碍的重要...     

“冷漠”心理形成的客观因素

近年来关于“冷漠”现象的报道时有见报，对见死不救、见利忘义、坑蒙拐骗、麻木不仁等与社会公德相悻的行为进行了鞭挞，引起了社会舆论的广泛关注，并警示社会道德水准下降。本文试图从“冷漠”现象形成的心理机制去探讨问题，以求真知。一般地说，“冷漠”现象发生在特定的事件和环境中，表现为人们对于事件的反应麻木，不予关注，不予帮助的精神状态。而从实际情况昏“冷漠”岂止是发生于某些突发事件中的现象。在一些正面活动中，在某些企事业单位的人际关系（尤其是干群关系）中，甚至在一些被认为是热点成焦点的问题中，都可以看到人…     

克服职业冷漠——图书馆界亟待解决的问题

图书馆界存在的职业冷漠现象，对文化事业起着消蚀作用，宜认真分析形成这种现象的原因，并以有效措施克服职业冷漠。     

凄婉柔韧的主旋律 豪迈雄健的变奏曲--论萧红小说创作的抒情特质

萧红从不以旁观冷漠的态度进行创作，她总是把自己的感情全面倾注于描写对象之中，其小说始终流淌着一股情感之流，满含感情地叙事、写人、摹物，形成以凄婉柔韧为旋律，以豪迈雄健为变奏曲的风格迥异的抒情特质。     

面对情感冷漠,语文如何作为

当下青少年中存在较为普遍的情感冷漠现象面对这种状况，本文从社会价值标准、学校思想教育和家庭教育三方面探索了情感冷漠症的根源，并试图从语文教师及语文教育与社会、家庭的联系中找到克服冷漠症的途径     

大学生关心冷漠及其矫正——诺丁斯教育理论“动机移置”的应用

大学生中普遍存在关心冷漠,主要表现为对自我发展的冷漠、对人际关系的冷漠及道德冷漠、参与冷漠。大学生关心冷漠的形成受社会因素、个人因素、教育体制三方面的影响。应当在教师和学生之间创造一种能够让"动机移置"进行双向反馈的渠道,为此,教师要提高关心能力,学校要更新教育观念,将关心贯穿到整个教育过程,创建一个学校、家庭、教师以及学生一体的关心环境。     

政治冷漠:含义、特征和功能

政治冷漠已经逐步成为政治学研究中的一个重要范畴,关注政治冷漠现象对于我们建设社会主义民主,促进政治参与具有十分重要的意义。从分析政治冷漠的含义和基本特征入手,阐释了政治冷漠功能,力求对政治冷漠有更全面深刻的理解。将政治冷漠的定义归纳为行为论、心理论以及综合论三种观点,将政治冷漠的特征概括为稳定性、可变性和复杂性三种。认为政治冷漠既存在不利于政治民主发展的消极功能,也存在保持社会稳定的积极功能。     

大学课堂冷漠现象原因和对策探究

在目前的大学教学中,大学生课堂冷漠现象非常普遍。引发这种课堂冷漠现象的原因有来自学校、教师、学生自身和社会等各方面的原因。本文在教学实践和调查研究的基础上,对影响大学生课堂冷漠的诸多原因进行全面的分析,并对改善课堂冷漠现象提出了具体的建议。     

略论当代中国的政治冷漠现象

政治冷漠对中国的政治民主化构成极大危害；导致这一现象的诱因主要有传统政治文化的负面作用，社会政治制度的设计不足，主体参与素质的普遍阙如和经济发展状况的客观影响；切实创建参与文化、有效改善制度环境、努力提高参与素质、大力发展市场经济，应不失为消除政治冷漠的有效途径。     

大学生“冷漠症”的症候及治理

当前,我国大学生不同程度地出现"冷漠症",具体表现在道德冷漠、情感冷漠、自我概念冷漠和政治冷漠等方面。查找大学生"冷漠症"的发病原理,从思想政治教育的角度做好"冷漠症"的治理,是当前高校思想政治教育工作的重要课题。     

美丽的人生从感动中走来

老师们聚在一起常感叹：现在的学生不好教．冷漠、挑剔、“软硬”不吃。社会学家认为导致学生性情冷漠、处世态度消极，家庭、社会、学校都有不可推卸的责任。比如父母对子女的有求必应，过多的安全教育，使孩子不能正常的与人相处，甚至怀疑一切；社会上对个性张扬的标榜，使得稚嫩的心把标新立异与叛逆当成了个性来追求，这就难免使教学在一部分学生中成了老师的一厢情愿，然而，我认为冷漠是一种人性的缺失．是学业、     

语录

@蔡蔚:冷漠是一种对生命的忽视,冷漠是一种对道德的贬损,冷漠是一种对人性的鞭笞,冷漠是一种对良心的摧残,冷漠是一种对生活的无情,冷漠是一种对生活的嘲弄。停止冷漠吧,让每个人的正义、良知、善良、博爱回归吧!@白永秀:对学生人格的教育是教师的重要责任—人格是人的内在心理特征,决定人的气质、行为方式等。由高尚品德所塑造的人格魅力是成就事业的重要因素。要让学生成为一名优秀学生、优秀公     

村委会选举中村民政治冷漠现象探析

近年来，民众在选举中越来越表现出“冷漠化”，学术界对此褒贬不一。通过重点分析引起村民政治冷漠的原因，指出了农村民主政治的发展有一个过程，当前村民的冷漠是乡村民主化进程中不可逾越的阶段，随着民主制度的完善、村民民主意识的提高，他们参与政治的热情必然会大大提高。     

农村留守儿童存在的心理问题及疏导策略

一、农村留守儿童普遍存在的心理问题及其成因1.性格冷漠孤僻,缺乏自信心。由于父母长期不在身边,导致留守儿童无法感受亲情的温暖,缺少倾诉和寻求帮助的对象,进而学习积极性不高,没有明确的生活目标。这一部分学生大多数都比较自卑,不愿与别人交往,长此以往,便形成冷漠孤僻的性格,做事缺乏自信心。     

道德冷漠现象的心理学解读

道德冷漠是一种病态的道德心理现象,是个体在道德生活中呈现的一种麻木、冷漠的心理状态,这种心态具有相当的聚合性与持久性。道德冷漠反映出人与人之间关系的隔膜和疏远：在行为方式上表现为冷淡、不信任,甚至彼此排斥和否定。以往对道德冷漠现象的分析范式缺乏对个体内在体验的反思,     

老李，究竟对谁冷漠？——《老王》中老李形象再认识

杨绛的叙事散文《老王》中的老李，是一个“小人物”。从文中他与杨绛先生的五段对话中，一线老师普遍能够读出老李冷漠的态度，但究竟对谁冷漠，又存在争议。通过查证资料、文本细读、析疑辩难，开展批判性阅读，客观、全面地了解老李，认识其态度对杨绛产生“愧怍”心理的催化作用，从而将对课文的理解提高到较高的层次。