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冯之才 《读与写:教育教学刊》2011,(8):76
对于初中阶段的语文教学来说,作业的布置关系到整体教学质量的提高,特别是在新课标背景下,进行有组织、有目的的科学作业布置才能更好完成新课标的具体要求。本文尝试从当前我国初中语文作业布置中存在的问题以及解决措施入手进行简要论述。 相似文献
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郑渝俐 《中国教育科研与探索》2007,(3):26-27
作业是教学过程中不可缺少的一个环节,是课堂教学的延续和补充,是对单位时间内所学知识的复习和巩固,是老师检验教学效果、指导学生学习的教学手段之一。科学合理的作业布置不仅对学生的知识掌握起到及时反馈作用,还有利于老师更好的完成教学任务。英语教师在日常教学工作中,不仅要备好课,上好课,还要给学生布置适当的作业。其目的是利用课堂所学知识训练学生的语言运用能力,提高英语的交际水平。通过英语教学实践,笔者认为:英语作业应该是在精选和符合实际的基础上布置的。 相似文献
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梅冬 《南昌教育学院学报》2007,22(3):49-51
学生通过作业吸收和巩固所学知识.在大力提倡创新教育的今天,教师怎样创新作业的设置,值得深入细致地研究,它既可以为教师减负,更能为学生的发展寻找新路. 相似文献
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语文课外作业是教学活动的有机组成,也应体现新课标的要求。恰当合理的课外作业可以培养学生独立思考,探究问题和自学创新的能力,还可形成良好的学习习惯,养成勤学苦练的意志品质。依据新课程理念,对新课标下的语文作业布置做出了一些探讨。 相似文献
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温世勇 《数学学习与研究(教研版)》2008,(1)
传统的小学数学作业绝大部分都是书面作业,教师也就是照本宣科地布置给学生,这种书面作业虽然能培养学生一定的演算技能,在一定程度上反映学生对每堂课所学的知识掌握情况,但毫无对学生实际操作能力的培养,忽略了学生的个性发展,使学生只会用数学知识解数学题,而不会应用数学知识去解决社会 相似文献
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语文作业设计是语文教学过程的基本环节之一,是实施素质教育、进行课程改革的重要载体,也是促使学生认知能力、情感全面协调发展的重要途径。“转变学习方式,让学生成为学习主体”已成为语文新课程改革的主题,全国各地就此而进行的课堂教学方面的讨论和实践开展得如火如荼且卓有成效。与之形成鲜明对比的是,语文作业的设计却未受到相应的关注。如果只图课堂教学的热闹作秀,作业没跟上,那语文学习只能是苍白无力的。 相似文献
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齐汝玉 《中国教育技术装备》2009,(19):119-119,124
随着新一轮课程改革的实施,作业方式的转变越来越倾向于以学生发展为本的理念.那如何建构起以学生主动学习、积极参与、注重能力培养为目标的现代作业模式口尼?笔者认为,新课标下,既要研究教学理念的变化、课程结构与教材内容的变化,也要研究学生作业的变化.它是构成学生学习评价的重要组成部分,也是学生掌握学习过程与方法实现自我发展与完善的重要组成部分.那么,新课标下,学生的作业应如何布置?笔者就这些问题,谈一些自己的想法与体会. 相似文献
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在英语教学的过程中,发现学生的英语作业普遍存在很多问题。本文将高中英语课外作业布置的现状作了一些分析,并针对这些分析提出了相应的对策。 相似文献
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<正>数学作业的布置通常为课堂作业和家庭作业,而家庭作业分量重,批改形式是"√"、"×",然后打上总得分。多少年来皆如此,如同花开花落、日出日落,不见变化。然而,近几年来,"素质教育"似山雨欲来,在"数学作业的布置与批改"这块学问的池塘里,激起了朵朵的浪花。我作为一个数学教师,也参与其中,仔细观察,认真品味其中的奥妙。 相似文献
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新的课程标准指出,英语课程要从学生的生活经验出发,脱离了生活的英语只会是枯燥的,让学生感到厌烦。因此,在布置英语作业时,就要从学生熟悉的生活环境中选素材,让学生觉得生活中处处可能用到英语、处处可以练习英语。[第一段] 相似文献
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职高生有其自身的特点,在新课标下布置语文作业,应以夯实语文基础知识为前提。提升语文能力为目标,并且双管齐下;要激发学生探究、钻研的热情,培养创新能力;要因人而宜,避免“大锅饭”和搡之过急的现象,突出应用性。 相似文献
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数学作业能使学生深化对概念,规律的理解和掌握,有着将知识转化为技能、技巧,提高学生运用已有知识分析、解决问题能力的作用,是教学过程中不可忽视的重要环节。传统的作业大部分是教材提供或教师,家长布置的,学生没有有选择作业、布置作业的权力,这样就淡化了学生的主体性,强化了教师的“主体”权威性。 相似文献
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作业与教学活动密切相关,它既是教师教学活动的重要环节,又是学生学习过程的重要组成部分,学生通过作业把课堂上获得的教学信息内化并生成能力,教师则通过批改作业检查教学效果。尤其是数学学科,为了完成教学任务,学生必须受到足够的训练,通过作业来强化所学知识。在大多数同学的心目中,数学作业就是做题,教材上的、试卷上的、参考资料上的等等。但长期以来一方面普遍反映数学作业负担过重,一方面在升学压力下教师又本能地相信 相似文献
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布置作业是语文教学的一个重要环节,它是课堂教学的延伸,也是巩固知识、形成能力的重要手段,更是培养学生良好学习习惯、促进学生个性发展的重要途径。 相似文献
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数学教学是实施新课程标准主渠道之一,这就要求数学必须以培养学生各种能力,全面实施素质教育为目的。怎样才能达到这一目的?如何在这一要求下进行课堂教学.是摆在广大数学教师面前的一个宏大而长期的科研课题.不是用一篇两篇文章就能研究透彻的问题。我仅从数学作业的设计和布置的角度,谈谈自己的看法。 相似文献