直击卤素的考查方式

卤族元素简称卤素,是每年高考的必考点.但是在高考试题中,单纯考查卤素知识的试题越来越少,越来越偏向于对同学们综合能力的考查.为帮助考生认识卤素在高考中的考查方式,提高解题能力,现以2014年的高考题为例,分析卤素在高考中的应用. 1考查卤素及其化合物的性质 给出卤素或其化合物的性质,判断所给说法的正误,是高考中考查卤素知识的最基本方法.     

2010年高考卤族元素考题分析

卤族元素是考试大纲界定的典型非金属元素,具有很强的代表性,有关卤族元素性质的考查,是常考不衰的重要知识点,在高考题中此类题目层出不穷,题型常考常新,应引起广大师生的高度重视。下面就《卤素》部分的基础知识和2010年有关考题归类分析如下,供学习和复习参考。     

第七单元 非金属及其化合物

以氯为例，了解卤素的物理性质和化学性质；从原子的核外电子排布，理解卤族元素(单质、化合物)的相似性和递变性；了解几种重要的含卤素化合物的性质和用途。     

走进卤族元素的小圈子

正卤素是卤族元素的简称,是周期系ⅦA族元素.该族元素包括氟(F)、氯(Cl)、溴(Br)、碘(I)、砹(At).它们在自然界都以典型的盐类存在,是成盐元素.卤族元素的单质都是双原子分子,它们的物理性质的改变都是很有规律的,随着分子量的增大,卤素分子间的色散力逐渐增强,颜色变深,它们的熔点、沸点、密度、原子体积也依次递增.卤素都有氧化性,氟单质的氧化性最强.卤族元素和金属元素构成大量无机盐,此外,在有     

高考新方向——卤素实验

卤族元素是典型的非金属元素，有关卤族元素性质的考查一直是高考的热点。2007年高考对卤族元素的考查以实验为主，在实验题的形式和选材方面都突出了新意。一、以物质制备为框架．考查重要物质性质 [例1][2007年四川理综26题]在实验室里可用下图所示装置制取氯酸钾、次氯酸钠和探究氯水的性质。     

高考新方向——卤素实验

卤族元素是典型的非金属元素,有关卤族元素性质的考查,一直是高考的热点.2007年高考对卤族元素的考查,以实验为主,但在实验题的形式和选材方面都突出了新意.     

直击卤素特性及热点题型

卤族元素是最外层电子数最多的主族元素,是全部由非金属元素构成的元素族,卤素的非金属性比同周期的其他元素都强．考生要掌握氯气及其化合物的性质以及卤素的相似性和递变性,同时要注意卤素中的特殊性质,下面对其特性小结如下：     

突出综合性稳中求新求活——卤素考点导航

1 考查卤素及其化合物的性质 在高考题中,对卤素及其化合物的考查主要题型有:对某具体知识点考查的选择题,与其他元素(如铁、硫等)或电解氯化钠溶液相结合组成的物质推断题,对卤素的性质、制法、用途等全面考查的综合题,以氯气的性质及其实验室制取装置为基础的实验题.     

简述氯化物相关知识和解题方法

<正>元素周期表的ⅦA族元素主要包括包括氟(F)、氯(Cl)、溴(Br)、碘(I)、砹(At),简称卤素。卤族元素的单质都是双原子分子,其中氯元素的相关知识点是高考考查的重点和热点。由于大家的学习基础和学习能力的薄弱,在学习这部分知识时往往感觉困难。如果同学们能够建立整体而多     

浅谈卤素互化物与拟卤素

卤族元素是典型的非金属元素,除卤素单质及化合物之外,还有两类与卤素性质非常相似的化合物——卤素互化物与拟卤素,大家对它们的了解较少.本文对其相关知识总结如下,希望能帮助同学们提高信息加工能力和知识迁移能力.     

有关氯气常考知识点的归纳与例析

氯气作为卤族元素的主要代表物,在高中卤族元素的学习中起主导作用,也是高考在卤族元素的考查中的常考知识点,现将其重点、难点及考点归纳分析如下,供同学们参考.一、考查氯气的实验室制法     

例谈卤素实验的考查方式

近几年，有关卤族元素性质的考查在实验题的形式和选材方面都突出了新意，现选取一些具有代表性的试题和大家一起分享。     

学习“卤素”应“几抓”

“卤素”位于元素周期律知识之前,是整个高中阶段中较为全面、详细地学习和研究一族元素的性质及其变化规律的一章.该章主要内容可分为三大块:一是卤族元素的性质;二是含卤化合物;三是物质的量应用于化学方程式的有关计算.理解和掌握本章知识需努力做到“八抓”.     

关于初中化学卤素概念的教学

要使学生掌握卤素这个概念,首先必须明确这个概念的内涵和外延。也就是说必须搞清楚这个概念所包含的内容。所谓卤素的内涵,就是卤素所包含的对象的本质属性;所谓卤素的外延,就是卤素所包含的一切对象。具体地说,卤素的本质属性应包括卤族元素的原子结构特点、元素的共性和差异性等规律;属于外延的物质对象,包括氟、氯、溴、碘等单质,以及卤化氢、氢卤酸等化合物。在     

析卤族元素 谈解题方法

<正>一、有关卤族元素及其化合物性质的考查例1下列关于卤族元素及其化合物的说法正确的是()。A.漂白粉的成分是次氯酸钙B.Cl_2具有很强的氧化性,在化学反应中只能作氧化剂C.实验室可用NaOH溶液处理Cl_2和HCl废气D.加碘盐中加入的是单质碘,也可以同时加入碘酸钾和碘化钾解析:漂白粉的有效成分是Ca(ClO)_2,A错;氯气与水的反应既是氧化剂也是还原     

“卤族元素、氧族元素”复习指导

卤族元素和氧族元素的有关知识依托于元素化合物,既可以考查化合物性质及其转化,又可以结合基本概念和理论、化学反应原理、化学实验等进行综合考查。此部分知识点较多,且相对零散,增加了复习的难度,如采用本文所介绍的主线复习法,则将使复习工作事半功倍。     

立足基础 考查能力——高考热点《卤素》考题分析

卤族元素是考试大纲界定的典型非金属元素，也是历年高考的必考内容，下面就《卤素》部分的基础知识和有关考题归类分析如下，供学习和复习参考。     

卤素学习中的“异”与“同”

卤素是最典型的非金属元素.卤族元素所形成的单质及其化合物有许多相同点和不同之处,在学习中如能准确把握它们异同点,寻找规律性,对学习、理解和巩固卤索的有关知识将大     

卤素问题疑难解答

<正>卤素元素包括氟(F)、氯(Cl)、溴(Br)、碘(I)、砹(At),简称卤素。由于卤素的性质既有相似性,又有特殊性,由此决定了它在反应中的疑难程度,分析这些疑难问题有助于理解F、Cl、Br、I的递变规律。1.为什么用排饱和食盐水的方法收集Cl_2?     

新编六年制重点中学高中化学第一册内容简介

今年秋天使用的六年制重点中学高中课本化学第一册(以下简称新编本),是在原初中课本(试用本)卤素和碱金属一章和原高中第一册(试用本)硫、硫酸、摩尔、反应热、物质结构、元素周期律部分内容的基础上,吸收了几年来各地在试用中的一些教学经验和意见编写而成的。新编本分为五章:第一章摩尔共四节:摩尔、气体摩尔体积、摩尔浓度、反应热;第二章卤素也是四节:氯气、氯化氢和盐酸、氧化一还原反应、卤族元素;第三章硫、硫酸共六节:硫、硫的氢化物和氯化物、硫酸的工业制法一一接触法、硫酸、硫酸盐、离子反应、离子方程式,氧族元素;第四章碱金属三节:钠、钠的化合物,碱金属元素;第