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冯忠 《中学课程辅导(初二版)》2003,(2):15-15
《二次根式》是初中阶段重要的基础知识之一,是每年中考的必考内容.本文对其知识点及考题归类解析,旨在使同学们明白这部分知识考什么?怎么考?并掌握其解题思路. 相似文献
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一、挖掘隐含条件 在有关根式的一些试题(特别是竞赛试题)中,题目条件甚少,或者除所给根式外根本没有其它条件,这让我们常常感到无从下手.如果我们在解题过程中,善于挖掘并利用根式的隐含条件,我们就会从中找到鳃题的突破口.这里我们以“二次根式中,被开方数非负”这个隐含条件为例说明之. 相似文献
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二次根式是初中代数的重要内容,也是以后学习无理方程、函数乃至高等数学和物理等其他学科的基础,它涉及到的概念较多,化简、计算技巧性强,方法灵活多变,应用也非常广泛,因而倍受中考命题青睐,成为中考热点之一。二次根式的性质是求解二次根式相关问题的关键,要正确求解二次根式相关题型,掌握二次根式化简计算的技巧,需要我们对其性质进行深入的理解。 相似文献
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二次根式的运算和化简,主要依据二次根式的定义、性质和有关法则.但对于一些特殊形式的二次根式问题,必须打破常规,采用一些技巧,才能解决问题.这里就二次根式问题介绍一些解题技巧。 相似文献
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本文所指的根式方程是二次根式方程,二次根式是初中阶段代数中的重要内容.也是难点所在,通过几类特殊根式方程的一些特殊解法的介绍,对丰富解题方法培养能力均会有一定的帮助. 相似文献
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猜想是一种高层次的思维活动,是数学发现过程中的一种创造性思维,高斯说:“没有大胆面放肆的猜想,就谈不上科学的发现,”观察、猜想、探究数学问题,发现数学规律是培养学生创新思维和探究能力的最有效的途径。 相似文献
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二次根式是各种数学竞赛的重点,也是难点.对于二次根式问题,一方面要注意根式成立的条件,另一方面要合理运用计算法则,尽可能减少计算量.现以竞赛题为例,说明根式题的解法. 相似文献
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