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关亚东 《中国教育研究与创新》2006,3(12):75-75
教育学生是一门科学．也是一门艺术．是需要情感贯穿于始终的心理体验。罗素说过“凡是缺乏教师的爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。”英国教育家斯宾塞也曾说过“野蛮产生野蛮．仁爱产生仁爱”。“爱是情感的基础与表现。没有老师关爱学生，学生尊重老师。就不可能会有成功的教育与教学，就不可能有良好的学习气氛。因此。让情感充溢于英语教学之中，才会收到良好的效果。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2017,(4)
教学方法的优劣很大程度上影响了学生的学习效果,特别是在小学学习阶段,学生对老师的依赖性比较强,在教学层面上展开的拓展性自主学习比较少,多数是在老师的影响下完成的,所以,教师的教学态度和理念直接关系着学生对知识和技能的掌握。新课标要求三维教学目标,重视过程与方法,更重视对学生情感态度和价值观的培养。而要想激发学生主动学习的欲望,必须学会自主打鱼。从渔的教学手段方面展开新方法的探讨。 相似文献
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“感人心者,莫先乎情”,究其原因,就是学生在作文中没有倾注自己的充沛情感。怎样才能让学生在作文中一吐为快,尽情流淌自己的情感呢?这就需要我们在学生作文之前创设一定的条件或情景,让学生“情动于中”,而后“辞以情发”,情到浓时,理到深处,文章自然就会感人肺腑,撼人心魄。第一,以课文为基础延宕开去,通过指导启迪,引发他们对人生对社会的思考。教材中有一些很好的文章,有富有哲理意蕴的,如史铁生的《我与地坛》。在教授这一课时,先引导学生体悟史铁生对命运,对生活,对这个世界的无限热爱与深沉思考,真诚亲切的人生态度,鉴赏作者恳切、… 相似文献
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《小作家选刊(小学)》2005,(5)
"鱼不知水",因为鱼生活在水中。人不 了解母语的特点,因为人是在母语中长大 的。常听人说,中文没有文法。中国人生活在 汉字的海洋中,无法了解汉字的特点。 相似文献
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《全国优秀作文选(高中)》2005,(9)
似乎，生命如征程，人的一生注定疾步匆匆，从古到今……回眸处回眸处，历史的光芒穿刺迷眼，我似乎可见远古的蛮荒处夸父那如飞的箭步，踏破尘土，踩碎气象，朝着那火红的太阳永不停息地奔跑着。奔跑的力量震裂了山河，震出了世界，那不曾停下的步子带领着人类走出了万丈深渊，走出了文明之路。 相似文献
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季也卜 《新语文学习(教师版.中学专辑)》2006,(4)
几年以前,我迷上了种花。说是爱花,不如说是爱“侍弄”花。对于这个突如其来的爱好,我自己也感到惊奇,但不可否认,它的确存在。当年最让养花人骄傲的一种植物叫野百合。听说它长得并不出众,而且很难养活,就因为它的一个“野”字,所以必须用不同于养别的花的方法来对待它。这对一个初出茅庐的小毛孩来说是一个很大的挑战,可恰恰,我得到了一颗野百合种子。到现在我也不敢承认,我对那朵野百合的行径。既然它生性特别,我就用“与众不同”的方法来对待它。一般的花,是土地越肥沃越好,有可能的话最好加上鸡蛋壳、发酵的黄豆,让土地吸收更多养分。… 相似文献
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禹钰 《中小学心理健康教育》2013,(8):18-20
【活动目标】1.帮助学生认识生命的奇妙,培养学生热爱生命的态度,不轻易放弃自己的生命;2.帮助学生认识生命既是惟一的,也是各种关系的合体;3.体会生命是成功与失败并存的,理解挫折对于生命的意义,学会勇敢面对挫折。【活动对象】初中学生【活动准备】课件、印泥、放大镜、眼罩、口罩、短绳、可移动的物品、朱德庸漫画《跳楼》、白纸、彩笔【活动过程】一、初识生命（热身）（一）展示课件大自然美丽（轻柔的音乐）—暴 相似文献
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杨晗 《第二课堂(小学)》2008,(12):118-119
米兰·昆德拉说过:"青春的罪恶感归结为期待着长大的烦躁不安。"对于这句话最好的注解就是《麦田里的守望者》这本书,该书再现了一个苦闷、彷徨的少年世界,从浓缩后的青春背影引发的是对整个 相似文献