浅析尊重与要求相结合的教育原则

尊重与要求相结合是教育工作者必须遵循的重要原则，为了培养和造就２１世纪的一代新人，要真诚地尊重学生，把他们当成民族的未来和希望，进行精心的指导和培养；同时根据当今世界科技、、社会的发展，对他们提出严格要求，引导和帮助他们健康成长，为党的教育事业作出新贡献。     

班级管理中的尊重平等原则——尊重与平等教育系列之三

怎样在班级管理中体现尊重平等的原则？这是很多教师特别是青年教师感到困惑的问题。在工作实践中．教师经常会遇到一些棘手的实际问题，例如：怎样让学生自觉遵守纪律？怎样对待学生违反课堂纪律的问题？在课堂上该不该使用惩罚？怎样使用惩罚？怎样把握尊重学生与严格要求的尺度？等等。请看陈教授的见解——     

从价值中立原则和灌输原则谈心理健康教育与德育

心理健康教育与德育同时作为加强学生素质教育的实践活动在本世纪得到广泛重视.     

点拨与拾遗——谈考试复习应坚持的几个原则

复习,是考试前的一个重要环节。如何高效地搞好复习,是每一位中学教师和学生都极为关心的问题。本文针对考试复习,提出了一些基本的复习原则,以期对中学师生有所帮助。     

浅谈高等教育自学考试命题的原则与依据

高等教育自学考试以自己特有的形式和特点，激发广大青年的学习热情，为许多与高等教育无缘的青年提供了一个检验自己是否具有高等教育学历水平的机会，也为社会培育了大量的专门技术人才。如何科学、公正地考核和评价自学考试的质量，自学考试命题是关键。自学考试试题不仅是选拔人才的标准，而且科学的试题还能正确引导自学应考者树立良好的学风，形成正确的学习方法，使之能认真、全面、系统地按“大纲”学习专业知识，提高分析问题、解决问题的能力，引导自学应考者积极参与生产实践，提高知识的实际应用能力。     

“3＋X”考试的主要特点与教学原则（下）

（接上期）“3＋X”考试的教学原则（一）基础性原则。基础性原则的基本要求是：立足学科，以“3”为主，突出主干，夯实基础。也就是说，首先要坚持打好基础，抓好单学科教学。在抓单学科教学中，应注意以下几点：(1)以“3”为主。一方面，“3”占了总分的60％；另一方面，“3     

增强社会主义核心价值体系教育实效性研究——以遵循价值观教育主体性原则为视域

胡锦涛总书记指出,培养什么人、如何培养人,是我国社会主义教育事业发展中必须解决好的根本问题。大力提高大学生的思想政治素质是社会主义教育事业的关键,它关系到大学生的政治立场、观点、态度、信念、理想和思想道德品质。促进高职大学生思想政治素质的提升是高职院校德育的使命。高职教育既要注重知识、技能的     

三谈《上海数学高考改革的几点思考》：从美国的SAT考试,看考“知识”与考“能力

什么是“知识”?什么是“能力”?以“知识立意”的试卷与以“能力立意”的试卷有什么联系与区别?这些问题,从理论到实践都是需要花力气研究的大课题。对这些问题理解得越清晰,对教学与评价就会有越正确的导向。(我们期待《数学教学》杂志能成为讨论研究这一课题的园地)。本文试图从美国SAT数学试卷的介绍与分析,谈笔者对上述问题的粗浅认识。