信息工作如何为继续教育服务

信息工作的客体是各类信息。知识信息一直是传统的情报(信息)工作的主要对象。面临着信息时代的挑战，图书、资料、情报、档案等部门信息工作人员应加强对信息用户的研究，加大科研教学的渗透力度，为实现教育社会化、完善社会教育网络作出应有的贡献。     

充分发挥师专图书馆两个职能的几点想法

高师院校作为培养未来合格教师的工作母机,其教育职能是不言而喻的。高师院校图书馆集资料、情报、信息于一身,是学生获取知识的第二课堂,因而也必然具有教育职能和情报职能。 师专图书馆的主要服务对象是教师和学生,其服务宗旨是主动为教学和科研提供必要的图书资料和最新信息。为了充分发挥图书馆的两个职能,笔者认为必须加强以下几方面的工作。     

谈高校图书期刊信息管理

期刊信息是传递信息情报的主要媒介。加强期刊信息资源的科学管理，要做好以下工作。首先，期刊信息调查是提高期刊信息管理质量和效益的重要环节。全面地了解用户利用各类刊信息的特点，使期刊信息管理工作能有的放夭。其次期刊信息搜集工作。要坚持“针对性”、“适用性”、“系统性”的原则，以市场为导向，适应高校教学、科研与市场经济的需要和变化。再次是期刊信息的整序和期刊信息服务。主要是采取科学的方法使期刊信息有序化。信息服务要树立全方位开放意识，主动将服务方向由单一化转变为社会化，实现礤经济和社会效益及自身的价值。     

谈高校图书期刊信息管理

期刊信息是传递信息情报的主要媒介。加强期刊信息资源的科学管理，要做好以下工作。首先，期刊信息调查是提高期刊信息管理质量和效益的重要环节。全面地了解用户利用各类期刊信息的特点，使期刊信息管理工作能有的放矢。其次期刊信息搜集工作。要坚持“针对性”、“适用性”、“系统性”的原则，以市场为导向，适应高校教学、科研与市场经济的需要和变化。再次是期刊信息的整序和期刊信息服务。主要是采取科学的方法使期刊信息有序化。信息服务要树立全方位开放意识，主动将服务方向由单一化转变为社会化，实现其经济和社会效益及自身的价值。     

资料室工作适应深化改革浅谈

学校的图书资料工作,其重点要围绕学校的办学方针,进行服务育人,发挥自身的工作职能,即教育职能和情报职能:教育职能就是肩负起教育人、培养人的职责。情报职能是通过文献服务和知识传递来实现。资料室工作既要服务育人,又要根据教学和科研需求,对信息来源、物质基础、服务对象、工作目的要有一个统筹安排,充分发挥多功能整体作用,适应日益深化改革的要求。     

网络平台下高校图书馆用户信息需求的特点及规律

随着图书馆工作的重心向＂以人为本＂服务理念方向的转移,图书馆用户信息需求研究已成为图书情报领域研究的新热点。同时,系统地研究网络用户信息需求问题,探讨网络用户信息需求的特点与规律,可以为信息用户进行理论研究注入新的血液,并有助于用户研究理论在网络环境下的拓展与深化。     

试论网络环境下的图书馆信息服务工作

论述了网络环境下如何开展好图书馆信息服务工作方面的几个问题.其主要内容要在做好情报信息宣传与搞好用户培训工作的前提下,加强用户情报意识教育与图书馆的信息资源建设,提高图书馆情报服务人员的知识水平和信息服务能力.     

为教学教研服务,向现代化目标迈进——教育学院图书馆五年回顾与展望

一、五年来图书馆工作的回顾 (一)努力为教学教研服务,充分发挥图书馆的信息情报职能作用。 五年来,我们图书馆紧密结合学院的教学教研工作,进行文献的二次、三次开发,充分发挥了图书馆的信息情报职能作用,为成人教育的改革与发展做出了一定的贡献。在情报咨询方面,编写了《德育教育专题索引》《农村教育改革专题索引》《继续教育专题索     

试论高校系∃所%资料室情报预测

从探索高校系(所)资料室情报职能及其具体工作方法出发,以资料室的基本职能、服务范围、服务对象为依据,对影响预测的两方面因素进行分析,提出情报预测的可能性和必要性.根据服务对象的阅读规律,提出他们对文献资料需求具有常规性、周期性、突发性、辐射性.选择词频、文献量、本单位人员构成为此项预测的三个主要参量.列出搜集这些参量历史数据的6条基本途径.运用统计和数理的基本方法进行预测估计.通过实际例子,说明情报预测对资料室工作如何更好地为教学、科研服务具有重要作用.     

简谈高校图书馆员的继续教育

高校图书馆有其自身的特点,它的主要服务对象是校内的读者,为本校的教学和科研服务。在今天,它已由为教学、科研服务的双重功能向教学、科研、技术开发三个功能扩展。而图书馆要在高校中实现这三个功能,除加强文献资源建设、解决有关技术障碍外,馆员的自身素质是关键。馆员的继续教育是提高素质的重要途径。图书馆在职人员的继续教育,是终身教育的重要组成部,是使从业人员更好地适应发展和变化的本职工作而进行的再教育。 本文试就无锡地区高校图书馆员的现状谈一谈其继续教育的问题。     

试论高等学校的情报需求特点

高等学校是科学研究与发明创造的重要基地之一,也是四化建设不可缺少的人才培训基地。在信息爆炸的当今社会,加强用户的情报需求研究,使图书馆情报工作由被动服务转向主动服务,具有十分重要的意义。 然而,情报用户的情报需求是一种特定的社会需要,它受到许多社会因素和个人因素的影响,主要有: 1、社会政治的影响。比如举办各种类型的知识竞赛、纪念活动等,有妇女知识竞赛、党史知识竞赛、纪念世界反法西斯战争胜利和抗日战争胜利50周年知识竞赛……。在这种情况下,情报用户最感兴趣的自然是有关方面的情报。     

高校图书馆应为科研服务

高校图书馆的职能是为教学和科研服务，提供情报资料。本从馆藏献质量，增强馆员素质及用户的情报意识等方面探讨了高校图书馆如何更好的为科研服务。     

浅谈高校科研期刊的文献信息服务

高校科研期刊的文献信息服务工作需要充分利用网络技术,广开情报信息源,拓宽多种信息咨询服务的渠道,并开展多种综合性的科研期刊信息服务,由"藏"转为"用",才能把文献信息服务工作推上新的台阶.由于教学、科研既要获得全局的信息,又要获得局部的信息,这就要求科研期刊工作者必须以广泛和专指相结合,以综合服务与定题、定向服务相结合,才能实现其应有的效应.     

信息网络化与图书馆员的继续教育

图书馆信息服务工作环境网络化和信息服务内容、方式优质化，要求用各种形式对图书馆员进行信息意识能力、现代信息技术知识与技能、科学知识与图书情报专业知识，以及创新能力、市场开拓能力等方面的继续教育，更新、补充、提高图书馆员的知识和技能。     

新形势下学报编辑应树立六种意识

学报编辑部是集教学、科研、情报于一体的特殊部门。学报编辑所从事的编辑活动以学报形式,对内直接为高校的教学科研服务,反映学校的最新学术成果,代表学校的最高学术水平;对外传递科研信息和学术动态,直接服务于读者。因此,新形势下要提高学报的质量,发挥学报的"窗口"和"桥梁"作用,学报编辑应树立六种意识:信息意识、责任意识、版权意识、创新意识、公关意识和继续教育意识。     

论高校图书馆的用户教育工作

高等学校图书馆主要有两项职能,一是情报职能,二是教育职能,二者既有联系又有区别。所谓情报职能,主要是开展各学科研究动态情报资料的收集,为教学和科研提供最新信息的情报服务。所谓教育职能,主要体现在配合学校对学生进行思想品德教育、专业教育、综合教育的同时,开展利用文献的教育。对读者进行利用图书馆的教育,培养读者具有充分利用文献的能力,是高校图书馆教育职能的一个重要组成部分。在高等学校最广泛的读者是大学生,而目前各大学图书馆重点服务的对象往往是教     

加强师专图书馆的情报职能

情报职能是现代图书馆的特征,以往图书馆比较重视教育职能的发挥,对情报职能则认识不够.实际上图书馆的情报中心和情报职能给图书馆工作带来了新的活力和生机,是对传统图书馆工作的发展.情报职能要求图书馆把整个文献工作,作为自己的工作对象.在这个意义上讲,情报职能是发展了图书馆工作,是图书馆工作的重要组成部分.高校图书馆是为教学、科研提供书刊资料和情报的有力工具.图书馆应为提高教学质量和科研水平创造条件,除了做好图书供应之外,还必须做好期刊资料工作.因为期刊资料工作是情报工作的主要对象和基础,是图书馆情报职能的主要标志.图书馆主动的开发期刊资源,主动揭示报道期刊内容,及时为教学、科研提供新知识新成果,这就是发挥情报职能.期刊资料是一种极为重要的情报资源,越来越被学术界和图书馆界所重视.期刊包括报纸和杂志.它作为一种特定的知识载体,具有种类多、增长快、流通广、时间性强、内容广、利用率高等特点.(1)期刊包含的信息量情报量大.据有关资料报道,全世界每年     

论高校图书馆网络环境下为高校科研用户提供深层次信息服务

本文从满足高校科研用户的信息需求和为科研用户提供深层次信息服务出发,论述了学科馆员制度、网络资源学科专业导航、科技信息动态报道以及高效性和智能性的信息服务等以用户为中心的信息服务模式。     

高校图书馆管理与信息用户

本认为图书馆工作的各个环节都应从信息用户出发,搞好对信息用户的服务,并针对采编,流通,情报等部门的具体情况提相应的措施。     

稿约

《继续教育研究》（原《函授教育》）以宣传党和政府有关继续教育的政策法规,探讨继续教育理论,交流继续教育办学经验和信息,指导继续教育教学为宗旨。为继续教育事业的发展服务,为经济建设服务。突出体现学术性、思想性和实用性。主要栏目有：“继续教育理论研究”、