高校思想政治工作应重视优秀传统文化教育

高校在新时期开展学生思想政治工作,应重视加强优秀传统文化教育。这是践行社会主义核心价值体系的需要;是高校学生思想政治工作解除困境的需要;是开展素质教育的需要。加强优秀传统文化教育的主要内容包括道德观、人际观、人生价值观和义利观教育。应通过课程教学设置、校园文化建设、社会实践和校园媒体宣传四个路径来加强优秀传统文化教育。     

传统文化与人文教育

人文素质是学生素质的重要组成部分,人文教育由此成为学生素质教育必不可少的成分。从这个意义上来说,加强人文教育是学生思想政治教育的重要内容,也是促进学生全面发展的客观要求。在这一过程中,积极挖掘中国传统文化中的合理内核,并以此指导和运用到学生人文教育之中,对于弘扬中国传统文化;提高学生人文精神非常必要。     

传统文化与人文教育

人文素质是学生素质的重要组成部分,人文教育由此成为学生素质教育必不可少的成分。从这个意义上来说,加强人文教育是学生思想政治教育的重要内容,也是促进学生全面发展的客观要求。在这一过程中,积极挖掘中国传统文化中的合理内核,并以此指导和运用到学生人文教育之中,对于弘扬中国传统文化;提高学生人文精神非常必要。     

体系化构建高职院校学生职业素质教育创新探讨

高职院校作为输送应用型技术人才的重要场所,必须加强培养学生的职业素质,习近平总书记也明确指出高职院校必须以中国特色社会主义思想作为主要指导思想,重塑高职院校素质教育,加强推进中华优秀传统文化、革命文化以及社会主义先进文化创新,贯彻落实立德树人的重要任务。     

基于中国优秀传统文化的高职学生人文素质培养探析

当前高职大学生人文素质不高已成为高职教育亟待解决的问题之一。中国优秀传统文化是高职院校人文素质教育的重要内容,它可以培养学生的爱国主义情感和和谐意识,有利于高职大学生修身养性,形成正确的价值观。高职院校应通过加强传统文化课程建设、改进教学方式方法和手段、开展以传统文化为主题的校园文化活动、建立健全传统文化教育各项规章制度等路径,加强对高职大学生中国优秀传统文化的教育,提升他们的人文素质。     

加强高校武术专业学生的武德教育

武德是中华武术在几千年的实践和发展中，习武者不断从优秀的传统文化里吸取营养和智慧。逐步形成的传统道德准则，是中华民族传统道德的重要组成部分，也是我们中华民族宝贵的精神财富。把高校武术专业学生的武德教育与社会主义荣辱观有机地结合起来，必将对全面推进素质教育，加强和改善大学生的思想政治教育工作起到推动作用。     

浅论政治课教学中教师的主导作用和学生的主体地位

第三届全国教育工作会议上,江泽民总书记特别强调:“思想政治教育,在各级各类学校都要摆在重要地位,任何时候都不能放松和削弱。要说素质,思想政治素质是最重要的素质。不断增强学生和群众的爱国主义、集体主义、社会主义思想,是素质教育的灵魂。”这就告诫我们要高度重视德育,把德育视为学校之魂、教育之命、社会主义文明建设之基。在德育实施的各种途径中,进行学科德育教育是一种非常重要的途径,这种教育作用是其他德育途径难以替代的。而在学科德育中,思想政治课教学对德育的影响尤为重要。所以必须努力改革和加强思想政治课教学。要加强…     

中国优秀传统文化与高职院校人文素质教育融合问题调查研究

中国优秀传统文化是中华民族之魂,人文素养是人才全面发展中最核心的素质。人文素质培养在职业教育中具有十分重要的地位,加强中国优秀传统文化与高职学生人文素质教育,是实现高职院校人才培养目标的必然要求。文章作者对中国优秀传统文化与高职学生人文素质教育融合情况进行调研,以高职院校为调研对象,多途径开展调研。调研结果:学校对中国优秀传统文化及学生人文素质教育重视不够,学生对国学知识掌握有限;中国优秀传统文化与学生人文素质教育融合途径单一。为此,高职院校必须加强对策研究,解决存在的问题,有效实现高职教育人才培养目标。     

完善优秀传统文化教育对大学生思想政治教育的启示*--以思想道德修养与法律基础课教育教学改革为例

加强中华优秀传统文化教育是高校思想政治教育的重要任务。优秀传统文化教育具有深刻的现代价值,是培养大学生的民族性格与国民性的应有之义与必然途径。在高校思想政治教育中如何把中华优秀传统文化教育系统融入课程和教材体系,全面提升中华优秀传统文化教育的师资队伍水平,培养大学生全面政治思想道德素质,着力培养大学生对社会主义的文化信仰,是大学生思想政治教育工作的重中之重。     

艺术教育传承优秀传统文化的途径与方式研究

当今在高等学校艺术教育教学中存在对优秀传统文化传承的途径与方式的缺乏,如教学模式的单一化,课程结构的一成不变,加上全球经济一体化、文化多元化、新科技智能化的影响,各种西方文化及价值观对我们的学生思想影响很大,导致其对于中华优秀传统文化的精髓缺乏深刻、正确的认识和理解。民族优秀传统文化是学生艺术素质的重要组成部分,因此,当前迫切需要加强研究中华优秀传统文化在艺术教育中的重要性,探索出艺术教育传承优秀传统文化的途径和方式。加强艺术教育课程重构建设,增设优秀中华传统文化教育理论课程和相关实践应用课程体系。从而达到促进艺术教育的健康持续发展,实现中华优秀民族文化复兴的战略目标,让中华传统文化走向世界。     

关于加强医学生人文素质教育的几点思考

人文素质包括人文知识和人文精神，是一个人综合素质的体现，人文素质教育是素质教育的本质特征之一。文章强调了加强医学生人文素质教育的重要性：是促进人的全面发展的客观要求，是现代高等教育发展的必然要求，是现代医学发展的内在要求；分析了医学生人文素质教育与其他素质教育、与专业教育、与思想政治素质教育之间的关系；探讨了加强医学生人文素质教育的有效途径。     

试谈如何加强自考学生的思想素质教育

自考学生是高等教育中的一个特殊群体,加强自考学生的素质教育是提高全民素质的重要任务之一。要建立完善的学生工作管理体系,开设素质教育课程,开展有针对性的思想教育活动,开设党课等。     

基础教育课程改革与象山教育思想研究

提高教师自身的素质，是基础教育课程改革对我们提出的要求。“素质教育”是建设有中国特色的社会主义文化的重要组成部分，是千百年来人类教育发展和改革历史经验的总结，是对自孔子、墨子到宋儒以及近代先进教育思想的继承和发展。象山教育思想产生于中国传统教育发展的第二个高峰一书院教育时代，研究象山教育思想，可以帮助我们加深对“素质教育”的理解，并且提高自身素质。     

论德育工作在素质教育中的作用

全面实施素质教育,是我国当前教育工作的重中之重。在素质教育中,德育工作是教育的首位,德育工作是素质教育的生命,是素质教育的灵魂。加强爱国主义、集体主义和社会主义教育,加强中华民族的优秀传统教育等一系列德育教育在素质教育中就显得尤为重要。     

论德育工作在素质教育中的作用

全面实施素质教育,是我国当前教育工作的重中之重。在素质教育中,德育工作是教育的首位,德育工作是素质教育的生命,是素质教育的灵魂。加强爱国主义、集体主义和社会主义教育,加强中华民族的优秀传统教育等一系列德育教育在素质教育中就显得尤为重要。     

对思想政治课地位和作用的再认识

江泽民同志在第三次全国教育工作会议的讲话中指出 :“思想政治教育 ,在各级各类学校都要摆在重要地位 ,任何时候都不能放松和削弱。要说素质 ,思想政治素质是最重要的素质。不断增强学生和群众的爱国主义、集体主义、社会主义思想 ,是素质教育的灵魂。”江泽民同志的这段话 ,阐明了思想政治教育在素质教育中的重要地位和作用。中学思想政治课是对学生进行思想政治教育的主阵地。我们只有从“素质教育的灵魂”的高度来认识思想政治课的重要地位和作用 ,才能把思想统一到全教会的精神上来 ,才能增强责任感和使命感 ,进一步加强和改进中学思想…     

综合素质培养培养与审美教育

美育是素质教育的重要组成部分,也是我们教育方针的重要内容之一.要全面贯彻党的教育方针,培养面向21世纪的优秀建设者和接班人,应重视和加强美育教育,将美育教育作为由传统教育向素质教育转轨的重要途径.……     

综合素质培养培养与审美教育

美育是素质教育的重要组成部分,也是我们教育方针的重要内容之一.要全面贯彻党的教育方针,培养面向21世纪的优秀建设者和接班人,应重视和加强美育教育,将美育教育作为由传统教育向素质教育转轨的重要途径.……     

新时期高职院校学生的特点及思想政治教育途径

新时期,人们越来越重视素质教育,思想政治教育作为素质教育当中非常重要的一项内容,为了提高学生素质,就必须加强思想政治教育工作,对原有的教育方案进行优化和完善,提高讲政治教学实效性。特别是对于我国高职院校而言,为了能够实现对社会输送高素质人才,在提高学生专业技能的同时,还需要加强对学生素质方面的教育,做好思想政治教育工作。与普通高校不同的是,高职院校学生自我意识较强,但是自主能力较差,缺乏学习积极性,那么如何提高高职院校思想政治教育效果呢?本文将对此进行详细的研究分析。     

中等职业学校人文素质教育初探

人文素质教育是指将人类优秀的文化成果通过知识传授、环境熏陶使其内化成为人格、气质、修养,成为人的相对稳定的内在品格。中专教育的目标要求我们要培养具有一定文化素质和文化品格的全面发展的人。为此,加强人文素质教育,提高中职学生的人文素质以适应社会的需要已是刻不容缓。其途径主要有:转变教育观念、抓住四大课堂、发挥图书馆作用。