共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
一、电子信息工程专业人才培养面临的机遇和挑战经历了2008年以来的世界金融危机之后,我国经济加速转向基于改革开放和科技创新的双轮驱动的新模式。胡锦涛总书记指出:建设创新型国家,关键在人才,尤其在创新型科技人才。世界范围内综合国力竞争,归根到底是人才特别是创新型人才的竞争。我们要充分认识时代提出的挑战和机遇,开拓创新,培养大批社会所需的创新型工程科技人才。 相似文献
2.
21世纪是现代科技迅猛发展的时代。机遇、发展与挑战和竞争共存 ,其挑战、竞争的焦点就是“人才”。江泽民在全国教育工作会议上提出 :“在出人才的问题上 ,要鼓励和支持冒尖 ,鼓励和支持当领头雁 ,鼓励和支持一马当先”。中学数学培优工作是培养和造就优秀人才乃至以高超数学素质为基础的创新人才的重要环节 ,是摆在所有中学数学教育工作者面前的一项重要研究课题。我们对高中数学培优工作进行了探索与实践 ,已逐步形成了一套行之有效的教学策略。 一、培养学生正确的数学学习观 数学学习观是对学习数学的情感、态度、意志、兴趣的倾… 相似文献
3.
《小学教学(数学版)》2014,(5):55-55
放眼未来,认清当下,直面教育发展道路上的挑战和机遇,日益成为中国教育发展十分重要的关键之举。新一轮世界范围内的教育与人才竞争,呼唤着教育必须加速整体优化,知难而进。时不我待,就必须出新思维,有新行动。 相似文献
4.
高等教育当前面临的挑战和对策 总被引：3，自引：0，他引：3
当前,我国高等教育面临最好的发展时机,也面临最严峻的挑战,只有认清这一机遇和挑战,认清教育所处的环境和背景,才能办好教育。一、高等教育面临的挑战一是国际人才大竞争的挑战。２１世纪将是经济、科技、综合国力等激烈竞争的世纪,但最主要的竞争表现在人才的竞争... 相似文献
5.
刘桂媛 《辽宁教育行政学院学报》2001,18(5):96-97
21世纪带给人们的种种机遇和挑战，要求我们必须迅速调整思想、观念和行动，做一个符合知识经济时代要求的合格人才。那么，怎样才能是一 相似文献
6.
２１世纪正在大踏步向我们走来,带着新的希望与机遇,也提出了诸多挑战与难题。２１世纪各国间在政治、经济、文化方面的竞争将会加剧,这种竞争的核心是人才的竞争,人才竞争的核心,是人才培养质量的竞争。要把“培养高素质的跨世纪人才”这个高等教育的中心任务落到实... 相似文献
7.
在面向21世纪的最后几年间,世界范围的高科技竞争,加剧了世界各国之间的军事竞争。但军事竞争也好,科技竞争也好,实质上是人才竞争,归根到底又是教育竞争。这种竞争促使我军的人才培养观念从“一次教育定终身”转变为“教育培训伴终身”。发展继续教育,培养高素质人才,向高科技要战斗力,成为我军在新的历史条件下一项重要任务。以新观念迎接新挑战纵观现代世界军事领域,高技术已成为军队的重要战斗力。未来的高技术战争对我们在战略战术和武器装备上都提出了新的挑战。从五十年代搞“两弹”起,国防科工委就形成了重视人才、培养人才的优良传统。当时帝国主义对我国的封锁以及苏联的刁难,从某种意义上反而给了我们一个快出人才、发展自己的机遇。不久,我们的“两弹”搞成功了,一大批掌握尖端科学技术的专家队伍随之成长起来。 相似文献
8.
在世纪之交的今天,师专生物教育面临着新的机遇和挑战,把什么样的人才培养模式带入２１世纪？以什么样的姿态迎接２１世纪激烈的人才市场竞争？这是摆在我们面前的一个十分重大的战略性问题。一、生物教育所面临的挑战１．面临社会发展和人才竞争的挑战我国计划经济向市... 相似文献
9.
入世后,我国面临许多新的复杂的问题,机遇与挑战并存。经济全球化使得竞争更加激烈,而竞争的核心问题归根到底还是人才问题。最近,经党中央、国务院同意,下发了《2002-2005年全国人才队伍建设规划纲要》(以下简称《纲要》),党中央明确地提出了实施人才强国战略,把人才队伍建设摆到了突出重要日程。发展继续教育是实施人才强国战略的重要组成部分,也是应对入世挑战的重要举措。 相似文献
10.
影片《天下无贼》中有一句经典台词：“21世纪什么最贵,人才!”我们在捧腹大笑的同时,也深深地感叹编剧的睿智。21世纪的世界瞬息万变,充满机遇与挑战。国与国之间的竞争根本上取决于各自的综合国力,综合国力又取决于教育,而教育的成败则在于是否培养了高素质创新型人才。只有拥有高素质人才的国家才能屹立于世界民族之林,才能在激烈竞争中立于不败之地。 相似文献
11.
何学秋 《学位与研究生教育》1994,(5):52-54
论未来工科研究生教育发展模式何学秋一、研究生教育面临的形势与机遇目前，＂科学技术是第一生产力＂已成为人们的共识。世界各国都面临着激烈的国际竞争和新技术革命的挑战。国际间的经济竞争、综合国力竞争，在很大程度上是科学技术的竞争，归根到底是教育的竟争、人才... 相似文献
12.
正21世纪给我们带来无限的机遇,也充满着无数挑战和激烈的竞争。竞争的实质是人才的竞争,社会需要的是具有创新意识、创新精神、创新能力的创新型人才。为此,在全面推进素质教育的今天,培养创新型人才的必要性与重要性可谓言简意远;而在学校教育教学工作中,学生的创新精神培养更是必不可少。一、帮助学生树立自信,培养创新精神树立自信心是培养学生创新精神的前提。学生只有相信自己"我能行",才能发挥他的创造空 相似文献
13.
塔娜 《中国基础教育研究》2008,4(12)
随着科技的迅猛发展,我们已进入知识经济时代,这使教育在21世纪经济竞争和社会发展上的战略地位愈加重要,也为教育的改革与发展提供了新的机遇和挑战。面对这样严峻的挑战。教育不仅要培养知识渊博的人才,更要培养高素质的人才。所谓高素质即全面发展、品格高尚的人才。这就要求教育在重知识的同时,更要重德育。因为德育是社会主义精神文明的重要内容,又是全面发展教育的重要组成部分． 相似文献
14.
当今世界科学技术正在发生突飞猛进的变化,世界各国之间的竞争日趋激烈。各国之间的竞争,归根到底是科学技术的较量,是人才的竞争。我国要在机遇与挑战面前赢得更快的发展,紧跟上世界先进科技的步伐,必须加紧推进科技进步和人才的培养。高校作为人才培养的主阵地,大学生作为科技发展的后备军和接班人,我们必须加强对大学生的科学素质教育。但我国高端人才队伍中,女性所占比例明显偏低。在科技进步日新月异的今天,提高 相似文献
15.
16.
在社会发展以及文化体制、教育体制改革的大背景下,我国高等艺术院校的教育究竟面临怎样的机遇和挑战?面对这些机遇和挑战,今后艺术院校的教育该如何发展?面对世界范围内的激烈竞争态势,究其根源是人才的竞争.对人才的培养成了重中之重,教育在综合国力的形成中处于基础地位.高等学校作为培养人才的摇篮,要根据社会发展的需要适时地调整教育结构,确立正确、科学的教育模式,真正实现社会需求是我们的第一要务. 相似文献
17.
“入世”意味着中国改革开放进入了新的历史里程，从微观每个单位，企业，组织以及个人来说，中国加入WTO，在经济，社会，文化，生活等各方面都带来了前所未有的机遇和挑战，由于观念决定行动，所以企业要想在行动上与国际经济实现全面对接，首先必须在理念上与WTO所认可的国际竞争规则相一致，对照WTO的竞争规则，本文认为树立全球经营，自强自立公平竞争，依法经营遵守国际惯例，以质取胜，经营管理创新，重视人才，保护和尊重知识产权，讲求信用这八个方面的理念是企业抓住机遇，迎接“入世”挑战的关键。 相似文献
18.
关于创建世界一流大学若干问题的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
一、创建世界一流大学是历史赋予高校的机遇与使命1 .创建世界一流大学是党和国家对高校的厚望和要求。世纪之交 ,我国正面临着“科学技术突飞猛进 ,知识经济初见端倪 ,国力竞争日趋激烈”的新形势。知识经济在全球的形成和发展之势 ,对于我国实现下一世纪战略目标带来的机遇与挑战 ,已经引起党和国家领导的高度重视。为了在 2 1世纪科技竞争和国力竞争中抢占制高点 ,充当“科学的中心”的大学 ,在建设国家创新体系、培养创新人才方面承担着义不容辞的责任。江泽民同志对大学的这一作用作了更高度的概括 ,并提出了更高的要求。他在庆祝北京… 相似文献
19.
加入WTO以后,我国的改革开放将进入到实质性阶段。这既为我们的发展提供了机遇,也使我们面临着严峻的竞争和挑战。面对挑战,我国正在加快知识经济的产业结构调整,这无疑给我国人才的培养和继续教育工作带来巨大的影响。各级学会要牢固树立尊重知识、尊重人才的观念,树立人才是 相似文献
20.
中国加入WTO,参与经济全球化的竞争,面临新的机遇和挑战.综合国力的竞争,归根到底是科技和人才的竞争.“国运兴衰,系于教育“,尤其是高等教育发展已成为制约经济发展的“瓶颈“所在.WTO挑战丹东高等教育的发展,同时也是丹东经济腾飞的“助推器“,关键是我们如何面对挑战,抓住机遇,振兴丹东经济. 相似文献