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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
彭展 《中国培训》1999,(4):57-58
面对日趋激烈的竞争和不断深化的改革,许多青年职工还缺乏相应的危机感。在企业减员增效和下岗分流的过程中,一批技术精湛的老职工退出岗位,部分岗位暴露出技术力量薄弱后继乏人的“险情”。为此,笔者围绕这一主题在石化企业进行了调查。青工关于学技术的种种看法青工...  相似文献   

2.
应当看到,青年职工的思想教育,在全国思想宣传工作会议以后,得到明显的加强,也有了相应的成效。但是,青工教育实效性差仍是一个客观存在。具体表现在教育内容上,还不完全适应市场经济条件下,转换企业经营机制提出的新要求,脱离了青年职工的实际。教育者讲的与青工想的两层皮,领导的要求与青工的追求往往是两回事。在教育方法上,或简单训导,或流于迎合牵就青工的个人情趣,或呆板灌输,引不起青工的共鸣,没有吸引力。 当然,造成青年职工思想教育实效性差的原因是复杂的,但从教育自身分析,至少有两点不能忽视:一是教育者缺乏洞察青年职工心灵活的能力,把握不好思想教  相似文献   

3.
刘娇 《西北职教》2004,(2):11-12
当一名车工.钳工、铣工,掌握一手绝技绝话,做一名技术能手.曾经是许多青工的心愿,追求和自豪,但是一些企业青工不愿学技术,甚至不愿当工人,致使企业技术断层,后继乏人。造成这种现象的原因何在呢?  相似文献   

4.
青工“轻工”何时休石家庄车辆厂教育处李彦坤当前在青年工人当中,一定程度地存在着不愿当工人和不愿学技术的现象(即青工“轻工”)。这种现象是一种较为普遍的社会现象。在企业内部,表现为工人不愿在生产一线,不愿学技术。即使在生产一线的,也有一部分人不愿学技术...  相似文献   

5.
全国人大常委会副委员长李沛瑶就青工学技术的问题谈到,要引导青工学技术就要使他们热爱工作,承认优秀技术工人、能工巧匠是国家的宝贵财富,是经济建设的重要人才。  相似文献   

6.
先前 ,工厂管理、思想政治工作的任务是引导职工干一行爱一行专一行。现在和今后 ,我们的管理和思想政治工作应该引导职工在干好本职工作后的空余时间内 ,努力练习多专多能。这里需要做的工作很多 ,笔者对此作如下思考 :思考之一 ,引导职工更新一专一能的陈习 ,树立多专多能新观念。从国家改革总的要求来看 ,职工应是多面手 ,才能适应改革发展的需要。由于市场经济的逐步健全 ,竞争机制的日益完善 ,加之经济结构的不断调整 ,一个职工不可能象先前那样终生学一门技术 ,固定在一个岗位上 ,而是要接受市场经济的变化而不断变换自己的岗位。现在…  相似文献   

7.
当一名车工、钳工、铣工,掌握一手绝技绝活,做一名技术能手,曾经是许多青工的心愿和追求。但是,现今一些企业青工不愿学技术,甚至不愿当工人,致使企业技术工人后继乏人。造成这种现象的原因何在?一、技术工人地位、待遇偏低舆论、报纸等媒界都宣传工人阶级是企业主人,其实在许多企业没有得到具体落实,随着老板、打工仔的兴起,部分工人也自嘲为“打工的”。昔日劳模也没有得到人们应有的尊敬。产业工人的收入远远低于其它行业的水平,有些工人的收入还不如从事第二职业所得的收入高,当技术工人不能得到应有回报。这些不正常的社会现象,导致青…  相似文献   

8.
目前,许多中学生认为思想品德课枯燥、呆板、抽象、空洞,不爱学、也不愿意学。如何改变学生的这种认识,使思想品德课变得生动、有趣、具体、形象,使学生爱学、乐学,就成了思想品德上需要解决的首要问题。在课堂教学中,教师应  相似文献   

9.
随着市场经济的发展 ,企业的现代化程度越来越高 ,对职工的技术素质也提出了更新的要求。青工作为企业发展的主力军 ,既要重视学习科学文化知识 ,立足本职钻研业务以外 ,还要在一线岗位上创新创效 ,争当企业的文明职工和岗位能手 ,但切不可轻视学习技术和锻炼技能 ,存在着“消磨时光 ,做混混儿”的心理。青年人在走向社会时 ,抱着良好愿望和美好憧憬 ,希望找一份舒适安逸的工作环境 ,有一个施展才华的空间。每当进入企业走上工作岗位时 ,结识的是隆隆的机器声和特殊的气味 ,许多青工便产生了一种心理上的失落感 ,往往在参加企业的各类技术培…  相似文献   

10.
刘玉娟 《成人教育》2013,(11):54-56
青工是企业的主力军,青工的思想状况影响青工自身的成长、影响企业的发展、影响社会的稳定。了解民营企业青工的思想状况,有针对性地进行教育和调适,具有重要的现实和长远意义。基于此,在调研基础上,以江阴市青工为例,分析青工思想状况,并提出相应对策及路径,以期为青工搭建成长成才、建功立业的平台。  相似文献   

11.
杨正刚同志最近对青工学技术的问题进行了调查,发现不少青工对学技术缺乏兴趣,消极情绪较多。对此,他进行了分析,提出解决问题的思路。  相似文献   

12.
作为学校教育的管理者 ,近年来我们不断加强素质教育的理论学习与实践 ,以提高教师素质为突破口 ,积极带动我校全面实施素质教育 ,为我校搞好素质教育奠定了基础。一、学理论、树“师魂”,努力提高教师政治思想素质极力倡导教师加强政治理论学习 ,逐步在教师心中树立“爱事业、爱学校、爱学生”这一良好的“师魂”,为提高我校教师政治思想素质起到了积极作用。1、学理论、明方向。实施素质教育更要求教师必须有与素质教育相适应的教育思想。在近几年中 ,我们采取了“导、比、评”的做法。“导”,即积极引导教师学政治。在教学工作中 ,抓住教…  相似文献   

13.
在思想品德课教学中,课堂上的单纯 说教内容呆板、枯燥并且抽象、学生不爱 听,教学效果也不好。在教学中如果结合 教学内容适当讲一二个故事,既能激发学 生学习的兴趣,也便于学生掌握课文内容。 所谓故事启迪法.就是根据教学内容和教 学目的及要求,选择包含相应思想、道德 品质的故事,通过生动形象的讲述,启发 引导学生思考问题、分析问题,使学生理  相似文献   

14.
正视国企青工思想状况探索做好青年工作的有效途径关于沈阳冶炼厂青工现状的调查分析廖红宇随着国有企业改革的进一步深化,尤其是企业改制后的新情况、新问题层出不穷,企业青工中的思想观念也发生了新变化。只有全面地了解企业青工的现状,我们才能有针对性地采取措施做...  相似文献   

15.
“启发式综合教学”要求在教学的全过程中贯彻启发式教学思想,综合运用各种启发方法使学生爱学、会学,从而让学生自己学会。“启发式综合教学”的启发观源于传统的启发观,又不同于传统启发观.其突出的特点就是它不是把启发式教学仅仅视为教学方法,而是看作一种符合学生学习规律的教学思想,这一教学思想的着眼点在于引导学生爱学、指导学生会学。  相似文献   

16.
现代用工制度的建立,对青工的技术素质提出较高要求。据调查,绝大部分青工深感技术的份量,他们沉下心,埋着头,拚劲学,巧发挥,取得了可喜成绩。但是,由于有少部分青工走入误区,往往事倍功半。笔者认为,青工立足岗位求成才时应注意‘五忌’。  相似文献   

17.
自1995年团中央、国家经贸委、劳动部联合号召在全国企业青工中开展“争创青年文明号、争当青年岗位能手”(简称“双争”)的活动以来,各行各业,各条战线上的企业青工闻风而动,雷厉风行,掀起了一个又一个学业务、练技术、增强职业本领的热潮。这标志着一项与企业改革相配套的重要的基础工程正在加快兴建,也标志着共青团工作正以新的方式切入企业的生产经营。时代的召唤与实践锻炼,必将进一步提高企业青工的素质,造就出一代跨世纪的合格劳动大军,从而有效地肩负起实现跨世纪的奋斗目标的历史重任。  相似文献   

18.
依靠科技进步提高劳动者素质以提高经济效益,正成为许多国营大中型企业的自觉行为。国营长岭机器厂在厂内开设了夜大和电大,数百名青年工人在这里学习专业知识,使职工队伍的整体素质得到提高。新华社记者 姚宗仪 摄前不久,劳动部、全国总工会、团中央、全国妇联在北京召开中华技能大奖获得者和全国技术能手座谈会,记者采访了部分技术能手。他们反应的现实,令人深思。青工不愿学技术兵器总公司长安汽车有限公司钳工技师刘志荣:现在青年不愿意当工人,不愿意学技术,出现青黄不接后继乏人的问题。大量技术骨干、能工巧匠外流。这些技能人才是…  相似文献   

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阅读是人们从事学习,汲取知识,接受教育的主要方式.阅读能力是人类认识事物进行信息交流的基本能力.阅读训练的目的就是要提高学生独立阅读的能力.但是,长期以来阅读教学费时费力效果并不理想,中学毕业生自能读书的不多.福建省中学语文教材改革调查研究组曾做过一次调查,社会普遍反映,许多中学毕业生读不通报纸文件,他们的普通话不过关,许多常用字不认得,句读不清,读完后讲不出主要内容,许多青工看小说只能读懂故事大概,读一篇社论不能把握中心,因为不理解科技语言,看技术书籍十分吃力(《中学语文教材和教法》p161).当前大学普遍反映新生中语文高分低能现象严重,影响了专业课的学习.造  相似文献   

20.
图片报道     
为庆祝抗击﹃非典﹄无疫情取得的重大成就大坝发电厂近日开展了全民健身周活动项目有伏卧撑踢健子极限单人跳绳等项目职工们在茶余饭后纷纷走出家门到户外健身强体图为自由组合的团队项目消防服着装携带灭火器短跑接力赛马冬梅摄影报道唐山钢铁公司炼铁厂注重提高青工素质积极组织开展﹃导师带徒﹄活动使青工学技术强本领尉然成风图为该厂竖炉车间主控室青工(右)正虚心向工段长学习生产技术刘洪泉摄唐山钢铁公司一炼铁厂团委积极组织团员青年围绕企业工艺技术发展开展创新创效活动增加了团员青年的使命感…  相似文献   

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