浅议农广校招生难的成因及对策

招生是农广校生存和发展的基础。当前，由于受到社会诸多因素的影响，招生难问题已经制约着农广校的发展。如何适应市场经济的办学要求，组织生源、吸引生源、扩大生源，实现招生的新突破，是农广校亟待解决的问题。本就招生的障碍因素、对策提出粗浅的认识，与同仁们商榷。     

浅议辅导教师的课后教学小结

本文从辅导教师的职能、电大教学的特点出发，阐述了写好课后教学小结的必要性和重要性，指出了它对提高辅导教师的业务能力，改进教学方法，以及提高教学质量的重要作用。     

浅议农广校改革与农业产业化

农业产业化是在农村改革和发展的实践中探索出来的一种新的生产经营方式，是体现体制转轨、经济轨型的一种现代农业模式，对于解决当前农业和农村经济发展面临的多种矛盾，促进生产力的发展，加快农村经济体制和经济增长方式转变产生了积极推动作用，是实现农业现代化的必由之路。作为以“为农服务”为宗旨的农广校，如何利用这个机遇更好地为农业产业化服务，则是当前亟待研究的重要课题，简单地说，应在以下几方面深化学校内部改革，从而实现为农业产业化服务。     

高校心理辅导教师的现状与素质研究

近段时间以来,北京、天津、武汉等地高校相继发生多起大学生危机事件,这些事件暴露出高校心理辅导工作存在的问题。尽管目前高校开展了形式多样的心理辅导和教育活动,并启动了心理健康教育的课程研究工作,但从总体来看,心理辅导和心理健康教育工作的现状仍不容乐观。加强高校大学生的心理健康教育,应首先加强心理辅导教师的素质。     

农广校面临的问题与对策

在新形势下,农广校也面临着一系列新情况、新问题,对此农广校必须采取新举措、新对策,为农业增效、农民增收和农村稳定作出更大贡献。     

农广校成人教育发展现状与思考

我市农广校从1999年开始，开办中专后继续教育、联办大专本科层次学历教育，经过几年成人教育办学的发展，为当地农业和农村经济的发展培养了一批人才，也使农广校得到了进一步的发展。面对新形势，如何更好地办好成人继续教育，保持农广校成人教育继续发展，对农广校来说面临着许多问题和极大的挑战，对此分析和研究今后农广校成人教育如何发展的形势和问题，进而采取切实可行的措施，加快农广校成人教育体制的改革，开创成人教育工作的新局面，不仅具有重大的现实意义，更具有深远的历史意义。     

电大辅导教师的专业发展:现状与诉求

在远程教育领域,辅导教师的重要作用显而易见,然而,面向学科的教师专业发展的研究却严重滞后.因此,本研究聚焦电大英语学科辅导教师的专业发展,通过半结构化访谈,了解该学科辅导教师的职业自我概念、专业发展情况和诉求.研究发现,虽然基层电大英语学科辅导教师的教学任务重,但是,多数人对自己的教学效果比较满意;他们对于远程教育理论和教育技术对远程教学的促进作用也给予充分肯定.另一方面,他们的英语水平、教学法知识、教学研究水平和远程教育理论基础等仍有待进一步提高,在教育技术的创新使用方面也有待改进.很多教师能克服种种客观条件的限制,努力提高自身专业水平,但是基层电大对于教师的专业发展的重视不足.根据调查结果,本文提出了促进辅导教师专业发展的措施.     

成人函授教育现状与对策浅议

在现今时代,社会经济的发展和文化的转型使教育对组成社会的每一个个体来说,已经不再是一个时段的问题,而是一个不断需要进行的问题,也就是终身化的问题。作为成人教育的一个重要形式的函授教育,却由于观念上的不重视和教育管理的问题,而没有得到很好的发展。这个问题很值得我们深思。一、成人函授教育现状分析成人函授教育作为成人教育的一种特有学习形式,它有着不同于成人脱产教育和夜大教育的特性,主要表现在教育对象的不同和实施教育方式的不同。成人函授教育的学生一般都是距离学校较远,且不能脱离工作岗位人员,这类人员一般表现为年龄…     

独立学院师资队伍现状与对策的浅议

良好的师资队伍是独立学院培养目标的保证,是教学质量提高的前提,而独立学院现有教师队伍问题颇多:学习、合作、科研等能力有一定的困难,针对种种问题,提出"走出去、引进来"研讨制度、"跨出去"听课制度、"相互合作"科研制度等等对策。     

网络学院辅导教师培训现状调查研究

远程教育因为网络技术的飞速发展和其自身的便捷灵活性已经成为人们进行终身学习和发展的主要方式,而辅导教师作为远程教育中的核心人物,其能力和素质直接影响着远程教育的质量和效果,因此,对辅导教师的培训也就成了远程教育质量保证的重要举措之一.本文在.文献调研的基础上了解了辅导教师的工作内容、职责和能力要求以及目前国内外远程辅导教师培训的现状后,通过对网络教育学院教学主任和辅导数师的实际访谈,试图更加深入明确地了解目前网内高校网络教育学院对辅导教师的培训现状,从而发现实际情况与理论设想之间的差距和原因,以期为以后国内远程辅导教师的培训工作提供一些建议和帮助.     

开放教育辅导教师素质现状调查研究报告

辅导教师对于电大开放教育的发展至关重要.通过问卷调查和数据分析,我们认为目前电大辅导教师在年龄结构、学历结构、思想素质、知识素质、能力素质等方面还存在许多不尽如人意之处,与开放教育的要求存在一定的差距.本次调查所采集的数据与所得出的分析结果,将为河北电大教学、管理改革等诸方面提供重要的参考数据.     

浅议独立学院基础课教学现状与对策

独立学院的兴起是高校扩招的产物,有着其自身的特点、独立学院的教学应结合学校特点,采取相应的教学组织与管理措施。注重过程教学,完善考试管理,促进高校素质教育目标的实现。     

远距离教学与电大辅导教师

广播电视大学的创立是我国高等教育体系改革的产物,也是远距离教育与现代教育技术结合的结果。但是由于传统教育观念的影响和诸多因素的制约,许多地区的电大教学在某些环节出现误区,如音像课程视听率很低,音像节目不能起到理想的助学作用,出现电大“不电”、远教“不远”的现象;面授辅导课职能错位,辅导教师变成了面授主讲教师,丧失了远距离教学特色。     

解决农广校招生难问题的对策与思考

生源是学校的生命之源。当前，由于受到急剧变革中社会诸多因素的影响，招生难问题已成为制约农广校生存和发展的首要问题。如何组织、吸引生源、扩大生源、稳定生源，解决招生难的问题，是各有关部六和各级农广校必须认真研究的重大课题。     

浅议吉林省农村剩余劳动力转移现状与对策

吉林省是一个农业大省,农村的就业问题既是社会问题,也是经济问题。更是摆在各级政府面前的重要课题。基于此,本文就吉林省经济的特点,考察了发展现状,提出了解决农村劳动力就业现状的对策。     

浅议高职语文教学之现状与对策

随着高职类学院教学的不断高进,如何提高高职语文教学是其中的一个新课题,针对目前高职学生的语文素质来看,语文教学效果和现状都不容乐观,本文就高职学生应具备的语文写作能力﹑语言表达等能力的进行分析,初探高职语文教学的出路。     

浅议我国物流教育现状与改善对策

现代物流飞速发展,对人才需求与日俱增,但教育模式与之不匹配.本文在对我国物流教育存在问题分析的基础上,提出案例教学、校企互动、仿真教学教育模式,整合物流教育资源,完善学科建设来进行改善.     

浅议高中语文自主性阅读教学现状与对策分析

阅读教学是语文教学的重要组成部分,以自主性学习为主.本文以高中生阅读教学为研究对象,分析指出了当前中学生阅读教学中所存在的问题,并基于此提出了相应的对策.