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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
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一个夏天晚上,母女俩结伴逛街。女儿今年15岁了,去年买的凉鞋早已撑不下了,母女俩便商量着重买一双凉鞋。走进精品商厦,品牌鞋柜里一双双精美别致的凉鞋立刻跃入女儿的眼帘,女儿欣喜地拉着母亲,摸摸这双,瞧瞧那双。看着女儿爱不释手举棋不定的模样,母亲嗔怪道:“你总不能每一双都买下来吧?赶快挑选一双适合你穿的凉鞋。”女儿兴致勃勃地开始试穿。“这双不行,太窄穿不下。”女儿遗憾地说。“这双也不行,穿了脚疼。”女儿无奈地脱下。“唉,还是不行,后跟太高,穿了不会走路。”女儿沮丧极了。女儿的神情母亲看了不忍,其实母亲心中明白,刚才女…  相似文献   

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谷洪英 《班主任》2011,(5):9-10
一节好的班会课,不应拘泥于形式,不应拘泥于时间,而应该看是否从学生的实际出发,引起学生思想的共鸣,解决实际问题;是否能在使班集体受益的同时,也令学生个体得到不同程度的教育。记得去年校科技节上,初二年级学生的比赛项目是用报纸做纸桥,要求桥身长1米,重量不得超过250克,小桥的承重比(小桥承受的重量与小桥  相似文献   

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通过教学实践,我悟出:适合学生的教学才是最好的教学。本文旨在以“年月日”这一内容的教学为例,详细探讨适合学生的教学。  相似文献   

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有位教师讲《蚂蚁》一课,上课之初,学生交流捕捉蚂蚁的地点及对蚂蚁生活习性的了解,教师话锋一转:“看来同学们对蚂蚁已经很熟悉了,那就画一画你们熟悉的蚂蚁吧。”学生充满信心地画起来。片刻之后,形形色色的.蚂蚁跃然纸上,有画成“千足虫”的,有长着四条腿的人体型蚂蚁,好在它们头上都有一对触角。  相似文献   

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采访结束了好长时间,我依然心潮起伏,内心被这两个家庭成功的教育故事深深感染,就像在漆黑的暗夜看到了一束耀眼的灯光,让人眼前一亮。两个孩子的成长直至成功绝不是偶然,漫长的十几年不可能如同买彩票中奖一样,有如此辉煌的“偶然”。徐雪阳的“另类”成长,无不浸透着家长的引  相似文献   

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周慰 《上海教育》2007,(11B):21-21
“一切从实际出发”是一句老话,也是一条朴素的真理,金沙中学和北虹初中的经验让这条朴素的真理变得鲜活了起来。两所学校不仅同属一个区域,距离也不过三四千米,但提升教学质量的方法却迥然不同:金沙中学强调要读懂学生,鼓励教师走进学生的心里,用师爱唤回向学之心,这是基于特殊的生源状况和学生特殊的家庭环境作出的策略选择;[第一段]  相似文献   

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"一切从实际出发"是一句老话,也是一条朴素的真理,金沙中学和北虹初中的经验让这条朴素的真理变得鲜活了起来。两所学校不仅同属一个区域,距离也不过三四千米,但提升教学质量的方法却迥然不同:金沙中学强调要读懂学生,鼓励教师走进学生的心里,用师爱唤回向学之心,这是基于特殊的生源状况和学生特殊的家庭环境作出的策略选择;北虹初中以提高管理的有效  相似文献   

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女儿幼时,天真烂漫,活泼好动,爱唱爱跳,看到周围的家长纷纷送孩子进“特长班”,有的学画画,有的学舞蹈,有的学弹琴,有的学唱歌……我们也心动了,满心希望着女儿将来也能成为一名令人羡慕的艺术人才。于是为了满足我们的虚荣心,同时也为了满足孩子的好奇心、攀比欲,我们开始了培养孩子艺术特长的行动。先是听人说孩子学美术好,于是报了美术班。可是画了不长时间,发现孩子兴趣不大了。后来又听人说学琴能开发孩子智力,于是改学弹琴,报了一个电子琴班。电子琴弹了不长时间,又发现孩子在琴前坐不大住了,家长越是威逼,孩子越是没有兴趣,于是只得…  相似文献   

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<正>阅毕林福堂老师撰写的文[2],颇受启发,产生几点想法,同林老师商榷,不当之处,敬请指正.要回答这道题有没有更简单的解法呢?这个命题,我们可以采用转化的思想,把命题分解为如下的三个问题:首先,更简单的解法是针对学生还是针对教师?如果是针对学生的,是针对什么层次的学生?其次,更简单的解法的标准是什么?是指运算量还是指思维量?  相似文献   

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赵忠心 《中华家教》2012,(10):28-29
“虎妈”、“狼爸”唱罢之后。“哈佛妈妈”又登台。作为世俗观念中的“成功”案例再次出现。同样引起了家长的高度关注。许多家长迷惑了:究竟应该效法哪种教养模式呢?  相似文献   

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<正>时光荏苒,岁月如梭,广东省深圳市南山区白芒小学(以下称"白芒小学")参与并实施"网络环境下基础教育跨越式发展创新试验"研究已经近13个年头。实施之前,白芒小学因地处南山区最北部的西丽水源保护区,位置偏僻,交通不便,经济发展落后,学生家长素质不高,所以虽然有一批爱岗敬业、业务精良、乐于奉献的教师勤勤恳恳地工作,学校综合水平仍然落后于区内其他学校。正当学校领导为制定学校未来发展道路一筹莫展之时,  相似文献   

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在教学中经常听到老师说:"哎,我怎么这么笨呢,怎么就不能多想几种方法,让你们能够理解呢!"也经常听到老师抱怨:"啊,天哪,这道题我讲了不下于三遍了,怎么还是错那么多呀!"作为数学教育工作者我们应该反思我们的数学教育,怎样才能最有效地提高数学教学课堂效果?我们的数学教育应该做哪些变革和调整?我认为最根本的一条就是打造适合学生的教学课堂,只有真正适合学生的才是最好的.  相似文献   

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《教师》2017,(25)
<正>新教育的倡导者朱永新老师认为,要无限相信学生的潜力,教育最重要的事情就是要相信学生,相信他们每一个人都能够书写自己的精彩,发现他们的潜能与个性,让他们真正地成为自己。这话说起来容易,做起来难。2016年12月,在湖南省株洲县龙船镇堂市中学的小老师主讲课堂尝试中,我见证了孩子们的潜力。六年级的数学老师吴老师到北京培训9天,她的课全归我上,每天上午4节课。一个疯狂的想法在我脑袋里闪过:  相似文献   

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有一本畅销书叫《静悄悄的革命》,是关于教育的,一个叫佐藤学的日本人写的。他提出教育应追求一种"倾听",一种静悄悄的教学。这一理论不同于师之设问、生之答疑模式,不同于当下气氛热烈、场景热闹之课堂,而在当今流行了起来,被认为适合中国教育,是疗救中国教育的良方之一。这其实还是当下教育"病急乱投医"的表征之一。毫无疑问,日本教育为近代日本的崛起提供了强大的智力支撑和人才支持。自明治维新以后,日本教育在"脱亚入欧"这种  相似文献   

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有一本畅销书叫《静悄悄的革命》,是关于教育的,一个叫佐藤学的日本人写的。他提出教育应追求一种“倾听”,一种静悄悄的教学。这一理论不同于师之设问、生之答疑模式。不同于当下气氛热烈、场景热闹之课堂,而在当今流行了起来,被认为适合中国教育,是疗救中国教育的良方之一。这其实还是当下教育“病急乱投医”的表征之一。  相似文献   

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《教育规划纲要》提出,“尊重教育规律和学生身心发展规律,为每个学生提供适合的教育。”我校以此为指导方向,确立办学理念“让每个孩子享受适合自己的教育,让每个孩子成为最好的自己”。在此基础上,科学规划德育工作,不断创新德育内容和形式,让“爱”和“智慧”成为“适合教育”的双翼。  相似文献   

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适合最好     
有一则《井蛙归井》的寓言故事,讲的是一只井蛙因向往大海请求大鳖带它去看海,大鳖欣然同意。青蛙见到无边无际的大海,惊叹不已,急不可待地扑进大海的怀抱,  相似文献   

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适合最好     
有一则《井蛙归井》的寓言故事是这样讲的——井里的青蛙向往大海,请求大鳖带它去看海。大鳖平生第一回当向导,非常高兴,便欣然同意。一鳖一蛙离开了井,慢慢前行,来到海边。青蛙见到一望无际的大海,惊叹不已。它“呱呱”大叫,急不可待地扑进大海的怀抱,却被一个浪头打回沙  相似文献   

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适合最好     
有一则《井蛙归井》的寓言故事是这样讲的——井里的青蛙向往大海,请求大鳖带它去看海,大鳖欣然同意。青蛙见到一望无际的大海,惊叹不已,急不可待地扑进大海的怀抱,却被一个浪头打回海滩,摔得晕头转向。大鳖见状,就叫青蛙趴在自己的背上,背着它游海。  相似文献   

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