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《佳木斯教育学院学报》2016,(10)
"从前"与"以前"是一组近义词,汉语母语的人在使用时基本不会出错,但是非汉语母语的人往往会觉得难以区分。首先,"从前"与"以前"表示的时间距现在这个时间的远近不一样,此外,"以前"的用法较"从前"更为复杂,"以前"的很多用法"从前"都没有。 相似文献
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《麦兜故事》里,麦太太给麦兜讲床边故事,准确地说是床边训话:"从前有一个小朋友,他早睡早起,他很长寿。"从前有一个小朋友,他早睡晚起,他就死了。"从前有个小朋友,他不孝顺,有 相似文献
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《课堂内外(高中版)》2011,(3):67
1.生物老师说孟德尔很有毅力,一连种了八年豌豆,一个同学突然喊:"他怕僵尸!"2.小明要爸爸给他讲故事,爸爸问他想听长的还是短的,小明:"长的。"爸爸:"从前有只苍蝇,嗡嗡嗡嗡嗡嗡……"小明:"爸爸你还是讲短的吧!"爸爸:"从前有只苍蝇,嗡,啪!"3.乞丐:"大嫂,我两天没吃饭了,能给点儿蛋糕吗?" 相似文献
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《校园英语(教研版)》2015,(26)
"互动式"教学模式与从前的教学模式相比,突破了传统教学中枯燥呆板的方式,同时也使得教学与从前相比更加具有有效性。在职专英语课堂教学中融入"互动式"教学模式,可以充分的遵循学生的个性发展特点,从学生的角度出发,将学生的主观能动性激发出来。但是目前我国许多职专课堂教学都很难实现这一教学模式的应用,所以职专英语课堂教学效果尚不明显。本文就针对当前我国职专英语课堂教学中的"互动式"教学模式应用现状进行分析,并且提出一些建议。 相似文献
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汪延韬 《小星星(作文100分)》2012,(Z1):122-123
往事,像一粒粒珍珠,串起了七彩的童年,翻阅自己的"影集"、"日记""成长手册",仿佛又回到了从前。回顾自己的经历,可以看清 相似文献
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多纳·毕赛 《学生之友(小学版)》2007,(6)
从前有条河,河里面不是水而是字。这条河流进海里,海里面全是故事书而不是水。河向前流去的时候,字和笔画就互相推来挤去地滚动着,向岩石冲上去,就跟平常的河流一样。"我晓得了。"字河说道,"我们来写个故事吧!从前有……""好哇!"河里的字大嚷道,"写故事就是这样子开头的呢!下面呢?" 相似文献
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易明 《语数外学习(初中版七年级)》2009,(3)
从前,有个渔夫有着一流的捕鱼技术,因而被人们尊称为"渔王"。然而"渔王"到了年老的时候却感到非常苦恼,因为他三个儿子的捕鱼技术都很平庸。 相似文献
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正最近有人问我:"有没有哪个道理是你从前不懂,现在开始明白的?"我突然想到了一个点。从前,我的人生信条,就是一定不要给别人添麻烦。有求于人的时候,是最敏感的。跟对方提一句请求,但凡别人面露一点点难色,就要赶紧克制自己欲望的表 相似文献