对2002年天津市中考数学一试题的分析

2002年天津市中考试卷第一题的第10小题为:已知四边形ABCD的对角线AC与BD相交于点O,若S△AOB=4,S△COD=9,则四边形ABCD的面积S国边形ABCD的最小值为 A.21 B.25 C.26 D.36     

利用比例关系求面积

[题目]如图1所示，在四边形ABCD中，AE：EB=4：3，CE和BD相交于点D，三角形EBO、三角形OBC和三角形DOC的面积分别是6平方厘米、12平方厘米和9平方厘米，求四边形ABCD的面积。     

有奖解题擂台(112)

<正>题设ABCD是一个圆的内接凸四边形,对角线AC和BD相交于点X,则四边形ABCD存在落在∠A或∠C内部的旁切圆(在四边形的外部与四边形的四边所在的直线相切)的充要条件是BX=BD·sin2B/2.     

圆内接四边形有旁切圆的一个充要条件——兼擂题(112)解答

<正>1问题的提出一个既有外接圆又有内切圆的四边形被称为双心四边形,文[1]给出一个双心四边形的充要条件如下.定理设ABCD是一个圆的内接凸四边形,对角线AC和BD相交于点X,则ABCD是双心四边形当且仅当下列两个条件同时成立(i)点B与点D在AC的垂足平分线的     

一道竞赛题的求解及其推广

2010年某市初中数学竞赛中有这样一道题目：梯形ABCD面积为、1,BC∥AD,BC：AD：1：2,K为AC中点,连DK与AB交于点L,求四边形BCKL的面积．     

几何论证中的“兜圈子”

题目如图1,已知四边形ABCD中,AD∥BC,AD≠BC, 求证:四边形ABCD是梯形. 证延长BA、CD相交于点E,因为∠1是△EAD的外角,所以∠1≠∠2,所以AB与CD不平行.又因为AD∥BC,所以四边形ABCD是梯形(根据梯形定义). 以上证明看似有根有据,有条有理,其实蕴含着错误,请你先帮助找一找错在何处.     

数学“开放式问题”的复习设计与教学反思

知识教学历来是课堂教学的重点,有效的教知识则是教学研究的永恒主题.以下以中考数学＂开放式问题＂的复习设计与反思为例,与同行们交流.一、以问题情境为中心组织复习实例[问题情景1]：在四边形ABCD中,AC与BD相交于点O,如果只给出条件＂AB∥CD＂,那么判定四边形ABCD为平行四边形可以补充的条件是哪些？     

平面几何中反证法的应用

证明平面几何问题,运用反证法是一种重要的方法.反证法就是先假设待证的结论不成立,经过严密的推理,推出和已知条件或已知的定义、定理、公理相矛盾,从而肯定待证结论成立.例1如图,在四边形ABCD中,对角线AC与BD相交于O,且有∠D AB=∠D CB,OB=OD,求证:四边形ABCD是平行四边形.证     

数学奥林匹克问题

初157 如图1，在四边形ABCD中，对角线AC与BD相交于点G，△ABC的内切圆与AB切于点E，△ABD的内切圆与AB切于点F．如果     

有奖解题擂台(76)

题1 已知:圆外切凸四边形ABCD外切于圆O(O为圆心),对角线AC与BD相交于点P,四个三角形PAB、PBC、PCD及PDA的内切圆圆心分别是I1、I2、I3及I4.已证明I1、I2、I3、I4四点共圆(I1、I2、I3、I4四点共圆等价于ABCD是圆的外切四边形),设此圆的圆心为M.求证:O、M、P三点共线的充要条件是:ABCD是一个筝形(即ABCD关于AC对称或关于BD对称)或一个圆的内接四边形.     

四边形边长与面积间的一个不等式

定理设凸四边形ABCD的边长和面积分别为a,b,c,d和△,则有(a2 b2)(c2 d2)(b2 c2)(d2 a2)≥16△4.(1) 证明设四边形ABCD的对角线AC,BD的长分别为m,n,AC,BD交于O,夹角为θ,则ac bd≥mn.     

一道高中数学联赛加试题的新证

题目:如图1,在四边形ABCD中,对角线AC平分∠BAD,在CD上取一点E,BE与AC相交于F,延长DF交BC于G,求证:∠GAC=∠EAC.     

开放的问题开放的思维

【题目】已知四边形ABCD的对角线AC、BD相交于点O,给出下列五个条件:①AB∥CD;②OA=OC;③AB=CD;④∠BAD=∠DCB;⑤AD∥BC.(1)从以上5个条件中任意选取2个条件,能推出四边形 ABCD 是平行四边形的有哪些?(用序号表示,如①与⑤)(2)对由以上5个条件中任意选取2个条件,不能推出四边形ABCD是平行四边形,请选取一种情形举出反例说明.【解答】     

《平行四边形》自测题

一、填空题1．若干行四边形ABCD的周长为36cm,且AB＝ZBC,贝uAB＝cm,BC二cm．2．在ryABrp中,／B＝2／A,则LA二、度,／B＝＿度．3．在OABCD中,对角线AC、BD相交于O．若rtAOB的面积为10cm2,则z了川阿D的面积为．C奸．4．在ryABCD中,若AC＝14,BD二10,AC与BD相交于O,则AB的长的取值范围是．．5．在ryABrp中,若／A＝gr,AD上BD,AD＝scm,则工7ABCD的面积是．CmZ．6．若直角三角形的周长为（2＋2厄）cm,斜边上的中线长为Icm,则此直角三角形的面积为．c旷．二、单项选择题1．下列命题：（l）两组对边分…     

相似的结论，不一样的图形

笔者发现,有些几何图形几乎完全不同,但是它们的结论非常相似．现举几例：例1如图1,若凸四边形ABCD中,AC与BD相交于点P,两组对边AB与DC,AD与BC的延长线分别交于E,F,FP的延长线交AB于G,     

《四边形》训练题 人教旧版第二册下几何(二)

一、填空题1.在荀ABCD中,对角线AC、BD交于O点,将这个平行四边形绕点O旋转180°后,我们可以发现它与自身,所以平行四边形是一个对称图形.2.一个四边形中有三个角都是直角,那么这个四边形有可能是.3.如图,线段AC、BD是菱形ABCD的对角线,请你说明它们之间的位置关系:.4.如果四边形ABCD已经是一个平行四边形,那么再加上一些什么条件就可以变为正方形了:.5.如图,若将四根木条钉成的矩形木框变形为平行四边形ABCD的形状,并使其面积为矩形面积的一半,则这个平行四边形的一个最小内角的值等于.二、选择题6.正方形具有而矩形不一定具有的…     

等分线段的图形中的有趣性质——从2000年征解问题5.1中得到的启示

问题1如图1,凸四边形ABCD的两双对边的中点连线EF、GH相交于O,那么,图中阴影部分的两个四边形面积的和是四边形ABCI〕的面积的几分之几?请证明你的结论. (江苏省第十五届初二(一试)赛题改编) 猜想利用特例猜想.如果四边形ABCD是一个正方形,那么图1中,四个四边形全等,这时,‘。,一合“四边形A贺二 证连结OA、OB、OC、OD,这样将四边形分成八个小三角形,分别标上数字①、②、③、④、⑤、⑥、⑦、⑧(见图2),由于等底同高的三角形面积相等,所以S①一S忿,S③~S④,S⑤一S⑥,S⑦一S⑧,于是S麟一S。:+S⑧十。.01,。.0.,。.。S。+S,…     

动态图形面积的极值问题

现实世界诸多事物总按一定规律运动变化 ,数学是关于现实世界空间形式和数量关系的科学 ,它研究的许多问题必然都是动态发展的内容 .解决此类运动变化的问题 ,不但可以树立辩证唯物主义观点 ,还可经历探索物体与图形的基本性质、变换、位置关系的活动过程 ,渗透数形结合、转化归纳、函数方程等数学思想方法 ,培养空间观念 ,直觉思维和创造思维能力 .以下就求动态图形面积极值的思想方法做初浅探讨 .1　利用均值不等式求动态图形面积极值例 1　已知四边形ABCD的对角线AC与BD相交于点O ,若S△AOB=4,S△COD=9,则四边形ABCD的面积S四边…     

数学奥林匹克问题

高366如图1，肘是四边形ABCD外接圆上一动点，AB与DC交于点E，DA与CB交于点F，FM与直线AB、CD分别交于点R、S，EM与直线AD、BC分别交于点P、Q，RQ与SP的交点为置证明：直线MX过一定点．     

2004年中考数学大盘点(续)

(5)组构命题、命题变换题例15 已知四边形ABCD的对角线AC、BD相交于点O,给出下列5个条件: ①AB／／CD;②OA=OC;③AB=CD;④∠BAD=∠DCB;⑤AD／／BC. (1)从以上5个条件中任意选取2个条件,能推出四边形ABCD是平行四边形的有(用序号表示):