集美大学体育学院学分制学籍管理工作初探

分析了集美大学体育学院学分制学籍管理现状，提出了进一步完善学分制管理的思考与建议，使学分制管理的优势得以更充分的发挥，使教学管理更加适应现代教育的要求。     

上海体育学院科研课题管理工作的绩效评析

就上海体育学院近年来科研工作实际情况,分析了目前学校在科研管理中出现的问题,以及提出了相应的加强科研课题过程管理、加强科研课题档案管理、促进科研成果的转化等对策建议。     

体育学院面向市场的思考

体育院校在社会主义市场经济的新形势下既面临挑战又面对机遇。体育院校面向市场必观与体制改革和机制转换同步、必须以社会需求为导向、实行多渠道多门路办学,充分发挥体育的功能,为社会提供多方面的服务。     

新形势下船员管理工作存在的问题与思考

新形式下由于航运业的低靡,航运市场也处于进退两难的境地,逐渐进入调整状态。随着船员市场发生供求变化,船员管理工作也面临着巨大的挑战。本文通过对现状的梳理,翔实地论述了我国船员管理领域面临的形势和问题,供船员部门参考。     

体育学院信息化建设的思考

分析我院信息化建设的现状，阐述信息化建设的目标、阶段以及信息化建设应用框架、标准规范，提出下阶段我院信息化建设迫切需要解决的问题及建议。     

体育学院教学管理若干问题的思考

根据体育学院教学管理的现状，以培养全面发展的复合型体育人才为目标，提出了深化教学改革的思考和建议。     

体育学院教育改革的思考与实践

本文着重从理论和实践的结合上,总结了武汉体育学院三年来教育改革的初步经验,目的在于探索建设具有中国特色的社会主义高等体育教育的新路子。(一)转变传统观念,树立现代化教育思想,提高改革的自觉性;(二)以教育“三个面向”为战略基点,确定学院的发展目标;(三)扩大横向联系的跨度,实行全方位开放,增强办学活力,促进学院发展;(四)加强校风建设,建立良好的教育环境,促进人才成长。     

体育学院运动训练专业培养目标的思考

通过对体育学院运动专业办学目标、办学现状的研究 ,认为 ,竞技特性尚需进一步加强 ,我国高水平运动队培养基地应落在体育学院。     

哈尔滨体育学院教育改革的思考和实践

知识经济背景下，遵循适应社会主义市场经济的原则，对哈尔滨体院进行了一系列改革，增强了办学实力，初创了办学特色，促进了学校发展。     

师范类高校体育学院教学管理问题思考

师范类高校体育学院教学管理的科学化是新时代发展的必然趋势,是提高师范类高校体育学院教学质量的基本保证。文章针对师范类体育学院教学管理的特殊性,指出师范类高校体育学院教学管理要走科学化、程序化之路,要充分发挥教学秘书的教学管理职能,更好地为师范类体育学院教学管理工作做出贡献。     

体育学院开展创业教育的实践与思考

我国体育事业的发展迫切需要大批具有创业能力和实践能力的人才,体育院校如何培养创业型人才,是体育学院面临的一个重要课题。本文通过总结在体育学院开展创业教育的实践,探索体育学院开展创业教育的模式。     

对哈尔滨体育学院改革考试形式的思考

在实践总结基础上，分析不同考试形式的特点及运用效果，就如何合理安排考试，采取正确的考试形式，科学化命题，实行教考分离等问题进行了探讨，总结出适合我院的考试形式和方法。     

谈新形势下竞技体校运动队的管理工作

体育院校办校办队有很多优势 ,但目前运动队中仍存在许多问题 ,如运动员不会处理学习、训练和生活之间的关系 ,人生观、价值观和恋爱观比较模糊 ,不能正确对待上大学等。如果这些问题不能正确处理 ,就会直接影响到整个运动队队伍的作风乃至竞校的发展。本文就这个问题谈几点粗浅看法。1　问题产生的原因以上问题的出现既不是偶然的 ,也不是瞬间产生的 ,它是社会、学校、家庭和运动员本人等多方面长期相互作用的结果。由于专业性质 ,运动员在学校的时间远大于在家的时间 ,在校期间的一些行为基本上是和学校教育和管理分不开的。就竞技体校而…     

对哈尔滨体育学院档案管理工作的几点思考

本文紧紧围绕体育学院的特点,并通过一年多档案的工作、学习之后,对档案的原始性、信息性、知识性等档案属性有了一个正确的认识,客观分析了当前档案管理方面临的难点与问题,就学院档案现状条件、管理、难点与问题等几个方面谈点粗浅的看法,并有针对性地提出了加强学院档案管理科学化、规范化、制度化建设的思路。     

哈尔滨体育学院图书馆提升读者服务工作的思考

图书馆的管理的基本思路是以读者为中心,提升读者服务工作要从提高馆员素质入手,倡导人性化服务,注意细节服务和信息素养,规范工作人员的文明提示这几方面展开。随着时代发展和哈尔滨体育学院的腾飞,图书馆的发展有必要进行一下改革和创新,我们既要保护好珍贵历史文献,建立老书库,又要资源利用最大化,花最少的钱办最多的事情,联合其他高校实现馆际互借,实现文献资源的共建、共知、共享;让馆内的硬件和软件都焕然一新。     

南京体育学院成人高等教育改革与发展的思考

对南京体育学院“九五”期间的成人教育工作的主要经验和特色进行了总结，分析了“十五”期间面临的主要任务和发展方向，提出应切实加强教学基础建设，努力提高科学管理水平。     

温州大学体育学院

温州大学体育学院目前设有体育教育训练学、课程与教学论(体育教育方向)硕士点。体育教育专业是浙江省重点建设专业，体育教育专业中的武术运动训练方向是温州大学特色专业。体育学院按照“思想品德佳、基础知识厚、专业技能硬、综合能力强”的目标体系培养学生，形成了自身的办学特色。温州大学体育学院现拥有优良的体育设施。如：运动人体科学实验中心，现代化综合体育馆和游泳馆；室外游泳池1个，健身训练馆1个，400 m半圆式标准塑胶田径场2个，室外篮球、排球、网球场数个，足球场4个。师资队伍的年龄结构、学历结构、职称结构、知识结…     

河南师范大学体育学院

河南师范大学体育学院始建于1975年。经过30年的发展，体育学院逐步建立起一支职称、学历、学塬、年龄结构趋于合理的师资队伍。目前全院共有教职员工93人，其中教授12人，副教授22人，硕士生导师12人，博士8人，具有硕士、博士学位44人。5人获国家级科研奖励。     

青蛙体育学院

在美国加利福尼亚有一所青蛙体育学校,经过“专业”训练的青蛙们曾创造了不少奇迹。学院的课程有举重、跳水、跳高等。有培养前途的“学生”还要升入高级班,接受难度高的特技训练。图中驾驶电动玩具摩托车的青蛙便是一名“高材生”。