浅谈《白门楼印象》语言的超常运用

文学创作的过程就是作家将自己的艺术情感形式化(物化)的过程。当代青年作家姜天民的《白门楼印象》系列小说,以其传神之笔,物化了他那丰富多彩的艺术情感。由于作家特殊的经历、特殊的人生领悟、特殊的生活见解,决定了他特殊的超常的语言运用。本文从五个方面作一深入浅出的探索,力求在姜天民小说研究中填补一个小小的空白。     

语文教师应做学习语言的模范

在高中语第一册教材中选录了唐瞍的《作家要铸炼语言》一,作针对一些作家在创作上忽视语言的现象,旗帜鲜明地提出了“作家要铸炼语言”的创作观。指出“一个作家如果在语言运用上从来没有苦闷,从来不曾对语言进行过斗争”,他就不会是一个好作家。     

“语言自觉”的呐喊——评李锐创作中的语言意识

在当代文坛,李锐是一个对理论有着浓厚兴趣的作家,他在完成两个长篇《无风之树》、《万里无云》之后开始执著地思考“写作”与“本土中国”这一问题,发表了《语言自觉的意义之一、之二、之三、之四》、《被简化的语言》、《网络时代的“方言”》等一系列文章,在他的引导下,我们又重新去体验、发现语言,重新审视“语言自觉”的重要意义。     

从《德伯家的苔丝》中看色彩词的理解和翻译

“色彩是一种趣味和感觉。”十九世纪末,英国批判现实主义作家哈代(ThomasHardy)在他的社会纪实小说《德伯家的苔丝》中展示了80余种色彩;且其词类涉及面大;巧妙的是,哈代还运用非色彩词烘托出色彩。我们在翻译中如何根据英汉两种语言的异同再现原作中由不同色彩构成的绚丽多彩的图画呢?本文想就张谷若先生在其译作《德伯家的苔丝》中色彩词的翻译技巧和理解进行肤浅的剖析。     

朱自清散文修辞特色管见

朱自清是我国现代作家中比较注重古代修辞理论的学者,因此,他的散文以独特的美文艺术风格,为中国现代散文增添了瑰丽的色彩.朱自清在《文学与语言》一文中说:“比喻在口语中我们常常用到它,但在文学中,比喻尤其重要.”他在《文学与语言》中还说:“山头、山脚都是比喻,用惯了便不觉得.”“比喻是文学的重要一部分,它的来源有二:改变旧的,或创造新的.诗人与文人必须常常制造比喻、改造比喻.”因此,在朱自清的散文中,大量运用了比喻.     

史诗 神话 英雄--走近吴承恩的《西游记》

躺在爸爸妈妈的怀里,听“三打白骨精”“大闹天宫”的故事,一手握着自己做的或是买来的金箍棒,一手捧着《西游记》的连环画,已经成了我们许多人难以忘怀的童年印象。《西游记》是一部充满神奇色彩和虚幻意境的神魔小说,是一部深受儿童喜爱的富有童话色彩的神话,更是一部史诗,一个伟大作家书写的浪漫史诗。四百多年来,它影响了一代又一代的中国人,征服了一国又一国的读者。     

默默吟诵在一片田地

<正>在我的印象里,安庆是一个面色黧黑、眉目谦和的人。他是河南文学院签约作家,“中原小说八金刚”之一。我和安庆相识,缘于他的成名作——短篇小说《加油站》。那是2007年,我在卫辉任职,文学情结还很浓。2007年第10期《小说选刊》捧在手上,两位河南籍作家的作品引起我的注意,一篇是作家邵丽的《人民政府爱人民》,另一篇就是安庆的《加油站》了。     

白门楼悲剧是曹操的悲剧--读《三国演义》新解(之一)

《三国演义》中白门楼曹操杀吕布和“论英雄”后曹操纵刘是曹刘争斗中关联十分紧密的两场斗争 ,是曹操的两次重大失误。正因为这两场失误 ,曹操既错过了问鼎权力巅峰的大好机遇 ,也留下了与他鼎立争霸的潜在对手。从此 ,他走向了“历史的必然要求和这个要求实际上不可能实现”的悲剧之路     

阅读教学审美意识例谈

文章离不开语言 ,阅读教学的目的之一是培养学生热爱祖国语言的感情 ,因而语言审美是阅读教学的重要内容。文学本身就是“以语言或它的书面代用品（文字）为物质媒介 ,构成一种想象的艺术形象 ,以再现现实生活和表达艺术家的审美意识。”（《美学原理》第１７７页）所以读者进行阅读 ,首先是对富有形象性和表现力的文学语言的感知和理解。或生动流畅、或严谨朴实、或凝炼准确 ,不同的体裁、不同的作家其语言风格迥异。先说朱自清。朱自清的散文语言将民族风格发挥到了极致。他的《春》和《绿》用明快的语言向我们展示了绚丽的色彩及其乐观的…     

紧扣题眼,分层展开

陈平问:《作家要铸炼语言》是怎样扣住题眼论证的? 《作家要铸炼语言》的题眼是一个“要”字。扣住这一个“要”字,文章从三个方面阐述了作家要铸炼语言的理由,即论述了作家铸炼语言的重要性。一、从文学创作规律方面论证作家“要”铸炼语言。第一节先引用高尔基“语言是文学的基本材料,文学是语言的艺术”的论述,接着指出由此表现在文学创作实际中的一个普遍现象:一些作品存在着语言运用上的毛病,我们的作家没有重视它们。第二节运用反问句承上启下:作者在作品中存在的语言运用上的毛病,绝不仅仅由于“疏漏”     

郁达夫《春风沉醉的晚上》人物情感世界评析

在现代文学史上 ,郁达夫以“自叙传”小说而知名。他在《五六年来创作生活的回顾》中说 ;“我觉得‘文学作品 ,都是作家的自叙传’这句话 ,是千真万确的。”又说 :“作家的个性 ,是无论如何 ,总须在他的作品里头保留着的。”郁达夫的生活经历和创作道路比较曲折 ,然而他注重“一己体验”的自叙传色彩和主观浪漫抒情的创作个性 ,却始终鲜明地保留在他的大部分小说中 ,即使是写于 1 92 3年 7月的《春风沉醉的晚上》这部大家公认的 ,连作者自已也认为“多少也带一点社会主义的色彩”(《达夫自选·自序》)的描写工人阶级的作品 ,仍然以抒情的笔…     

《棋王》的文化寻根意识

阿城是一个在创作中对中国文化有一种自觉追求意识的作家。他的中篇小说《棋王》浸润着十分浓厚的文化寻根色彩。本文分别从情节内容、人物形象和语言风格三个方面初步探讨了《棋王》文化寻根意识。     

《棋王》的文化寻根意识

阿城是一个在创作中对中国化有一种自觉追求意识的作家。他的中篇小说《棋王》浸润着十分浓厚的化寻根色彩。本分别从情节内容、人物形象和语言风格天个方面初步探讨了《棋王》化寻根意识。     

读冯骥才的《末日夏娃》

冯骥才是我国当代著名的作家和画家,他的作品题材广泛,形式多样,给人印象最深的当属描写我国“文革”时期的一对生死与共、患难相随的夫妇的《高女人和她的矮丈夫》以及以天津、北京一带市井民俗文化为题材的《三寸金莲》和《神鞭》等作品。然而1997年,他的笔锋一转,     

许地山《空山灵雨》中的佛教思想及其矛盾

许地山是在为人和为文两方面都深受佛教影响的现代作家。他早期散文集《空山灵雨》表现出很强的佛教色彩和“爱”与“非爱”的内在矛盾冲突。许地山正是在这一思想的矛盾冲突中 ,形成了他坚韧、务实、慈爱、清明的高尚人格     

白门楼悲剧是曹操的悲剧——读《三国演义》新解（之一）

《三国演义》中白门楼曹操杀吕布和“论英雄”后曹操纵刘是曹刘争斗中关联十分紧密的两场斗争，是曹操的两次重大失误。正因为这两场失误，曹操既错过了问鼎权力巅峰的大好机遇，也留下了与他鼎立争霸的潜在对手。从此，他走向了“历史的必然要求和这个要求实际上不可能实现”的悲剧之路。     

革命文学的另类写法——探析《荷花淀》的写作之妙

<正>孙犁是“荷花淀派”的代表作家,他的《荷花淀》是该文学流派的代表作品。“荷花淀派”的特色是“诗情画意之美”^[1]。选入《荷花淀》的高中语文教材(选择性必修中册)在“学习提示”中也说：“《荷花淀》以清新的笔触刻画了善良勇敢的抗日军民形象,充满诗情画意。”“诗情画意之美”既是“荷花淀派”作家在美学上的一致追求,也是读者对《荷花淀》的一致印象。问题在于,这种诗情画意是如何与抗战的烽烟融合而不令人有割裂之感的？本文从三个方面阐释此问题。     

联想:从文本本身出发——从《雪》谈鲁迅作品教学

《中学语文教学》2011年第4期刊载了傅世娟、王屹宇二位老师合作的《经典阅读:想象另一种可能》.傅老师在课堂上通过“读景”“读情”“读人”三个教学环节,追求阅读文本的高度和深度给我们留下了深刻的印象.而王屹宇老师在“对话”和“观察者语”中说:“读鲁迅作品不是在字里行间去核对鲁迅的思想,而是怀着一颗审美的心去品读鲁迅语言的温度、色彩、节奏乃至画面感,感受他的温暖、脆弱、伤感乃至顽皮和幽默”,“与其追求深刻,不如去学会品鉴和模仿经典文本语言的温度、色彩、节奏、韵律……总之,语文课要多点语文”.王老师提出了鲁迅经典作品教学的普遍性问题,这也引发了我们对鲁迅作品教学的思考.     

朱自清散文修辞特色管见

朱自清是我国现代作家中比较注重古代修辞理论的学者，因此，他的散文以独特的美文艺术风格，为中国现代散文增添了瑰丽的色彩。朱自清在《文学与语言》一文中说：“比喻在口语中我们常常用到它，但在文学中，     

回归本原——图尼埃前期小说的哲理寓意一探

米歇尔·图尼埃是法国当代“新寓言派”的一位重要代表,是个典型的哲人作家,他的小说具有鲜明的象征色彩和深刻的哲理寓意。主要探析了图尼埃前期小说所具有的“回归本原”这种哲理寓意,认为图尼埃在他的《礼拜五——太平洋上的灵薄狱》、《桤木王》等小说中都描写了“回归本原”这一主题。