关于进一步提高科技馆教育质量的思考

新时期新阶段,我国科技馆如何进一步提高科技馆的教育质量？本文从科技馆要密切结合国家社会发展要求和社会公众需求去思考,来完善和提高科技馆功能;从密切科技与社会的关系、科技与生活的关系去思考,加强科技馆常设展览形式与内容创新;从密切配合学校教育改革和培养创新型人才去思考,加强科技馆和学校联系与互动等三个方面就提高科技馆教育质量提出了探索的路径。     

关于中小型科技馆建馆的思考

从中小型科技馆的概念出发,谈及中小型科技馆的需求和与大型科技馆相比的独有特点。最后根据笔者经验对中小型科技馆建馆理念、展览设计、教育活动开发等方面提出一些建议。     

短期专题展览引发的思考

随着科技馆事业的发展,举办短期专题展览日益为业界所关注。举办高水平的短期专题展览,既服务社会,又提高自身。短期专题展览在开发上、内容上、设计上涉及非常广泛,可以满足观众多方面的文化需求,因此在科技馆展览中有着不可替代的作用。     

短期专题展览引发的思考

随着科技馆事业的发展,举办短期专题展览日益为业界所关注。举办高水平的短期专题展览,既服务社会,又提高自身。短期专题展览在开发上、内容上、设计上涉及非常广泛,可以满足观众多方面的文化需求,因此在科技馆展览中有着不可替代的作用。     

短期专题展览引发的思考

随着科技馆事业的发展,举办短期专题展览日益为业界所关注.举办高水平的短期专题展览,既服务社会,又提高自身.短期专题展览在开发上、内容上、设计上涉及非常广泛,可以满足观众多方面的文化需求,因此在科技馆展览中有着不可替代的作用.     

从展览展示设计的视角谈现代科技馆建设

近年来,教育传播学理论不断发展,为更好地认识和开展科技馆教育提供了新的视角。科技馆是以展览教育为主要功能的公益科普教育机构,展览展示设计对科技馆的宣传效果影响更加重要。随着科技和展教理论的发展,科技馆的展教呈现新的特点,主要表现在：从以展品为主到以观众为主;从以教育为主到启发引导为主;从消极等待观众进门到积极吸引他们参观。展览展示已成为影响观众参观科技馆、体验科技馆、感受科技馆的重要因素。从展馆展览展示设计的角度阐述了现代科技馆的建设。     

关于科技馆体系下主题展览巡展的几点思考

主题展览巡展是科技馆服务公众的一种方式,以解决我国中小科技馆大多存在的展品资源匮乏、展示内容不足、资源更新困难、展览研制维护水平有限等问题。本文重点阐释了主题展览目前的现状、存在的问题及未来发展的方向,探讨在新时代中国现代科技馆体系下,主题展览发挥的作用和功能,提高地方科技馆服务公众的水平和能力,引进先进理念、创新开发模式、建立运行机制、加强人才培养,推动形成"全国科技馆展览资源共建共享服务平台",以达到基本公共服务均等化的要求,为实现主题展览在新时代的创新升级和可持续发展提供理论支撑。     

分析科技馆开展青少年科技教育活动的方式

科技馆作为科技展览教育的聚集场所,能够大众普及科技文化常识,让游馆者享受科技的饕餮大餐,因此科技对于满足大众的科技需求,传播国家科技创新,起着至关重要的作用,青少年作为国家的希望,科技馆应该担负起为青少年开展科技活动的重要责任,引领青少年学习、掌握我国先进的科技知识,所以,必须要努力开展各种形式的青少年科技教育活动,提高青少年的学习科技知识的热情。本文主要讲述科技馆开展青少年科技教育活动的发展现状、存在的主要问题,最后对科技馆丰富科技教育活动方式提出一些可行性的举措和措施。     

浅析科技馆展品存在的问题和展品设计的一般原则

历史的脚步已迈入新世纪,我国的科技馆建设也进入新的高潮。紧跟科技发展的时代步伐,选择公众关注的科学知识热点,使科普展览保持青春活力是科技馆人工作的重点。科技展品是科技馆传播科技知识的信息载体,因此不论展馆规模大小,投资多少,展品的水平和质量是科技馆建设水平和展览成效的关键。     

馆企共建科普展厅的探索

重庆科技馆与长安汽车股份有限公司合作共建的"工业之光"展厅的首期展览——"长安汽车科技专题展"2011年底正式开放,该展览中所有展品全部由企业提供。在建设过程中,重庆科技馆为促成合作和使展览达到满意效果,做了大量的工作部署。就展厅的定位思考、社会资源的开发引进和展览的内容建设及运营管理方面采用的技巧和策略进行了理论梳理和总结。     

科技馆常设展览开发管理标准研究

在我国科普基础设施大发展的环境下,通过调查东中西部地区7座大小、新旧较有代表性的科技馆,分析每个科技馆在展览开发方面的现状、特点和优劣势,研究展览开发管理标准化工作的必要性,并结合中国科技馆太空探索展厅改造项目的实例分析,从三个方面归纳总结出展览开发管理的标准化建议与对策。     

关于智慧科技馆建设的探讨

随着大数据、人工智能、物联网、云计算等信息技术的发展，科技馆的参观服务、教育传播、展品管理、设备运营等内容都随之发生了巨大变化，同时也促进了智慧科技馆的发展建设。科技馆源于博物馆，文章通过对智慧博物馆的发展研究和智慧科技馆的展览展品、教育活动、观众服务、设备运行、安防保卫、办公政务和人财管理方面的智慧建设需求进行分析，提出了智慧科技馆建设需要具备的功能，阐明了智慧化建设对科技馆的作用。     

提升科技馆与青少年科技教育的发展应用

对于祖国和民族的未来来说,青少年扮演着举足轻重的角色,因此青少年的素质教育尤为重要。开展科技馆展览教育是实施科教兴国的有效途径之一,青少年在科技馆能够直观主动地接受更多科学知识,因此研究提升科技馆与青少年科技教育的发展应用具有十分重要的现实意义。本文除了重点分析科技馆在青少年科技教育中的重要作用之外,还探讨了提升科技馆与青少年科技教育的发展应用的有效策略。     

浅议科技馆的行业联动发展——以中国科学技术馆“参观科技展览有奖征文暨科技夏令营”为例

科技馆是国家开展科学普及工作的重要前沿阵地。近年来,随着党和国家对公民科学素质提升的重视和科学普及工作力度的加大,我国科技馆事业进入了一个前所未有的飞速发展时期。全国各地不仅大力兴建科技馆,形成了全方位、多层次、多元化的建馆格局,还在新形势和新要求下,形成了互联互动的全国科技馆行业发展态势,形成了中国特色现代科技馆体系建设。中国科学技术馆组织开展的"参观科技展览有奖征文暨科技夏令营"活动是对科技馆行业联动发展的一种实践探索。     

关于建立科技馆学的构想

根据科技馆的发展情况,我们应尽快建立科技馆学,因为科技馆学的建立可以为后人研究它的起源、发展提供史料,能够为现代科技馆的发展提供理论依据,从而指导人们根据社会发展的需要开展科学教育,提高全民的科学素质.科技馆学的理论研究对象为科技馆的性质、任务、功能、作用、目的、科技馆与社会的关系、科技馆发展史、科技馆方法论、科技馆发展预测和规划等.科技馆学的应用研究对象为科学传播、教育活动、教育学、心理学、观众行为、展览设计、展品制作、运营管理、展览效果评估等.科技馆学的方法论是辩证唯物主义和历史唯物主义,研究方法是归纳研究法、历史研究法、比较研究法等.     

浅谈特效影院在科技馆中的科普教育功能的发挥

;针对将特效影院的科普教育现状及未来的发展要求,本文对其进行了分析与解答。科技馆中的特效影院作为科技馆展览教育不可或缺的一部分,科技馆特效影院的展览教育应随着时代的进步而发展,而作为影院它不仅仅是一部影片内容的展示,而是应作为科技馆的一个展览项目进行展示。它的科普教育功能就如同科技馆的展品一样。观众体会的不仅仅是影片的内容,还应了解科技馆影院所具有的独特的科技内涵,本文对科技馆今后如何发挥特效影院的科普教育功能具有一定的意义。     

浅谈互动体验对科普展品的重要性——以“神舟飞船对接”为例

在新形势下,科普展品正从传统以静态陈列讲授知识为主向参与者深层次互动体验的展示方式进行转变。科技馆的教育功能不仅是传播科学知识,更重要的是激发大众对科技的兴趣和思考。笔者提出科技馆在展览展品设计中要考虑公众对于该领域知识的深层次需求,并以内蒙古科技馆"神舟飞船对接"为例,分析如何提高科普展品的互动体验性,做出与其他馆有区别的、具有专业馆特色的展览形式。     

在科技馆弘扬科学家精神的实践

该文分析了在科技馆弘扬科学家精神的可行性,阐述了实施开发相关展览活动的要求,介绍了近期中国科技馆弘扬科学家精神的实践案例,并提出了几点意见和建议,对科学家精神在科技馆的科普形式、传播渠道等方面进行更深入探索,使科学家精神自然地融入常态化展览活动中。     

浅谈科技馆短期展览的定位、选题与运行

做好科技馆的短期展览需要解决好功能定位、选题策划和运行管理等问题。在功能定位上,应结合场馆实际,确定需不需要短期展览、需要什么样的短期展览,并在建馆之初规划好短期展厅的位置和大小;在选题策划上,应紧紧围绕观众需求,设计出切中痛点的展览内容;在运行管理上,做好运行管理机制建设,积极引入商业开发。     

科技馆展览教育与青少年科技文化教育初探

我国积极推进科教兴国,注重全民科技文化素质的提升,青少年是国家的未来和希望,强化青少年的科技文化素质也是科教兴国的重要内容。科技馆是科普教育的重要阵地,能够很好的普及科学知识,传播科学思想,使得科学精神得以发扬。本文就科技馆展览教育对青少年科技文化教育的重要价值进行分析,提出利用科技馆展览教育强化青少年科技文化教育的有效策略。