乘着梦想飞翔的学子

校园是学生由嫩芽成长为参天犬树的一方根基，“根”为“芽”提供一个肥沃的生长环境，“芽”便会回报“根”一树芳菲的果实。校园文化建设，作为学校办学成功的必备硬件必须做好。——北大附中校园媒体人心语校园媒体，这种只针对校园舆论的宣传工具，尽管受众范围小、信息含量少，却是校园文化建设中必不可少的一部分。《北京市中小学校办学条件标准》规定“学校现代教育技术设备应当包括能满足各类教学需要的电化教学设备、计算机与校园网络和校园广播电视系统等。”     

开放教育校园文化树型理论研究

校园文化是学校的灵魂,是学校所信奉和执行的文化价值体系。开放大学虽没有围墙,但"开放教育校园"可理解为与开放教育教学活动相关的"远程网络校园"(包括网络空间、移动学习校园)和"实体校园"(学习中心校园及实践基地)的空间总和。加强"开放教育校园文化"建设,是开放教育内抓质量、外树品牌的内在要求。"开放教育校园文化树型理论"是在打造开放教育"远程文化"品牌实践中提出来的,重点是提升"根文化"的核心价值,"干文化"的特色内涵,"枝文化"的载体信息化技术含量,"叶文化"的展示形态美感艺术水平。     

国学经典润儒芽 最是书香能致远

<正>为了从小给予孩子"根"的滋养,让民族文化得以传承,为使这些"儒芽"成长为"翩翩少年",我校确立了以儒雅文化引领学校内涵发展的管理理念,围绕"雅润校园、儒行天下"的追求,架构国学经典课程,让师生在学习、工作、成长中乐享国学经典带来的幸福体验。一、环境浸润——随风潜入夜,润物细无声优美的校园环境有着春风化雨,润物无声的作用。秉承"雅润校园,儒行天下"的校训,学校紧扣国     

现代大学生"拼客"文化与和谐校园建设

"拼客"文化是网络时代催生的新兴文化现象.近来,"拼客"一词在大学生中流行甚广,"拼学习"、"拼生活"、"拼爱心"渐成时尚.大学生"拼客"所倡导的"拼客"文化是勤俭节约、艰苦奋斗精神的现代阐释;校园"拼客"们正用绿色消费方式推动着校园的生态文明建设;在"拼"出来的和谐氛围中,"拼客"们的社会交往更加充分,为实现大学生的自由全面发展提供了空间.一个更加和谐的校园正被大学生们"拼"出来,这是一种正在流行的校园时尚,也是一种不可忽视的校园文化.     

"根叔"呼吁大学要赋予大学生权力

一、"根叔"演讲的魅力何在 在华中科技大学2010届毕业生毕业典礼上,"根叔"做了以"记忆"为主题的演讲.就演讲形式而言,"根叔"的演讲不能算作真正的演讲,只能算是讲话."根叔"的演讲获得成功主要与演讲的内容和表达方式有关.     

长草

<正>最近,全国的大街小巷掀起了一股头上"长草"的热潮。校园里也随处可见头上顶着一根嫩绿的豆芽,或是一棵小草、小蘑菇的"学生党"。原来,近日花草发夹在网络上蹿红,此款新奇的发饰,可爱而富有童趣,就像是从脑袋上长出来的草,让人有种想要伸手摘下来的冲动,很是引人注目。同学们表示,头顶小草,有种"萌发芽"的感觉,在学校的生活好似也增添了几分趣味。自     

英国基础教育考察启示录系列⑥ 校长应引领学校走向学术化

正在英国的中小学校园里,我们听到的、看到的最多的词汇是"研究""调查报告""个案分析""实验报告"等。校园里到处张贴的读书报告会海报、调查汇报会海报、专题讨论会海报等,时常让我们误以为走进了大学校园。英国中小学这种浓厚的学术氛围,与我国中小学的应试教育氛围形成了鲜明的对比——在我国的中小学校园里,"学术"这个词语则一直漂浮在天空中,落不下地、生不了根,离师生很     

大学“手机热”为校园德育教育带来的机遇与挑战

在科技革命的背景下,当代大学生具有一个相对优越的成长环境,"手机热"日益成为当前我国大学校园里的普遍现象,"手机热"这一现象的客观存在为目前我国校园德育教育工作的顺利开展带来了机遇与挑战。我们应该抓住机遇,应对挑战,需要学校、政府、学生自身三位一体,共同努力,积极发展大学"手机热"背景下的校园德育教育。     

莫让『校园书香』变了味

当前,"书香校园"是个十分时髦的名词,"书香班级评比""书香活动月""书香展示周"之类的活动一场接着一场,校园里一时间"书香"阵阵。让每个孩子在人生最美好的年华用心读到一些优秀的文字作品,是多么幸运的事情,也是学校最需要做好的事     

"根叔"现象:大学进入后现代的征候

一、媒体塑造"根叔"的背后 "根叔"①在中国大学校园里出现,并在中国大学界引发了一种"根叔"现象②,此表明:网络媒体在大学校长形象塑造中发挥了关键性的作用.     

学生的朝气与教授的静气

正"根叔"卸任华中科大校长之际,"去官气、养学气"的声音言犹在耳,媒体关于"朝气"和"静气"的讨论继续发酵。有评论者甚至畅想:如果校园弥漫学气,学生充满朝气,教授保持静气,这样的大学该有多美!可真正的问题在于,今日之中国高校,离这种美还有多远?     

根

字义:"根"字本义为草木之根,是一个形声字。在小篆文中,"根"字左边为木,其字形很像一棵树;同时,"艮(gen)"有瞪目不从的意思,这里是说树根在地下各自生长互不相从。"根"也指事物的基部,如墙根。由于树根是大树的支撑,所以该字又引申为事物的本源,如"一定要弄清楚这件事情的根源"。"根"也做量词,用于细长的东西,如"两根筷子"。同时,在化学上它还指带电荷的原子团,如"硫酸根"。     

"数字校园"A B C

互联网的迅速发展,提供了"数字化"技术的支持与远程交互的条件.当初,"数字地球"的提法一出现,"数字图书馆"、"数字城市"、"数字A"、"数字B"等概念着实被炒作了一番.最近,有关"数字校园"的消息也频频见诸报端,先是有"数字校园"网站发布,接着清华同方股份有限公司的"数字校园"解决方案百城巡展,后来又有"数字清华"开始亮相……     

以人为本构建和谐校园是高校思想政治教育的核心

在倡导构建和谐社会的今天,学校的思想政治教育工作要以构建"和谐校园"为主导,"以人为本"进行思想政治教育是构建"和谐校园"的关键.     

“校园吉尼斯”:给孩子们快乐的童年

为了使学校真正成为"育人的乐园",我们设计开展了形式多样、内容丰富的"校园吉尼斯"活动。事实证明,"校园吉尼斯"不仅是挖掘学生潜能和开发非智力因素的很好形式,为学生创建了一个展示自我、挑战自我、超越自我的舞台,更为促进学生的身心健康成长奠定了基石。一、"校园吉尼斯":学校教学和德育工作的最     

根与芽

“根与芽，根与芽，我们同是根与芽，我们深扎根，我们高长枝。根与芽，根与芽，我们同是根与芽。我们爱鸟，我们爱树，我们爱鲸鱼，我们爱黑猩猩。……”这是电视节目里小朋友们唱的一首歌，不用说，我们都知道歌的主题。人类和动物，就像根与芽，共同生活在一个地球上，呼吸着一样的空气，沐浴着同样的阳光。动物与人类从来就是好朋友。牛一声不吭地为我们耕田，蚯蚓自觉自愿为我们松土，青蛙尽职尽责地为人们吃掉害虫，小狗忠实地替主人看家，蜜蜂勤劳地为人们采花粉酿蜜……动物也和人一样，有情感，有喜怒哀乐。鸟儿会因同伴的离去而悲…     

高中校园非流文化的探究

一、研究背景 走进高中校园,你只要留心观察就会发现:校园里,经常有背着老师做"拇指运动"的手机族们;课余间,网络游戏成了必不可少的谈论话题;课桌上,"涂鸦"之作琳琅满目;宿舍里,电话粥常煲不衰,"卧谈风"此起彼伏……     

浅析高职院校学生突发事件的成因与对策

正一、高职学生突发事件现状分析1、高职学生总体情况良好。据调查数据分析"听说校园突发事件"和"经历校园突发事件"几乎成正比,这至少说明了两个大现象:首先,"经历过"校园突发事件的高职学生占比13.5%,"没有经历过"占86.5%,说明绝大部分高职学生发展较良好;其次,占95.5%的高职学生"听说过"校园突发事件,这说明高职学生很注重自身的安全情况,也在一定程度上说明了高职学校安全已经得到了相应的重视。     

“妈妈给我一个苹果”以后

贾代儒老先生今天让大家造句。薛蟠嘟囔道:"我最怕造句,可别叫到我。""薛蟠,"贾老先生点名了,"请你用‘果然’造个句子。"薛蟠把自己的头发一根一根拔下来,又一根一根种回去,他苦思冥想的时候总是这样。     

论中小学“数字校园”环境的构建

随着信息化技术的发展,"数字校园"作为中小学信息化建设的关键点,已经逐渐成为基础教育信息化工作下一阶段的核心内容。"数字校园"作为教育信息化的一种解决方案,得到越来越多中小学的响应。本文试图在对中小学"数字校园"的内容、目标、功能进行界定的基础上,对构建中小学"数字校园"进行初步讨论。