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根据国家教委的安排，山西大学附属中学办西藏班已经有八年多了。多年来我一直任藏班班主任和语文老师。我感到抓好班级管理是培养藏族学生德、智、体全面发展的重要一环。那么，如何抓好班级管理呢？多年来，我根据教育学、心理学原理，不断分析研究藏班学生的特点，试用“量化考核法”在培养藏族学生良好行为习惯上，收到了较好的效果。具体作法如下：一、认真研究西藏班学生的特点。我校八个西藏班学生，分别来自西藏阿里地区和日喀则地区。他们每年都各送一个班。来我校的西藏班学生，大多数从小生活在牧区，他们无拘无束，自由自在，淳… 相似文献
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2月27日晚，江西省人民政府副省长孙刚在省委教育工委书记、省教育厅厅长漆权，省教育厅副厅长王占铭等有关部门负责同志的陪同下，冒雨来到南昌市第十七中学西藏班，与300多名西藏学生一起共庆藏历火狗新年的到来。 相似文献
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西藏地处青藏高原的主体中心位置，是世界屋脊和地球的至高极地，又是欧亚古代陆路交通要；中之一，同时还是历史上中印和东西方经济、文化交流和融会之地。公元7世纪前后，佛教从印度传入西藏，至今已有1300多年的历史。藏传佛教是外来文化与本土文化相融合的宗教，也是西藏最重要的传统文化。宗教情感与艺术活动历来是紧密联系在一起的，藏... 相似文献
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为了逃避一起普通交通事故的责任，药家鑫杀人灭口，狂捅受害人八刀，导致其当场身亡。这本来不是一起很复杂的案件，但自从案发以来，直到最近公审期间，却生发出许多的奇谈怪论。 相似文献
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骆正军 《湖南科技学院学报》2007,28(3):51-55
《全球化语境下的民族文化身份认同》一书,深深地拨动了西藏文学之“弦”。马原和扎西达娃,是把魔幻现实主义手法与寻根文学联系在一起的两住重量级的西藏作家。寻根文学虽然短命而夭折了,西藏文学之“弦”并没有断。笔者热切地期盼着,能够有更多的人来拨动西藏文学之“弦”。 相似文献
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班禅和达赖是西藏宗教领袖,也是西藏最大的两个活佛。他们同源于藏传佛教中的黄教,祖师都是黄教创始人宗喀巴。宗喀巴共有八个弟子,其中第二弟子克珠杰即一世班禅,拜师最晚的关门弟子根敦朱巴即一世达赖。 相似文献
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主席、各位代表: 我完全同意周恩来总理的政府工作报告和李富春副总理、李先念副总理、彭眞副委員长的报告。首先让我欢呼英勇的人民解放軍討平西藏叛匪所取得的重大胜利!随着西藏叛匪的即将全部消灭,西藏人民将經过逐步的民主改革,和全国各族人民一起走 相似文献
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西藏民族学院附属中学是西藏基础教育在内地的"窗口",是西藏高中课程改革的前沿基地。有效教学、高效教学是附中人孜孜以求的教学境界,经过多年坚持不断地探索,在民院附中逐步形成了行之有效的"两维八环一通道"的教学管理体系,附 相似文献
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在春意盎然的日子里,我有幸读到了毕淑敏散文集<西藏,面冰十年>,便随着作家一起对西藏进行了一次远远地眺望,对那一块高高隆起在地球上的奇迹自然多了一份喜爱与发现:西藏,如同离不开窗帘的铅坠一样离不开地球. 相似文献
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邓小平理论科学体系论纲 总被引：1，自引：0，他引：1
韩宝清 《辽宁师专学报(社会科学版)》1999,(4)
邓小平理论科学体系内容丰富，博大精深。本文从理论体系的哲学基础、根源、基石、主题、轴心、战略、目标和特征等八个方面论述了其基本框架。这八个方面内在地有机地紧密地结合在一起，构成了邓小平理论科学体系。 相似文献
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西藏的小伙伴们：
你们好!
当笔尖触到纸上时,我似乎能够想象出在遥远的西藏的课堂上．一张张红润的脸凑到一起．仔细阅读这封来自远方信笺的情景。一想到这里,心中的话就如清泉般涌了出来。 相似文献
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在帝国主义和印度扩张主义分子的策动下,西藏上层反动集团和他们所控制的原西藏地方政府,发动了背叛祖国、破坏祖国统一的武装叛乱,他们已经遭到可耻的失败。西藏和平解放八年来,在中国共产党和中央人民政府的领导下,西藏人民包括广大劳动人民和爱国进步的中、上层人士,是拥护和平解放西藏办法的协议,维护祖国统一的。而帝国主义和印度扩张主义分子所支持的西藏上层反动集团则蓄意撕毁协议、分裂祖国统一。在维护祖国统一和破坏祖国统一这两种力量之间,存在着不断的斗争。西藏叛乱事件的平定,表明维护祖国统一的力量已经取得了伟大的胜利。中央人民政府和西藏地方政府在1951年5月所签订的关于和平解放西藏办法的协议,是维护祖国统一、加强民族团结的协议。协议第一条规定:“西藏人民团 相似文献