家庭暴力下对女性的个案介入

个案工作可以帮助人们解决目前的困境,重塑自我,实现自我,进而提升自我。家庭暴力对妇女的身心造成了严重的伤害,而妇女自身意识的改变,自我的增强等有助于其摆脱家庭暴力,发展自己。通过对一名遭受丈夫暴力的妇女的个案分析和介入,使大家了解个案工作的方法,以后遇到类似的案例,可以利用个案工作使更多的遭受暴力的妇女受益。     

培训教师的新方式——个案学习与讨论（中）

八、进行个案学习与讨论的结合点与切入点。第一，经验与理论研究是个案学习与讨论的结合点。教育的个案学习与讨论，主要是通过实例介绍、个案反思、讨论及写作，引导受培训教师把注意力聚焦于实际的教育情境中的不太清晰的争议点上，引发深入地思考；并为探讨问题拟定分析的框架，确定讨论的中心及解释情境的多个侧面，以认识潜在的长处和缺陷，预测结果，检验教学原理在课堂教学中的适用性，思考今后的做法。最终是要达到分析问题，认清症结，理解原理，开阔眼界，转换思路，更新观念的日的。个案学习与讨论将由下而上地沟通和协调学科教育实践与理论两个方面，形成结合点，成为中学教师职前教育和在职培训的新的、有效的手段。     

在个案督导中实现专业成长

上海市学校心理健康教育吴增强名师工作室定期举办个案督导活动,工作室学员除了汇报案例、接受督导外,还作为同侪督导师参与督导。通过督导者与受督者两种视角对个案辅导工作进行反思和研讨,工作室学员的个案辅导能力不断提高。     

“8”无处不在——基于个案谈幼儿想像的发展

一、个案回放 牛牛今年三岁，刚上幼儿园，在此之前发生了许多有趣的故事。     

模拟个案教学法在宪法学教学中的运用及配套措施

现阶段,在宪法学教学中采用模拟个案教学法是最合适的。要很好地实施模拟个案教学法要求师生调整教学习惯、编选案例教学实用教材、师生间须双向互动、适度掌握课堂讨论节奏。模拟个案教学法是当下宪法学教学过程中的学理与实用结合的最佳途径。     

3位青年校长成长的个案分析

通过对3位具有代表性的青年校长成长经历的个案分析，力求对青年校长的成长特点及在校长培养过程中应注意的问题进行剖析，以便进一步探讨青年校长的成长规律，为提高基础教育质量服务。     

“人大”个案监督制度质颖

人大作为本行政区内的权烽力机关，其通过立法监督、人事监督、审议监督等途径对司法进行抽象制约，因此，人大的个案监督，不仅有违人大性质，还会产生诸多弊病。     

当今高校研究生心理健康状况及对策分析

近年来,研究生的心理健康状况受到越来越多人的关注。通过对上海某高校心理咨询中心最近5年的153名研究生案例进行调查分析,结果发现,情绪困扰、恋爱情感、人际交往和压力应激排在咨询问题的前四位,分别有40．5％和42．5％的研究生对学业成绩和个人能力非常不满意,在UPI调查中,I类、Ⅱ类和Ⅲ类学生分别为26人（占17％）、36人（占23．5％）和91人（占59．5％）。在此调查基础上,探讨研究生个案的一些特点,针对研究生的问题进行分析并提出相应的对策。     

脑瘫儿童心理辅导个案研究

脑瘫儿童常会有许多心理问题,如自卑、焦虑、自私等,由此会引发一些行为问题,导致儿童难以适应社会.针对一例脑瘫儿童的心理问题,以心理学理论为基础,通过对儿童家庭成员及相关人员的访谈,分析该儿童心理问题的成因,运用心理学方法,对该儿童及其家长进行心理干预,取得了明显的效果.     

青少年英语学习态度散漫问题的理论分析与对策研究——以一个小学生个案为例

本文通过对一个小学生个案的观察,发现他在英语学习态度方面的问题,结合教育心理学理论分析其学习态度散漫的原因,进而探讨应对之策。     

青少年英语学习态度散漫问题的理论分析与对策研究——以一个小学生个案为例

本文通过对一个小学生个案的观察,发现他在英语学习态度方面的问题,结合教育心理学理论分析其学习态度散漫的原因,进而探讨应对之策.     

树证自信 迈向成功

一、基本情况 王某,男,15岁,初二学生。身高1．72米,体格健壮,爱好运动和绘画．假期参加过素描培训班。无躯体疾病史。家族无精神病史。     

中国继续教育的领军之师——清华大学继续教育学院转型的个案研究

清华大学继续教育学院面对不同时期的时代需求,适时而变,相应地确立自身的办学定位,"有所为,有所不为",依托清华大学的品牌优势,打造国际化的培训体系,调整培训实体的管理体制,开发远程教育的培训手段,成功地实现了不同时期的转型。     

中西方大学校园文化建设的个案考察和启示

作者通过对国内外大学校园文化建设的典型个案考察,总结分析有益的经验,以期对构建具有中国特色校园文化提供一些启示。     

例谈有效心理咨询中班主任的作用

一、咨询个案示例来访者基本资料：高三重点班女生小程（化名）。高考前三个月在班主任建议下前来咨询。来访者自述：在班里学不进去,头很痛。每天一走近教室就觉得心惊肉跳．不敢进班,硬着头皮进去了也根本没有学习状态．所以想换班级。但现在的班是重点班．老师的配备很好,担心换了班级没有这么好的老师配备．为此很矛盾。     

安能辨我是雄雌——一例高中生同性恋倾向的个案研究

一、来访者基本情况来访者是我校一名高二女生,身材高大,举止打扮比较中性化;思路清晰,表达条理性强,学习成绩在班级排名中上游;独生女,父母都是一般工人,对她的管教比较严厉,父亲信奉的是＂棍棒底下出孝子＂的教育理念,因此虽然她是女孩,小时候也经常被父亲打骂。二、咨询过程来访者一开始就采取开门见山的态度,毫不忸怩,并不需要过多引导,就侃侃而谈。     

聚焦家庭教育指导,转变学生不良行为

<正>一、个案背景开学第四周,一位新班主任跟我说班上的小晟(化名)调皮捣蛋、脾气暴躁,对其他同学经常有打或推的攻击行为,小朋友们都不愿意跟他玩,他就一个人在校园里疯跑;上课的专注力不够,经常做小动作;前两周,语文拼音过关一直拖到最后;每天都由亲戚接他回家。班主任联系了小晟妈妈,建议妈妈自己来接孩子,关心孩子学习,妈妈答应了,自己接孩子回家并辅导功课,小晟学习基本跟得上。老师和家长多次教     

中国漆画个案之程向君漆画

从具体的"漆艺语言基础,漆画基础语言,漆画综合语言,漆画个性语言"角度,结合中西哲学美学画学及当代艺术视界,剖析了中国漆画家程向君在艺术实践中激活传统漆艺技法和现当代艺术学术因子、激活历史与人文理想,使漆画从工艺与实用艺术为主上升到纯艺术领域达到当代新高度,使中国漆画从现代走向当代,从民族走向世界。     

无辜的丑婆

一、咨询过程实录 1.第一次咨询 他第一次走进咨询室,一副愁眉不展的样子,一开始叙说就直接进入主题：＂我最近脑子很乱,不知怎的,对管理学生公寓的那个老太婆很厌恶,甚至有些恨她。每次见到她,这种情绪就特别强烈,也不知道是什么原因。连我自己也感到奇怪,以前我不认识她,