土木工程专业英语教学现状及对策分析

专业英语在大学生的素质教育中占有重要地位。新的《大学英语课程教学要求》给专业英语的教学提出了更高的要求。本文简要分析了目前土木工程专业英语教学的现状,从学生状况、教材、师资队伍、考核方式等方面进行分析,并提出几点相应的教育建议。     

高校专业英语教学现状分析与对策研究

针对当前高等院校专业英语课程教学,采用访谈、问卷调查、资料分析等方法,通过调查、研究、分析教学现状,剖析专业英语教学中存在的主要问题,研究提出解决问题的对策,为专业英语教学实践和教学改革提供参考。     

我国中职专业英语教学现状及对策

我国中等职业教育的迅速发展对中职公共英语教学提出了更高的要求.本文针对目前社会发展与企业需求.提出ESP教学的必要性和可行性.文章尝试从分析目前中职英语教学的现状与问题入手,提出在人才培养模式下将ESP教学引进中职英语教学,增强英语的实用性和职业性,以满足学生的需求.     

新闻学专业英语教学改革探析

针对新闻学专业英语教学存在的问题,运用建构主义理论指导新闻学专业英语教学实践,提出改革新闻学专业英语教学的一些设想,即在明确新闻学专业英语概念的基础上,把重点放在优化课程设置,科学整合教材,精心设计课堂教学模式和培养专业化的师资队伍上,以期提高该课程的教学质量,切实培养社会需要的人才。     

船舶专业英语的教学现状及应对策略

船舶专业英语是船舶类学生必修的课程,涵盖的知识面宽,既涉及语言知识,又涉及船舶专业知识。船舶类学生大多都想学好船舶专业英语,但如何学好专业英语并不是一件容易的事。针对船舶专业学生英语的学习现状,提出了加强船舶专业英语教学的建议：加强师资队伍建设,编写合适的教材,增加专业英语教学的课时并丰富现有的教学方法。     

浅谈中职学校轮机专业英语教学现状以及对策

随着航海技术和航运业的不断发展,外派海员的需求量越来越大,我国作为海员大国,每年的外派海员量还比不上菲律宾等国家,其中的原因之一就是专业英语能力的低下。通过对中等学校轮机专业英语现状的剖析,提出了一些改进的策略,进一步促进中职学校轮机专业英语的改革和发展,培养更多符合外派海员标准的轮机专业技术人才。     

专业英语教学现状及改革探索

一、中职专业英语教学的现状分析 专业英语是基础英语的后续课程，但相对于基础英语，专业英语教学一直处在一个被人遗忘的角落。     

高职计算机专业英语的教学现状分析与对策研究

高职院校普遍开设计算机相关专业,是培养具备计算机专业技能和英语应用能力的复合型技术人才的摇篮。然而当前高职计算机专业英语的教学效果还有待提高。分析高职计算机专业英语的教学现状,发现影响计算机专业英语教学效果的主要因素包括课时量不足、学生主动性不高、师资培养力度不大、教学模式较传统、课程育人效果弱、教材应用性不强等,提出采用混合式教学模式、提升学生学习成就感、加大师资培养力度、注重教材建设等四个措施来改善高职计算机专业英语的教学现状,提升教学效果。     

高职高专专业英语教学现状调查分析与建议

专业英语是高职高专近几年新设置的一门课程。在教材、教师、教法、学法等方面存在许多亟待探讨的问题。本文通过对高职院校专业英语教学现状的问卷调查,找出了专业英语教学存在的问题并提出了相应的对策。     

技术应用型本科院校专业英语教学现状及改革

文章对技术应用型本科院校专业英语的教学现状进行了分析,指出了其面临的各种具体问题,提出对专业英语教学应从课程设置、师资建设、教材建设和教学模式等方面进行改革.     

土木工程专业英语教学现状分析

土木工程英语属于专门用途英语,是英语语言和专业知识紧密结合的一门课程。该课程教学中存在着诸多问题制约着教学效果。着重分析该课程的教学现状,找出并分析制约教学效果的因素,如师资问题、教材问题、学生自身问题及考核和奖励机制问题,以期对该课程的教学改进有一定的帮助。     

高职高专汽车专业英语教学现状及改进措施

本文分析了汽车专业英语课程的定位、现状及存在的问题,强调专业英语对学生未来职业发展的的重要性。为了培养学生具备更符合未来汽车产业需求的能力,本文结合汽车专业英语课程具有实践性和职业性的特点,对汽车专业英语课程的教学改进措施进行了探讨。     

计算机专业英语教学的困惑与对策

本文首先论证了计算机专业英语学习的必要性,进而从教学实践的角度分析了目前计算机专业英语教学中存在的问题,并提出相应的解决办法。     

高职专业英语教学现状及探索

本文通过分析目前高职专业英语目标和课程设置、师资和教材、教学方法和手段以及考核和组织管理等方面不足,并针对高职专业英语课程目标和课程设置、师资和教材、教学方法和手段以及考核和组织管理提出改革设想,旨在为进一步深化高职学校专业英语课程改革提供依据.     

化工专业英语教学探讨

本文通过论述化工专业英语的课程特点,并结合目前化工专业英语教学的现状,探讨了化工专业英语的教学方法。     

电气信息类本科生专业英语教学现状及对策分析

专业英语是大学非英语专业普遍设置的一门由专业教师授课的涉及专业领域的英语教学课程。针对电气信息类本科生专业英语课程的教学要求与目标,分析专业英语教学在电气信息类专业中的现状,提出合理设置开课时间、科学建立专业英语课程体系以及加强师资队伍建设等具体措施。     

高校国际贸易专业英语教学存在问题及解决对策

作者对国际贸易专业英语教学中存在的问题做了较全面的分析,并结合教学实践,从课程设置和教学方法上提出一些看法．与国际贸易专业英语教师交流经验,以帮助学生提高专业英语翻译能力和阅读水平。     

专业英语教学现状及目标的研究

大学英语的教学分两个阶段来完成的,即基础英语阶段和专业英语阶段。基础英语阶段的教学通称为大学英语教学,其目的是为专业英语教学和双语教学提供扎实的语言基础的;专业英语阶段的教学则简称为专业英语教学,它是一门由专业教师授课的涉及专业领域的英语教学课程。专业英语教学可以说是从基础英语教学到专业课的双语教学过渡的"桥梁",     

制约医学院校专业英语教学的因素及对策

专业英语是我国高等医学院校教育的重要组成部分,但是由于种种因素的制约,我国高等医学院校的专业英语教学水平还不高,与国际接轨仍然有一定的距离,专业英语教学面临诸多问题.提高医学院校专业英语教学质量的有效对策是:充分认识学习专业英语的重要性;加强专业英语师资队伍建设;逑选合适的专业英语教材;注重创新专业英语课堂教学方法;完善对专业英语教学、考试的评价体系.