建设高水平实验教学体系 推动卓越工程人才培养

实验教学是高校教学的重要组成部分,是提高人才培养质量的重要途径。结合学校实验教学体系建设的实际,运用文本和政策分析的方法,以案例研究为主体,探讨和研究实验教学体系建设的主要内容,并从从实验室平台体系、实验教师队伍、实验教学内容、实验教学方法、实验室资源共享等方面,打破了实验教学依附于理论教学的传统模式,形成了融知识传授、能力培养、素质提高于一体的课程体系,逐步形成"以基本知识掌握为先导,基本技能实验为基础,创新能力培养为核心,知识、能力、素质协调发展"的实验教学模式,为培养卓越工程应用人才提供了较强的实验教学基础。     

红安县中小学实验教学普及得到巩固提高

近几年来,湖北省红安县教育局领导班子发扬老一辈的革命精神,扎扎实实地抓好基础教育工作,同时将中小学实验教学的普及和巩固提高作为重中之重。他们经过认真学习上级教育部门有关普及实验教学的一系列文件精神,充分认识到了现代教育要加强学生的基础知识、基本理论和基本技能的培养和训练,     

黄冈市全方位抓好中小学实验教学工作

中小学校开展自然、物理、化学、生物实验教学和技能操作训练,在现代学校教育体系中有着重要的地位和作用。现在的中小学教育,作为培养21世纪建设人才奠基工程的基础教育,要按照现代科学技术和文化发展的新成果和社会主义现代化建设的实际需要,更新教学内容,调整课程结构。加强基础知识、基本理论和基本技能的培养和训练,重视培养学生分析问题和解决问题的能力。开展实验教学是培养“三基”和实施素质教育的     

实验教学改革浅谈

1.更新实验教学内容教学计划是保证教学质量的基本教学文件,也是组织教学全过程的基本依据.教学计划要以培养技术应用能力为主线,以专业能力所需的基本理论、基本技能,专业理论、专业技能为内容,形成理论与实践、知识传授与技能培养相结合的技能培养贯穿全过程的教学计划.实验教学是一个和理论教学平行而又相互联系的独立体系,以教学计划为依据,以技能培养为主线,打破课程之间的界限,科学系统地设置实验项目,相对减少验证性的实验训练项目,增加创造性的实验训练项目.实验项目要及时反映现代科学技术的发展,按照实验技术自身的系统性与科学性制定实验教学计划,形成实验教学的教学体系.在这个体系中,不同实验教学阶段代表专业技能的某一个水平,而不同阶段的技能又有具体的要求和考核措施.     

加强实验教学管理 提高教学质量

随着科学技术的飞速发展,高校实验教学必须在科学理论的指导下,充分发挥现代技术手段的优势,在基础知识和基本技能的支持下进行科学探索和实践活动。文章分析实验教学的现状和问题,从加大化工学院实验室硬件和软件建设的力度、完善实验教学管理机制、科学设置实验课程、提升实验教学人员的素质水平几方面提出解决问题的对策。     

大学计算机基础实验教学模式的构建与实践

为了更好地培养非计算机专业学生的计算机应用能力,必须改革和创新人才培养模式,构建以先进教育教学理论为指导的实践教学模式,重视学生实践、应用、创新能力的培养,融基本技能训练、技术应用能力训练和综合技能训练为一体.为了给学生提供一个自主学习和自由创新的环境,文章提出了以多模块实践教学内容为载体,以第二课堂、第三课堂为基地的实验教学模式.     

生物化学实验教学的改革

根据学科发展趋势和人才培养要求，结合实际情况，通过开展以优化实验教学内容，加强生化实验理论教学、加强科学思维能力培养和加强实验技能培养的生物化学实验教学改革，使生物化学实验成为融生物学知识、科学思维、科学方法、实践技能、创新能力、健全人格的综合培养与训练为一体的新型课程体系。     

内燃机试点专业实验教学初探

高等院校实验室是进行实验教学、开展科学研究的重要基地,也是办好示范性高等工程专科学校的基本条件之一。通过实验教学能加深学生对理论基础知识的理解,训练学生进行科学实验和独立工作的能力,培养学生严肃认真的科学态度和工作作风。在科研工作中,实验设备是必要的...     

浅谈高校基础化学实验教学之重点

在化学学科的高等学校教育中,实验教学极为重要。在实验教学中不仅要重视培养学生对基本技能及其基础知识的应用,更应该引起关注的是培养学生严谨的科研态度,开发学生的创新思维。     

加强生物学实验教学，培养学生的科技素质

生物学实验教学要在传授基础知识和训练基本技能的基础上，有意识地对学生进行科学知识、科学能力、科学方法和科学精神的培养。     

初中化学实验教学反思

化学是一门以实验为基础的自然科学。在初中化学教学活动中,如何让学生掌握好基础知识和基本技能,提高灵活运用知识的能力,是整个教学取得实效的关键。如何搞好实验教学,在实验教学中提高学生能力呢？笔者对化学实验教学提出自己的几点不成熟看法。     

浅谈化学实验教学

化学是融理论与实验于一体的自然学科,化学实验教学是激发学生的学习积极性,提高学生动手能力不可或缺的教学环节。本文阐述了实验教学在化学教学中的重要性和必要性,提出教师在日常教学中应重视实验教学,创造培养学生兴趣的教学环境,使学生的认知能力得以进一步提升。下面就如何开展高中化学实验教学课谈几点体会。     

如何做好实验教学管理工作

笔者认为,在农村中小学现行环境下,实验员既是实验教学的"管理员",又是实验教学的"服务员",其主要功能是管理好有关实验教学的资源,为实验教学服务。换句话说,实验员的工作是一项融管理性、教学性、服务性和技术性于一体的繁杂、细致、科学、     

初中生物实验教学中学生能力的培养

生物学是一门以实验为基础的自然科学,所以实验教学在生物教学过程中占有非常重要的地位,它对提高学生对生物的学习兴趣,加深对基础知识的记忆和理解,基本技能的掌握,发展智力,培养能力等方面都有重要的意义。本文就初中生物实验教学过程中对学生能力的培养谈谈自己的一点认识。     

初中生物实验教学中学生能力的培养

生物学是一门以实验为基础的自然科学,所以实验教学在生物教学过程中占有非常重要的地位,它对提高学生对生物的学习兴趣,加深对基础知识的记忆和理解,基本技能的掌握,发展智力,培养能力等方面都有重要的意义。本文就初中生物实验教学过程中对学生能力的培养谈谈自己的一点认识。     

高校文科综合实验教学中心开放实验教学的研究

目前许多高等院校文科类学科培养人才在实验教学环节普遍存在着问题,通过对高等院校文科类实验教学现状和存在问题的分析及研究,从而提出构建高校文科综合实验教学中心开放实验教学平台及其有效管理模式。     

对新课程理念下高中生物实验教学的研究

生物学是一门以实验为基础的自然科学,科学实验是人们认识和变革客观世界的主要实践活动之一.学生通过实验能够真正学好生物学的基础知识,牢记掌握生物学基本技能,并培养各种能力.因此,生物实验教学在生物教学中具有举足轻重的作用.笔者列举了在高中生物实验教学中的几点体会.     

师专实验教学管理的几点设想

实验教学是高校教学的一个重要环节,也是提高学生综合素质最基本的途径之一.通过实验,不但能培养学生的动手能力,提高学生的思维能力,而且有利于学生树立理论联系实际的工作作风.但是,现在有相当一部分高校还没有建立独立的实验教学体系,实验教学依附于理论教学,管理不规范,资源浪费,也不利于学生综合素质的提高.下面就如何加强师专实验教学管理谈几点设想.1　师专实验教学基本情况1.1　实验课程(1)实验课程仍完全依附于理论课程.实验内容多为验证性实验,缺乏综合性、设计性,而且对基本操作、基本技能的训练重视不够.实验课程建设没有长远规…     

C程序设计实验教学的理实一体化教学模式

"C程序设计"课程培养学生熟练使用C语言编程的分析和解决实际问题的能力,是一门理论与实践都非常强的学科。传统的教学模式是先理论后实践,这种模式以教师为中心,忽视了学生创新能力和实践能力的培养。在"C程序设计"课程教学中实施理实一体化教学模式,融"教、学、做"为一体,将理论知识融于实践教学中,推动教师与学生在教学过程中产生互动,让学生在学练中理解理论知识,充分发挥学生在学习中的主体作用,调动学生学习的主动性。理实一体化教学模式以掌握程序设计的基本方法和综合应用技能为核心展开教学,合理设计实验教学内容,改进实验教学方法,帮助学生掌握知识、发展能力,从而培养学生计算机应用技能和创新精神。     

新课程理念下如何开展物理实验教学

传统的实验教学把实验课仅作为验证理论的课程，所有的实验都是按教材预习，对照教材做实验，依据教材写实验报告，在整个的实验过程中，学生完全处于一种被动的学习状态。面对21世纪的人才需求，这种教学模式显得陈旧和狭窄，所以，在物理实验教学中，应改善传统实验教学那种对基础知识的传承和基本技能训练的过分强调，