共查询到20条相似文献，搜索用时 31 毫秒
1.
2.
3.
１９９９年１１月１日《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》（以下简称《预防未成年人犯罪法》）施行。这是继九十年代初《中华人民共和国未成年人保护法》之后又一部以未成年人这一特殊群体为保护对象的国家法律。对于保护未成年人身心健康,培养良好品行,有效预防犯罪有着重要意义。该法甫一颁行就受到了学校教育工作者的关注。本文从学校教育的角度着重讨论未成年人预防犯罪教育问题。 一、学校应做好预防犯罪教育 近年,犯罪低龄化倾向越来越突出,１４周岁以上的未成年人成为较密集的犯罪人口群。未成年人犯罪呈暴力性、群伙性等特征… 相似文献
4.
一位读者来信说 :现在未成年人犯罪已经成为一个严重的社会问题。由于未满１８岁的未成年人绝大多数就读于普通中小学校 ,且大部分时间在学校 ,因此 ,学校在预防未成年人犯罪方面的责任就显得尤其重大。具体来说 ,预防未成年人犯罪 ,学校有哪些义务和责任呢 ?彭家井热线编辑 :保障未成年人健康成长 ,有效防止未成年人犯罪是全社会的责任。去年６月２８日 ,九届全国人大常委会第１０次会议通过了《预防未成年人犯罪法》 ,并于１１月１日起施行。《预防未成年人犯罪法》对学校应履行的义务和责任作了明确的规定。一、在预防未成年人犯罪的教育… 相似文献
5.
1999年6月28日,九届全国人大常委会第十次会议通过了《预防未成年人犯罪法》,并于1999年11月1日正式施行。这部法律体现了党和政府解决犯罪问题以“预防为主”的战略思想,强调德育和法制教育的基础作用,突出家庭、学校的主体教育责任和社会环境的综合治理,重视对不良行为的及时矫治和对未成年人的挽救和保护。 一、《预防未成年人犯罪法》的立法依据 1.制定本法是未成年人健康成长的需要。中国现有未成年人近4亿,占全国总人口的近1/3。未成年人是国家未来的希望和栋梁。未成年人好奇、求知欲强,渴望独立,感情奔放,敢说敢做,但是经验少,自制力差,思想容易冲动,行为容易过激,容易受不良环境的影响。这一时期是人生观、世界观、价值观 相似文献
6.
7.
《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》（以下简称《预防未成年人犯罪法》）经九届全国人大常委会第１０次会议于１９９９年６月２８日审议通过并于同日由国家主席江泽民签署主席令予以公布,已于１９９９年１１月１日正式施行。《预防未成年人犯罪法》的颁布和实施,是关系到我国４亿多未成年人切身利益的一件大事,对于保障未成年人身心健康,培养未成年人的良好品行,减少未成年人犯罪具有重要意义。《预防未成年人犯罪法》共８章５７条。现简介如下：第一章开宗明义阐述了立法的宗旨、指导思想、预防未成年人犯罪的途径、各级政府的职责… 相似文献
8.
我国于1992年1月1日开始施行的《未成年人保护法》和1999年11月1日开始施行的《预防未成年人犯罪法》，都把加强对未成年人的法制教育作为一项全社会的共同责任明确规定下来。然而，在现实生活中，很多学校仍然把法制教育放在微不足道的地位，望子成龙心切的家长也只是一味地对孩子的考分异常关注，至于孩子的品德和法制观念，则很少问津。学校和 相似文献
9.
《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》(以下简称《预防未成年人犯罪法》)经九届全国人大常委会第10次会议于1999年6月28日审议通过并于同日由国家主席江泽民签署主席令予以公布,已于1999年11月1日正式施行。 相似文献
10.
6月1日,修订后的《中华人民共和国未成年人保护法》(以下简称《未成年人保护法》)正式开始施行。在“六一”国际儿童节到来之际,这部法律成为献给少年儿童最好的节日礼物。《未成年人保护法》的修订,充分体现了党和国家对未成年人的关心和爱护,为维护未成年人合法权益,促进未成年人健康成 相似文献
11.
《中学政治教学参考》2014,(32)
<正>为了保护未成年人健康成长,维护未成年人合法权益免受不法侵害,国家制定《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》,规定国家法律对未成年人的特殊保护主要有家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护。家庭保护,就是要求父母或者其他监护人依法履行对未成年人的监护职责和抚养义务。学校保护,就是要求学校等教育机构依照法律规 相似文献
12.
1999年6月28日,我国通过首部<预防未成年人犯罪法>.对未成年人犯罪这个突出的社会问题,这部法律的实施无疑会对未成年人的健康成长发挥积极的作用,而我们的社会、学校、家庭也会因此承担起更多的义务与责任.但是,两年过去了,再看看我国未成年人犯罪率居高不下的状况,仍让人深感不安. 相似文献
13.
14.
袁凌 《中学政治教学参考》2014,(11):69-70
为了保护未成年人健康成长,维护未成年人合法权益免受不法侵害,国家制定《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》,规定国家法律对未成年人的特殊保护主要有家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护。家庭保护,就是要求父母或者其他监护人依法履行对未成年人的监护职责和抚养义务。学校保护,就是要求学校等教育机构依照法律规定,对未成年人进行教育,并对其身心健康和合法权益实施保护。 相似文献
15.
林雪卿 《厦门教育学院学报》2000,(4):26-30
1999年6月28日出台并于11月1日开始实施的《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》，详细规定了各级人民政府、教育主管部门、司法机关、学校、家庭、社会等各个主全在预防未成年人犯罪方面的责任。学校作为预防犯罪的重要主体，在对未成年人犯罪的自我防范、对未成年人重新犯罪的预防等方面都有重要的责任，本就此方面作较全面的论述与介绍，试图使学校与老师们明确并认真履行自身的法定职责，达到预防并减少犯罪的目的。 相似文献
16.
17.
《预防未成年人犯罪法》的颁布实施必将对预防我国未成年人犯罪起到巨大的促进作用，同时，也标志着预防未成年犯罪工作走上了法制化轨道，依法做好学校预防未成年人犯罪必须要提高认识，要明确学校在预防未成年人犯罪中的义务和责任，高度重视这一问题，预防青少年违法犯罪的关键是要抓好教育，重点是积极对未成年不良行为进行预防和矫治，作为学校必须认真研究青少年犯罪的根源，增强预防未成年人犯罪工作的针对性和有效性。 相似文献
18.
2019年10月26日,十三届全国人大常委会第十四次会议审议了《未成年人保护法(修订草案)》(下文简称《草案》)和《预防未成年人犯罪法(修订草案)》。这两部法律的修订是为更好地适应未成年人保护工作的现实需要,其背后凸显的是愈演愈烈的校园欺凌、未成年人犯罪等问题。毋庸置疑,未成年人保护需要法律明晰责任,但不可否认的是,作为未成年人健康成长的最后一道防线,法律更多的是起到兜底作用。因此,除却法律的政策设计和制度要求外,未成年人保护实际上也亟须家庭、学校和社会都能发挥主观能动性,一起教育和帮助未成年人增强自我保护的意识和能力,维护自身合法权益,增强社会责任感。换句话说,就是要在未成年人保护法治建设的基础上,家庭、学校、社会积极形成合力,推动未成年人保护和犯罪预防机制的建设与完善。 相似文献
19.
叶敏 《思茅师范高等专科学校学报》2000,16(4):13-16
未成年人是祖国的未来,民族的希望,预防未成年人犯罪是全社会共同的责任。《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》的颁布和实施为有效地预防未成年人犯罪提供了法律保障。社会各界必须依法对未成年人进行预防犯罪的教育,重视对未成年人不良行为的预防和矫治,帮助未成年人增强对犯罪的自我防范意识,保护未成年人健康成长。 相似文献