充分利用CAI手段培养学生的创新能力

计算机辅助教学 (ＣＡＩ—ＣｏｍｐｕｔｅｒＡｓｓｉｓｔｅｄＩｎ ｓｔｒｕｃｔｉｏｎ)手段目前已逐步引入数学课堂教学。ＣＡＩ的运用 ,使得一些在课堂上难以讲清的概念 ,烦琐的演算过程 ,复杂的数形关系和一些生产生活中的实际问题 ,能利用图片、动画清楚地展示出来 ,增强了学生的学习兴趣 ,有利于教师讲清所要传授的知识 ,从而提高了课堂教学的效益。但是 ,在数学教学中 ,ＣＡＩ的作用远不仅限于此。利用目前已有的数学应用软件 ,在数学教学中不仅能制作图片式的、阅读型的和程式化的“死”的课件 ,还能制作出当场可灵活变化的 ,并能按变…     

CAI课件制作与学生创新能力培养

以教学实践为基础，讨论了如何制作高质量的化学CAI课件，如何在多媒体教学中培养学生的创新能力以及如何正确地运用多媒体教学课件进行教学．     

CAI课件制作与学生创新能力培养

以教学实践为基础,讨论了如何制作高质量的化学CAI课件,如何在多媒体教学中培养学生的创新能力以及如何正确地运用多媒体教学课件进行教学.     

CAI对培养学生物理想象力的作用

1 问题提出 物理形象思维包括表象、直感、想象。想象是物理形象思维中的最高形式。物理想象是指人脑根据已有物理表象进行再现物理情景或创造新形象的过程。物理想象按层次可分为物理再现想象和物理创造性想象。再现想象是创造性想象的基础。物理创造性想象又是提出物理假说的重要环节。许多重大的物理发现建立在物理创造性想象基础之上,如麦克斯韦的电磁     

发挥CAI教学优势 培养学生的创新能力

在信息时代的今天,把计算机多媒体技术引入课堂教学是实现教育现代化的一个重要内容。计算机辅助教学(简称CAI)是以对话方式与学生讨论教学内容、安排教学进程、进行教学训练的方法与技术。它综合应用多媒体、超文本、人工智能和知识库等计算机技术,集声音、视频、图片、动画于一体,生动形象,克服了传统教学方式上片面、单一的缺点,具有其他教学手段不可比拟的优势。尤其在小学数学教学中,灵活运用CAI,更能营造良好的学     

论初中语文对学生创新能力的培养

创新是这个变化万千的时代的需求,是我们国家兴旺发达的不竭动力,而增强我国少年儿童的创新思维能力具有极其重要的意义.初中语文是一九基本学科,笔者认为要想提高学生们的创新能力可以从语文课堂开始,改变课堂方式、尊重个性多样化、多角度思维、增进民主参与度都可以达此目标.     

论多媒体对学生创新能力的培养

培养学生创新思维和创新能力,是社会发展的需要,也是社会进步的需要。在课堂教学中,教师要合理运用多媒体,引导学生积极思考问题,让学生在自主学习的过程中,主动参与,自由发展,并多开展创新性实践活动。     

论多媒体对学生创新能力的培养

培养学生创新思维和创新能力，是社会发展的需要，也是社会进步的需要。在课堂教学中，教师要合理运用多媒体，引导学生积极思考问题，让学生在自主学习的过程中，主动参与，自由发展，并多开展创新性实践活动。     

CAI对培养学生物理学习能力的作用

CAI辅助教学是教师对学生进行知识和能力培养所采用的一种新的教学手段，给课堂教学注入新的活力。在物理课堂教学实践的过程中，CAI辅助中学物理教学，化抽象为形象，化微观为宏观，化静态为动态，化不可操作为可操作过程，对培养学生的观察能力、形象思维能力方面有非常重要得作用。     

论学生创新能力的培养

培养学生创新能力是现代教育的重要目的和要求。文章通过对树立全新教育观念、建立新型的师生关系、鼓励学生大胆创新、改革教学方法等方面的探讨和论述,提出了培养学生创新能力的必要性、途径和方法。     

论学生创新能力的培养

创新是知识经济时代对人们提出的迫切要求，也是人类社会进步与发展，国家兴旺发达的不竭动力。培养学生的创新能力，就是要培养学生的创新意识，创新思维，创新人格，创新方法和技能。     

论学生创新能力的培养

培养学生的创新能力已成为当今教育的一个重要课题。作为基础学科的数学,对培养学生的创新精神和实践能力具有重要的作用。教师要充分利用课堂教学这一主渠道,多给学生创设有利于创新的学习情境,采取灵活多样的课堂教学模式,让学生自主学习,变＂学会＂为＂会学＂,引导学生主动探究解决问题的方法,培养学生的创新思维能力。     

论培养学生的创新能力

教育本身就是一个创新的过程,教师必须具有创新意识,改变以知识传授为中心的教学思路,以培养学生的创新意识和实践能力为目标,从教学思想到教学方式上,大胆突破,确立创新性教学原则。一是要克服对创新认识上的偏差。每一个合乎情理的新发现,别出心裁的观察角度等等都是创新。     

论学生创新能力的培养

近20年来，我国的教育事业取得了突飞猛进的发展，各级各类学校发展很快，培养了大批的社会主义现代化建设人才，成绩是十分突出的。然而，我们也不能不看到，在世界高新技术快速发展及我国社会主义市场经济体制建立的新形势下，我们的教育还相对滞后，我们在思想观念、教育体制、教育结构、学校管理、人才培养模式、教学内容和方法等方面还存在不少问题，     

论学生创新能力的培养

培养学生创新能力是现代教育的重要目的和要求。文章通过对树立全新教育观念、建立新型的师生关系、鼓励学生大胆创新、改革教学方法等方面的探讨和论述，提出了培养学生创新能力的必要性、途径和方法。     

论学生创新能力的培养

目前,以培养学生创新能力为核心的素质教育在全国全面展开。培养和造就高素质的创造性人才,已成为素质教育中的“重头戏”。如何培养学生的创新能力,全面提高素质已是现代教育改革一个刻不容缓的课题。     

论学生创新能力的培养

江泽民同志在全国技术创新大会上强调指出:"创新是一个民族的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。"一个没有创新能力的民族难以屹立于世界民族之林。     

论学生创新能力的培养

素质教育的核心在于培养学生的创新能力,也是日臻发展的社会需求,更是21世纪的教育呼唤。因此如何培养学生的创新能力,已成为教育工作者研究的重要课题。笔者就如何培养学生的创新能力,谈点个人看法。