试析“后奥运时代”学校武术的发展

为了武术进军北京奥运,全国上下的武术工作者和爱好者将武术研究的重点放在了竞技武术上。在这倾斜发展的20年间,学校武术没有得到完备的发展。2008年北京奥运会结束以后,武术工作者不仅要总结和反思学校武术发展中反映出来的不足和缺点,更为重要的是,提出2008年以后学校武术的发展方略才是武术工作全面发展的基础。     

对2008年奥运会前后武术国际化问题的探讨

本文主要通过文献资料法对2008年奥运会前后,武术界学者关于武术国际化问题的探讨,归纳总结2008年奥运会之后武术国际化方向和路径及发展进程中存在的问题。要想加速武术国际化必然要从自身做起,应该确保在国内实现武术民族化,政府应该充分重视武术发展,采取相应的政策扶植武术发展。在民族化同时推广武术国际化。     

普通高校武术课程设计模式的研究

通过文献资料法对普通高校大学体育改革发展的模式进行概述,从中分析武术课程模式运行的现状;以武术课程设计模式的价值取向为依据,从武术课程的运行模式及武术课程的目标、理念、知识体系、教学模式和教学资源等方面进行论证,重新设计武术课程的体系,构建高校武术课程设计模式发展的基本框架,为武术运动在普通高校的可持续发展提供各种依据.从而营造一个和谐的、多维的武术发展之路.     

传统武术与现代武术的比较研究

武术的传统和现代是当今武术发展中争论的焦点.文章通过查阅文献资料,运用逻辑分析法、比较法等研究方法对武术的传统和现代进行研究,结果表明,武术的传统和现代是武术发展中不可忽视的两个方面.二者互为表里,并行发展.     

浅论中小学武术课堂的现状和改革

武术作为中华民族文化中的一颗璀璨的明珠,从七十年代开始,国家就把武术列入中小学体育教材。然而武术在学校的发展并不近人意,武术教学内容的单一、评价方式的老套、师资水平的低下,造成了学生喜欢武术而不喜欢武术课的尴尬局面。本文将会对此问题提出相应的对策,推动武术教学的改革和发展,为提升武术教学质量提供理论参考。     

对竞技武术套路市场化发展的研究

武术的市场化随着经济的发展已经逐步发展起来,但是竞技武术套路的市场化今人堪忧.通过对文献资料、网络信息、问卷的调查和理论分析得出缺少消费者是导致竞技武术套路不能市场化的最大问题,武术竞赛规则、技击和套路的背离、"计划体制"下的武术运动管理体制、武术的枝击属性与体育属性被人为的分离都是影响竞技武术套路运动的发展的因素等结论.     

牡丹江市开展武术运动存在的问题及对策

采用文献资料、问卷调查的研究方法,对牡丹江市武术运动开展现状进行了分析。阐明学校和社会武术发展过程中存在的问题,提出加强武术运动发展的对策,希望能对牡丹江市武术的发展提供一些借鉴。     

普通高校武术选项课改革与发展研究

高校武术教学改革已多年，虽已取得了一定成绩，但是与武术现实的发展需要还有一定的距离。本文对普通高校武术选项课的现状进行分析，找出限制、制约高校武术发展的因素，并提出发展对策，以期对高校武术的发展提供依据。     

浅析武术套路教学中的动静节奏

随着武术在高校中的发展,已成为高校体育教学的一个重要内容,各高校都很重视武术课的教学及辅导,本文通过文献资料,问卷调查,访谈等研究方法,阐述了在武术套路教学中动静节奏的内涵,对高校体育武术套路教学中动静节奏的现状做了调查了解、鲒合分析了在武术教学中动静节奏的特征,提出在武术教学过程中对动静节奏认识的方法．使学生加深时武术套路运动中动静节奏的认识,增强武术套路的观赏性,提高武术课的教学质量,促进武术教学的进一步发展.     

新农村中发展武术文化教育和武术事业的思考

本文通过对当前国家政策和武术现状的分析,得出武术文化教育和武术事业在新农村建设中的有利备件,并提出了发展武术文化教育和武术事业的建议及应注意的问题。     

浅谈对竞技武术套路创新的认识

竞技武术是现代武术的辉煌,它以高难美新为发展方向,只有不断创新,适应新形势发展的要求,竞技武术套路才能在国际体坛中取得广阔的发展空间。     

浅谈中华武术内外兼修的文化内涵及价值取向

＂内外兼修＂的中华武术文化内涵,是全面实现武术技术、养生、修性等多方面功能的方法,贯穿了武术整个技术理论体系,体现了武术格斗意识的礼让和超越,奠定了武术发展的根基。     

宝鸡市中小学开设武术——扇术课程的可行性研究

武术要继承和发展需要全社会的共同努力,弘扬民族的传统文化,把武术作为中小学的一门课程,进行系统的武术教学是武术发展的良好途径。文章在查阅了大量文献整理得出,武术有单独开设课程的理论基础和经验,认为在中小学进行系统的武术——扇术课程的教学不仅能够增强学生的体质培养他们的学习兴趣,而且还可以振奋民族精神;提升民族的自尊心,在宝鸡市中小学开设武术——扇术课程是实施素质教育的有效手段,也是传承武术的良好途径。     

高校武术教育发展战略管窥

当前阶段,各个高校对于武术教学逐渐引起重视,不断探索其发展的途径。但是,我们也必须看到,其在发展过程中不可避免的存在很多问题,这些问题成为高校武术教育发展的障碍。基于此,本文对高校武术教育发展战略进行研究,并提出相应策略,希望可以为高校武术教学的发展提供借鉴。     

新规则引领竞技武术套路发展缺失分析

本文运用文献资料法、逻辑分析法等研究方法对武术新规则的评分标准进行分析,以影响竞技武术套路的发展为切入点,笔者认为新规则的出台对竞技武术套路的发展起到了良好的推动作用,但却也出现了偏离武术本质特点的倾向。     

近现代以来中国武术的发展历程

中国武术在清朝末期得到了快速发展,在西方文化的影响下传统武术有了本质性的改变：新中国成立后,政府的重视和各方面的投入促进了武术的竞技化发展。本文旨在通过武术在近代现代当代的发展,探索武术的竞技化发展的轨迹,为武术的理论研究和实践发展提供依据：     

武术操在高校武术选项课教学中的运用

武术操是中华武术在传承与发展中与时俱进的产物,是我国古代优秀传统文化和民族智慧的结晶。武术操进入高校,丰富了高校武术课程的内容,为高校武术课走出"学生喜欢武术,但不喜欢武术课"的困境带来了转机。在跆拳道、瑜伽等外来文化强势来袭的大学校园,为大学生提供了承袭传统文化的有效方式。研究通过文献法,从武术操的特点入手,探讨了武术操在高校武术选项课中的具体运用,以期为改善高校武术选项课教学,提高武术教学质量提供参考。     

武术运动员核心力量训练研究

一直以来,武术都是我国的国粹,随着我国经济发展而发展壮大,现在的人们对待武术的看法多数都以防身为主,在我国的各大高校也相继开通武术课程教学。现代武术训练随着时代发展有着更进一步的创新,在训练方式上也是在不断更新,促进了武术事业的进步发展。在武术训练过程中,尤为注意的应该是运动员的核心力量,这有助于运动员在武术训练上有较大的成就,让运动员成绩有所提高。本文主要从武术运动员的很力量训练入手,着重研究其训练方法,以期提供有价值信息。     

高校武术文化传播与教学研究

本文采用文献资料法、访谈法、逻辑推理法进行了分析。研究表明,缺乏对武术文化价值的认可及对武术文化的传播,武术在高校的发展受到制约。提出积极营建高校武术文化"生态环境";突出武术文化的技击性特征;课堂教学与俱乐部训练并行;高校武术与社区武术并融等对策建议。     

中小学开展学校武术必要性及现状对策分析

本文通过对中小学开展学校武术必要性的认识,结合当前学校武术发展状况,分析中小学武术开展所面临的困难。对中小学武术课程改革、武术教师师资培养、政策支持、以及科研资金来源等问题分析解决途径,以期加强对传统文化的继承以及促进武术教学活动在中小学健康开展。