关于高职高专院校经济类考试模式改革的思考

高职高专院校以学生就业为导向,以服务为宗旨,面向市场经济,积极转变办学理念,对教学内容、教学方法和教学手段等进行了一系列的探索,但考试作为教育教学活动中重要的一环,却没有得到足够的重视.文章结合教学工作的实际感受,针对当前高职高专院校采用的主要考试形式,着重分析了目前高职高专院校考试模式存在的主要问题,并对考试模式改革提出了几点建议.     

高职高专《经济数学》教学改革的策略

许多高职高专院校都把经济数学作为经济类专业必修的一门基础课程,在数学教学中以应用实践课为主体进行全方位的数学教育改革,是当前高职高专数学教育改革研究的热点.文章旨在通过归纳制约高职高专院校数学教学的瓶颈,探析高职高专<经济数学>教学改革的方法策略.     

高职高专院校实施"素质拓展训练"构想

文章从分析素质拓展训练的起源入手,针对高职高专院校人才培养的要求及学生心理素质和挫折承受力差,与人合作和沟通意识不足、工作中常当选兵等问题,提出应在高职高专院校学生中开展素质拓展训练项目,并对一些课程提出自己的构想.实践证明,素质拓展训练对高职高专学生陶冶情操、砥砺德行、磨练意志、塑造自我、强身健体将起到很好的作用.     

安徽省高职高专院校物流专业实践性教学之我见

文章针对安徽省高职高专院校实践性教学提出了几点建议,目的是为加强高职高专物流专业实践性教学体系添砖加瓦,为培养适应社会需求的物流人才献计献策。     

高职高专院校实施“素质拓展训练”构想

文章从分析素质拓展训练的起源入手,针对高职高专院校人才培养的要求及学生心理素质和挫折承受力差,与人合作和沟通意识不足、工作中常当逃兵等问题,提出应在高职高专院校学生中开展素质拓展训练项目,并对一些课程提出自己的构想。实践证明,素质拓展训练对高职高专学生陶冶情操、砥砺德行、磨练意志、塑造自我、强身健体将起到很好的作用。     

安徽省高职高专院校物流专业实践性教学之我见

文章针对安徽省高职高专院校实践性教学提出了几点建议,目的是为加强高职高专物流专业实践性教学体系添砖加瓦,为培养适应社会需求的物流人才献计献策.     

高职高专院校实施“素质拓展训练”构想

文章从分析素质拓展训练的起源入手,针对高职高专院校人才培养的要求及学生心理素质和挫折承受力差,与人合作和沟通意识不足、工作中常当逃兵等问题,提出应在高职高专院校学生中开展素质拓展训练项目,并对一些课程提出自己的构想。实践证明,素质拓展训练对高职高专学生陶冶情操、砥砺德行、磨练意志、塑造自我、强身健体将起到很好的作用。     

关于"长三角"高职高专院校办学问题的探讨

文章通过分析在"长三角"地区经济飞速发展的背景下高职高专院校的发展状况,认为"长三角"地区高职教育发展势头良好,并具有自身的特色.同时院校在办学的过程中也出现了一些亟待解决的问题,分析了"长三角"地区高职高专院校独特的发展背景及在办学过程中各院校彰显出的特色,也指出了办学过程中引人争议的问题,并提出了相应的对策.     

从高职院校评估谈高职院校档案工作建设

针对学院档案在高职高专人才培养工作水平评估中所起的作用,文章论述了学院档案与高职院校评估相互促进的关系,提出加强高职院校档案工作建设.     

关于“长三角”高职高专院校办学问题的探讨

文章通过分析在“长三角”地区经济飞速发展的背景下高职高专院校的发展状况，认为“长三角”地区高职教育发展势头良好，并具有自身的特色。同时院校在办学的过程中也出现了一些亟待解决的问题，分析了“长三角”地区高职高专院校独特的发展背景及在办学过程中各院校彰显出的特色，也指出了办学过程中引人争议的问题，并提出了相应的对策。     

抓住特点,因材施教——浅谈高职高专专业英语教学

在高职高专院校中,进行专业英语的教学,需要将课程所要达到的目的和学生的特点结合起来,因材施教.在深入分析的基础上,设计相应的教学方法,达到教育目标,即高职高专院校的学生是"以就业为导向,掌握一定技能的高级应用人才".文章具体在会计英语的教学方面,给出了经过摸索实践的经验.     

全国高等学校英语应用能力考试体系的理论与实践

全国高等学校英语应用能力考试是专为高职高专类学生设计的,不同于其他类型的一种考试.它以英语的应用能力为考试原则,注重语言的实用性.文章主要论述了全国高等学校英语应用能力考试体系的原则、目标、理论依据、特点及对高职高专院校英语教学和测试的影响.     

高职院校教学督导工作的功能与作用

教学督导是高职院校提高教学质量的重要措施之一,它对各高职院校的教学质量和人才培养质量起着重要的监控作用,对高职院校教学督导作用的认识必须以教学实践和督导工作实践为基础,才能进一步发挥教学督导的监督和引导功能.文章就高职高专院校教学督导的性质、工作内容及作用进行了一些初步的探讨和分析.     

从高职院校评估谈高职院校档案工作建设

针对学院档案在高职高专人才培养工作水平评估中所起的作用，文章论述了学院档案与高职院校评估相互促进的关系，提出加强高职院校档案工作建设。     

高职高专院校财税专业校企合作模式探讨

通过对我国高职高专院校财税专业校企合作的意义、必要性、模式和存在问题的分析,我认为目前高职高专院校财税专业的校企合作存在“学生专业技能得不到全面、系统、深入的实践”、“学生实践内容与专业技能关联不密切”等问题。针对财税专业的特点,建议校企合作时重点将学生分流到对口专业的企业并给顶岗学生的工作进行深入的指导,持续发展创新合作模式,使得财税专业校企合作步入持续健康之路。     

论微观管理促进教学管理改革

在课堂教学改革、教师管理改革、教学管理改革、学生管理改革等方面进行微格化管理,是提高高职高专人才培养的有效方法.     

高职院校教学督导工作的功能与作用

教学督导是高职院校提高教学质量的重要措施之一,它对各高职院校的教学质量和人才培养质量起着重要的监控作用,对高职院校教学督导作用的认识必须以教学实践和督导工作实践为基础,才能进一步发挥教学督导的监督和引导功能。文章就高职高专院校教学督导的性质、工作内容及作用进行了一些初步的探讨和分析。     

加强护理专业教师科研能力的探讨

近年来,科研工作已悄然成为各大高职院校的重要工作之一。很多高职高专院校的教师向往科研,但又无从下手。作为培养中、高级护理人才的专科院校,在护理教学与科研两方面都应处于领先地位。本文主要探讨护理专科院校教师如何从事科研,如何选择科研方向的问题。     

当代高职高专学生思想政治教育管理

高职高专学生思想政治工作是指高等职业学历教育院校按照党的教育方针和高等职业技术教育目标的要求,运用思想政治工作规律,去影响和培育广大高等职业技术青年学生,从而支配他们任意去行动的活动。文章对高职高专学生的思想政治工作从理论到实践进行了新的探索和研究。     

当代高职高专学生思想政治教育管理

高职高专学生思想政治工作是指高等职业学历教育院校按照党的教育方针和高等职业技术教育目标的要求,运用思想政治工作规律,去影响和培育广大高等职业技术青年学生,从而支配他们任意去行动的活动.文章对高职高专学生的思想政治工作从理论到实践进行了新的探索和研究.