高职计算机专业设置改革探究

计算机专业由热转冷已经成为无法回避的客观存在，高职计算机专业无论在专业设置方面还是在在校生人数方面均占据了全国计算机专业的半壁江山，而高职办学形式本身也是国家重点扶持的一种“新生事物”，有待社会进一步的认识、接受。高职计算机专业的存在、改革与发展日益成为人们关注的焦．董。     

高职计算机专业设置改革探究

计算机专业由热转冷已经成为无法回避的客观存在,高职计算机专业无论在专业设置方面还是在在校生人数方面均占据了全国计算机专业的半壁江山,而高职办学形式本身也是国家重点扶持的一种“新生事物”,有待社会进一步的认识、接受。高职计算机专业的存在、改革与发展日益成为人们关注的焦点。     

高职计算机专业设置改革探究

计算机专业由热转冷已经成为无法回避的客观存在,高职计算机专业无论在专业设置方面还是在在校生人数方面均占据了全国计算机专业的半壁江山,而高职办学形式本身也是国家重点扶持的一种"新生事物",有待社会进一步的认识、接受.高职计算机专业的存在、改革与发展日益成为人们关注的焦点.     

对高职计算机专业教育改革的分析与思考

创建现代高等职业教育制度,是我国现代大学制度建设的重要组成部分.文章就当前的高职计算机专业教育进行了探讨,首先分析了当前的高职计算机专业教育现状,然后对高职计算机专业教育如何改革进行思考,使计算机专业教育能更好地实现高职教育的培养目标.     

"三全育人"视域下艺术类大学生"思政+专业"工作模式研究

三全育人理念的提出为全国高校思想政治工作提供了行动指南,各高校也努力践行培养又红又专、德才兼备、全面发展的中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人的育人使命.而高校艺术类学生有着鲜明的个性特点,在思想政治教育中有着不小的难度,因此将三全育人的工作理念与艺术类大学生特点有机结合,探索出一套合乎艺术类学生特色的思政工...     

大思政理念下艺术类院校课程思政实施路径研究

随着社会经济和科学技术的发展,外国文化和思想观念的冲击,多元化的价值观以及多元意识对思想政治工作造成了新的挑战,甚至还有新媒体对传统教育模式的挑战.在"大思政"理念下,如何面对挑战并完成思想政治教育战略目标,成为目前高校教育研究的重点.该文就大思政理念下艺术类院校工作机制进行分析和探讨,提出一些有效策略.     

高职院校计算机专业改革的分析与探讨

文章指出为了培养出有知识、有技能、能就业的计算机专业的学生,应该依据国家对示范校建设的精神和标准,从课程体系、教师的教育理念、师资投入和实训环节实现等方面对高职院校的计算机专业进行改革。     

高职院校计算机专业改革的分析与探讨

文章指出为了培养出有知识、有技能、能就业的计算机专业的学生.应该依据国家对示范校建设的精神和标准,从课程体系、教师的教育理念、师资投入和实训环节实现等方面对高职院校的计算机专业进行改革.     

中职计算机专业基础英语分层教学实验研究

文章针对中职计算机专业男生比例大，普遍对英语学习缺乏兴趣的现状，在基础英语教学方面进行了分层教学、分层备课、分层授课、分层作业、分层辅导和分层测验的实验研究。     

高职计算机类专业按大类招生的研究与实践

如何按照学生的兴趣选择专业,以招生促就业,提高毕业生就业的对口率是摆在高职院校面前的一个大课题.文章对计算机类专业按大类招生的实施模式进行了研究,对这个课题进行了探索.     

高职计算机类专业按火类招生的研究与实践

如何按照学生的兴趣选择专业,以招生促就业,提高毕业生就业的对口率是摆在高职院校面前的一个大课题。文章对计算机类专业按大类招生的实施模式进行了研究,对这个课题进行了探索。     

中职计算机专业基础英语分层教学实验研究

文章针对中职计算机专业男生比例大,普遍对英语学习缺乏兴趣的现状,在基础英语教学方面进行了分层教学、分层备课、分层授课、分层作业、分层辅导和分层测验的实验研究.     

浅谈高职计算机专业的改革

高职计算机应用专业重在培养动手能力强的实用型人才,必须加强专业建设和改造,从专业培养目标、教学计划、教学模式、课程设置、实验室以及实习实训基地建设等各方面进行改革,形成"专业基本素质+专业能力"的教学模式.     

五年制职高计算机专业发展之我见

近几年五年制职高计算机专业的发展十分迅速,为社会培了大量的IT技术工人,为我国IT行业的发展作出了贡献。但是当前职高计算机专业却面临着招生和就业问题,文章认为产生此问题的根源在于职高计算机专业一直沿用计算机本科的培训目标、培养模式和课程体系,因此职高计算机专业必须构建以市场就业为导向的培养目标、培养模式和课程体系。     

高职院校专业设置的原则与数学模型分析

职业教育的迅猛发展，必然使学校专业数量速增，因此如何根据学校的情况科学设置专业是各学校面临的一个重大问题。文章从专业设置原则出发，引出了专业设置的数学模型，以向量的形式给出了专业设置（向量）立度函数模型，为科学设置专业提供了友好的决策支持。     

高职教师专业信息素养的不足与提升策略探究

目前,随着现代社会信息化的不断发展,信息素养已经成为对教师专业信息素养的重要条件.教育信息化在教育领域取得了长足的进步,但也发现了教育领域的一个重要问题.高职教师的信息素养难以满足教育信息化发展的需要,这是由于高职教师尚未接受系统的信息化培训而造成的.教师是传播知识的引导者,所以信息素养对在进行学生能力提升方面、技能培...     

浅谈高职院校计算机教学中学生创新能力培养

创新教育是以培养人的创新精神和创新能力为基本价值取向的教育实践,它以培养具有创造欲和创新能力的劳动者为目标,以发掘人的创造潜能、促进人的个性和谐发展为宗旨.     

灵活就业——艺术类大学生就业新取向

当下,在我国就业形势十分严峻的情况下,灵活就业成为大学生就业的一道亮丽风景。艺术类大学生是高校中的一个特殊群体,灵活就业正成为他们就业的新取向且发展趋势良好。为此,笔者就艺术类大学生灵活就业能力提出:1.培养过硬的专业能力。2.培养良好的职业能力。     

改进高职院校计算机基础教学的方法探讨

计算机基础教学是高职教育的基本课程,它对于培养学生掌握计算机的基础知识和技能,提高学生的基本素质具有十分重要的意义.文章就计算机教学提出了一些新的观念,对高职院校计算机基础教学的现状和存在的问题进行了简要的分析,并提出了对该课程的几点教学建议.     

抓住六大关键环节 推动高职院校专业建设水平提升

针对当前各高职院校专业建设中存在的一些认识和操作问题，文章着重阐述了专业建设过程中应紧紧抓住的六个重大关键问题，以供专业建设的同行们参考，着力提升高职院校的专业建设水平。