论德宏景颇族民间文学的基本特点

景颇族在漫长的历史长河中创造了丰富多彩的民间文学。目前对德宏景颇族民间文学的研究多半是从宗教、历史、信仰、语言、族源关系等角度进行分析,从文学方面的研究还少,本文运用文本细读法,从文学内部探讨德宏景颇族民间文学的基本特点。     

仪式与象征——陇川县护国乡景颇族丧葬仪式考察

景颇族为年老的死者所举行的丧葬仪式,是最能够体现其原始宗教文化的基本仪式之一。运用调查的方式,对丧葬祭祀仪式和送魂仪式进行深入的调查,在此基础上,探讨景颇族原始宗教仪式的基本内涵。     

浅谈景颇族文化中社会主义核心价值观的体现

景颇族是我国存在的比较早的跨境民族。在与恶劣自然环境对抗的漫长的历史发展过程中,形成了勤劳勇敢、善良奔放的个性,逐步形成了本民族独特的文化。这些文化中蕴含着党的十八大提出的"富强、民主、文明、和谐,自由、平等、公正、法治,爱国、敬业、诚信、友善"社会主义核心价值观的积极成分。本文从历史角度,进一步挖掘和分析景颇族文化中蕴含的社会主义核心价值观的体现。     

宽和之美与文化记忆——景颇族诗人岳丁诗歌意象

景颇族诗人岳丁的诗意象独特、丰富。诗人将自身融于自然并平等地与自然对话,使世间万物在宽容的主体氛围中达到和谐,体现了其诗歌意象的宽和之美。岳丁诗歌的独特价值在于他从民族文化中汲取养分,并在人生旅途中听从童心的召唤,以宽容之心写出了大地之美、心灵之美。他没有沾染当代诗坛上普遍存在的浮躁与不安,总是以自由自在的形式表达着丰富的诗歌意象。     

城市少数民族幼儿家长语言教育观念调查分析

随着城市化发展的加速,城市少数民族的语言使用功能、语言态度都不断发生变化,少数民族幼儿的家庭语言教育观念也随之变化。本文通过对云南省芒市城区傣族和景颇族幼儿家长的语言教育观念调查,试分析当前少数民族家庭语言教育观念的成因,希望能够对少数民族语言教育提供参考。     

城市边缘区规划方法探究——胜利油田胜北地区分区规划实例

在东营市胜北地区分区规划工作中,由于该地区的特殊性,遇到了许多带有地方特点的特殊问题,用一般常规的规划方法很难得以理想的解决。因此,在设计过程中,我们运用城市形态学的规划方法,研究城市边缘地区城市空间结构、形态发展中的相互关系,并运用建构城市形态的理想模式方法,对城市边缘区的一系列规划问题进行了认真考虑,较好的解决了该地区规划中的特殊问题。     

深入开展华文教育 推进国际交流合作

正德宏与缅甸三面接壤,是云南省重要的侨乡之一。境内的傣族、景颇族与缅甸掸邦掸族、克钦邦克钦族同宗同族,语言相通,信仰习俗相同。学校充分利用区位优势,积极开展华文教育工作。几年来,在省州侨办的大力支持下,经云南省教育厅备案同意,招收缅甸学生到德宏师范高等专科学校入学就读:以"请进来"的形式培训缅甸华文中小学教师1200多人;以"走出去"的方式,选派汉语言文学、教育学、心理学、小学和中学语文教材教法、舞蹈等专     

论打造“文化太湖”

打造“文化太湖”,是社会经济发展的客观要求,同时也具备了现实可能性。我们必须重视和切实保护好环太湖地区的历史文化资源,发展好环太湖地区的旅游业,利用好现代化媒体和传播手段,将太湖文化资源转化为可供人们消费的文化产品。而为了保证这一发展战略的实施,环太湖地区各个城市之间应建立起协商合作的机制和平台,共同努力,以使我们在与世界不同文明之间的对话中取得更多的话语权。     

论乌兰夫在创建内蒙古大学过程中的民族高等教育思想

乌兰夫在创建内蒙古大学过程中 ,对民族高等教育的发展提出了很多宝贵的思想。其中包括民族地区的高校要办出民族特色和地方特色 ,要为民族地区的经济发展和社会进步服务 ,民族地区的高校要强调质量意识 ,加强民族团结教育等。这些经验和理论对我们今天发展民族教育、实施西部大开发战略、科教兴国战略等仍然具有重要的现实意义。     

以市场为导向，以创新求发展，办出地区成人高校的特色

面对新世纪我国经济和社会发展的新形势，面对成人教育外部环境的新变化，地区成人高校将如何发展，引起了我们的思考。我们需要在总结以往办学经验的基础上，进一步深化改革，不断调整好办学的思路，才能在激烈的教育市场竞争中确立自己的优势地位。     

论公共政策的普遍性与特殊性——以少数民族地区扶贫政策为例

科学把握普遍性与特殊性,共性和个性的辩证关系,是我们实际工作中必须坚持的世界观和方法论。民族地区扶贫过程同样也是普遍性与特殊性相统一的过程。文章以少数民族地区扶贫政策为例,阐述公共政策的制定要考虑其普遍性与特殊性。     

魏孝明帝时期北南双方在益梁地区的争夺

北魏与萧梁政权在经过三十多年的反复争夺之后,最终以萧梁占踞益、梁地区而宣告结束。 萧梁政权在益、梁地区的获胜,固然与北魏的分裂有关,但与益、梁地区地方政治势力的配合亦有很大关系。 因此,我们在研究南北形势变化对益、梁地区的影响时,对该地区土著政治势力的变化也不应忽视。     

应用信息技术提高中小学教师的教学技能

随着信息技术的飞速发展,计算机应用到社会生活的各个方面。这一现状促使我们转变教学理念,改变教学方式。对教师特别是基层的中小学教师提出了更高的要求。这就使得我们在具体的培训过程中,必须考虑如何在贫困落后地区,让现代信息技术与教学实践实现最大限度的结合,为教学服务,达到提高教学技能的目的。     

民族地区大学生社会主义核心价值观教育内化机制创新研究

党的十八大凝练和概括的社会主义核心价值观,反映了我们党对社会主义核心价值观问题的最新认识.由于特殊的地域性和民族性,决定了边疆民族地区大学生在建设社会主义核心价值观过程中不仅面临着特殊的情况,而且存在着特殊的规律.基于此,在总结前人研究成果的基础上,围绕民族地区大学生社会主义核心价值观教育内化机制展开多方位的深入探究,力求为加快推进民族地区大学生对社会主义核心价值观的认同提供理论依据与实践参考.     

对中缅边境地区少数民族双语教育成效调查研究的思考

我国少数民族地区的双语教育已经实施多年,其成效理应得到评估和反思;通过对少数民族双语教育成效进行调查研究,可以进一步促进少数民族双语教育的发展。中缅边境地区是颇具代表性的一个民族地区,对这一地区的双语教育成效加以考察,可以窥知全国少数民族双语教育的得失,而目前关于此地的这类研究尚属空白。我们认为,开展中缅边境地区少数民族双语教育成效的调查研究,是很有必要且可行的。     

终身学习与学习型地区创建的政策话语分析

在终身学习和学习型地区创建过程中有许多政策话语,许多学者进行分析和解读,以福柯的哲学视角进行分析,终身学习和学习型地区是各种关系的复合体,通过各种实践使该政策话语的主体和客体关系不断发生变化,作为一个社会制度的真理,终身学习的理念需要去中心化,以便让我们重新审视终身学习的意义及其工作模式。     

草本花卉在潍坊园林绿化中的应用

为美化潍坊市的环境,我们通过调查,确定了适合潍坊地区园林绿化应用的主要草本类花卉种类。本文总结分析了草本花卉在潍坊地区园林景观建造中的主要应用形式、特点,谨呈同仁参阅指正。     

创良好学习条件 促进开放教育教学相长——广西电大开放教育本科学员学习条件调查分析

2002年秋季,广西电大对开放教育本科学员进行了问卷调查,从调查分析中我们深感到在教育欠发达地区,除了尽量为学员创造良好的学习条件外,还要注重对学员前期学习、综合素质等方面的培养。     

浅谈电子政务

电子政务是政府倡导的信息高速公路之首,其重要性显而易见。在具体的建设过程中,存在着不少问题,我们要学习发达国家,先进地区电子政务建设的经验,加强自身建设,提高电子政务建设水平,更好地为经济建设,为人民群众服务。     

浅析共同富裕与当前的弱势群体现象

允许一部分人、一部分地区先富起来，最终实现共同富裕的政策主张是我们党一贯坚持的重要思想。但是，我们目前正处于一个社会转型期，在这一过程中弱势群体的大量出现已成为一个不容忽视的社会问题。关注弱势群体，实现共同富裕具有重大的理论意义和现实意义。