论音乐教育对初中生成长的意义

随着政治经济文化的全面发展,现在的教育对人性越来越尊重,在教育过程中“以人为本”的组织教育受到了各界的重视。音乐教学不但对于学生的欣赏、理解能力有很大的影响,对于学生的身心健康、情操、学习等方面都有着很大的影响,为了更好地促进学生全面发展就需要在学校中加强音乐教育。本文通过音乐教育对初中生的意义的分析,以使更多人能够对音乐教育有更深的理解。     

音乐教育对素质教育的意义

音乐教育是塑造人类灵魂的有力手段。在由应试教育向素质教育转变的大背景下,音乐教育在素质教育中的作用表现在音乐能启发智力、激发创造力,音乐能发辞,音乐能冶情,音乐能育德和音乐能促健等几个方面。     

论音乐教育在创新人才培养中的作用

21世纪创新人才的培养已经成为高校的神圣使命,音乐教育作为学校教育系统的一个重要组成部分,越来越受到人们的重视。本文分析了音乐教育在创新人才培养中发挥的不可替代的作用,应引起足够的重视。     

论音乐教育在创新人才培养中的作用

21世纪创新人才的培养已经成为高校的神圣使命,音乐教育作为学校教育系统的一个重要组成部分,越来越受到人们的重视。本文分析了音乐教育在创新人才培养中发挥的不可替代的作用,应引起足够的重视。     

论音乐教育在美育中的意义

音乐教育是素质教育的重要内容 ,尤其在美育上塑造学生的完美人格、高尚情操具有其他学科不可替代的作用。     

论开展课外活动对创新型人才培养的意义

创新型人才培养是一项系统工程，课外活动是工程中一个不可忽视的环节，一项必不可少的措施，一种喜闻乐见的有效形式。     

论音乐教育在美育中的意义

音乐教育是素质教育的重要内容，尤其在美育上塑造学生的完善人格，高尚情操具有其他学科不可替代的作用。     

论音乐教育对大学生素质培养的作用和意义

艺术素质教育是当代大学生素质培养的一个重要组成部分,艺术有多种形式,音乐素质教育对大学生综合素质的培养起着重要作用,音乐教育可以通过动听的音乐旋律和生动的音乐形象来抒发人们的内心情感,在欣赏过程中是一种情感体验,会产生情感共鸣;在大学里开展音乐教育课可以培养大学生的联想能力,激发创造能力,帮助大学生树立正确的审美观和高尚的道德情操,因此,加强大学生音乐教育的培养,对大学生素质的全面提高有着重要的意义。     

音乐教育与人才培养

音乐,人们把它比作瑰丽的花朵,又比作初春的阳光,还比作时代的号角。的确,花朵、阳光、号角,可谓贴切形象,道出了音乐的功能与价值。听!《春江花月夜》——江南丝竹,幽雅轻盈。古乐曲对夕阳西下、渔舟晚归、波光月影等诗情画意般的描绘,令人如痴如醉,如入仙境!此情此景啊,谁不被馀风遗韵、古香古色所倾心?!谁不为我五千年的     

音乐教育对高校复合型人才培养的作用

随着时代的快速发展,社会对需求全面人才的应聘形势变得更加严峻,单一型人才在社会发展的路子中已显得狭窄,复合型人才日益受到青眯.通过笔者多年的观察研究发现,音乐教育对大学生的思想道德、智能、身心健康等素质的形成有着其他学科不可替代的重要作用.     

对小学音乐教育意义的认识

小学音乐课堂教育是实施美育的重要途径,是培养学生想象力和创造性思维能力的有效手段,是塑造思想道德教育和小学生健全人格教育的重要手段之一,使小学生得到一个轻松愉快的学习环境和艺术氛围。在小学音乐教育中,培养学生的学习兴趣尤为重要,音乐教师应该把握音乐课程的基本理念,     

音乐教育对幼儿发展的意义

音乐是一系列的按一定规律以表达客观情景和人类内心体验、感受为目的的先后或同时奏出的乐音组合。音乐是一门声音的艺术,它借助于声音这一物质材料建筑一个音响世界,作用于人的情绪和思想境界上达到某种沟通,作用于人的心灵。音乐离不开声音,没有声音也谈不到音乐。     

音乐教育人才培养模式探究

通过对市场的调研,分析了基础教育音乐师资的现状和规格要求,从专业定位、专业素质、课程体系设置与改革、实践体系等方面探究基础教育音乐师资的人才培养模式.     

音乐教育的多维性与人才培养

音乐教育作为美育的重要组成部分,具有多维性,它是一种审美与非审美的教育,与德育、智育、体育之间关系密切,彼此相互渗透,协调发展。追本溯源,古今中外的教育中都曾给予其应有的地位,重新审视音乐教育的重要性,使我们的教育成为一种完全的教育,一种完人的教育。     

论科研文化观的建构及其意义

科学研究的文化观，包括对科研目标、方向和内容起价值选择作用的文化因子，还包括：科学工作者对科研与科学的看法、情感；对科学精神的领悟；科学工作者进入科学社会分层这一社会化过程的文化积淀对科研的影响，等等。通过研究生对自己的导师和教学导师进行的科研文化观的社会学调查访谈和其他调查研究，提出建构科研文化观的重要意义、措施和现实性     

感受音乐教育的意义

少年儿童处于人生发展的启蒙阶段,如何走好人生的第一步,将直接影响未来。3～9岁是儿童音乐发展的关键期,这个阶段对高音、高区、节奏、音色的感知和发展都处于"黄金期",在这一阶段适时适度的进行音乐教育将会使孩子受益终生。音乐教育会使孩子们"暖身"。学音乐可以从小锻炼对自身的控制能力,这不仅是各部分机体的平衡协作能力,更是全部感官的锻炼和提升,同时也促进自身行为习惯的养成。很多初学音乐的孩子给人最直观的感觉就是"定下来",从学习到生活的各方面的行为习惯都有明显的改观。音乐教育会使孩子们"暖心"。大家都承认音乐可以陶冶人的性情,但更直观更准确的概     

论音乐教育在大学生素质教育中的重要意义

音乐教育是素质教育的重要组成部分,是大学生陶冶情操、丰富想象力的重要手段。本文通过论述音乐教育在大学生的爱国主义教育、道德修养、智力提升三方面的重要作用,来彰显音乐教育在大学生素质教育中的重要意义。     

论创新人才培养的意义与条件

文章认为,人的创造性的发展及创新人才的培养虽是一个老的命题,但知识经济时代赋予了它特殊的意义。创新人才的成长是有条件的,下决心改变不利条件,创设有利条件,是当前我国培养创新人才的症结所在。重视个体独立性的发展,转变大学教学模式和保障学术自由,是创新人才成长最基础,又是在我国最薄弱的环节。     

论科研导师制在高校人才培养中的作用

在教育现代化的推动下，我国高等教育面临着新的机遇和挑战。为此，高校在实践中就如何培养创新型高素质的人才进行了积极的探索，取得了可喜的成绩，其中科研导师制便是一项极为有意义的培养制度。章就科研导师制的内涵、机制、实践及其作用进行了相应的探索。