一次棒球比赛给儿子的教益

我是一名中学棒球教练,经常带着儿子打棒球。切克是我的孩子们中最喜欢打棒球的一个,他今年11岁,狂热地喜爱棒球运动,他购买有关棒球方面的书,从收音机里收听棒球比赛,从电视里观看棒球比赛,就连去教堂,他也带着棒球卡片,希望与别的棒球卡片收藏爱好者们交换。     

一次棒球比赛给我的教益

在我11岁的时候,我深深地爱上了棒球运动。我从收音机里收听棒球比赛,我从电视中观看棒球比赛,我看的也都是关于棒球方面的书。我带棒球卡片去教堂,希望与别的棒球卡片收藏爱好者们交换。我所有的幻想也都是关于棒球的。正是基于这种态度,我参加了那一年的棒球比赛。我是一个游击手,打得不算太好,也不算太坏,可我就是喜欢。戈登不喜欢打棒球,他打得也不好。他在那一年随父母迁居到我们这个区居住,也参加了那次棒球比赛。用来描述戈登的棒球技能的最好说法就是他什么技能也没有。他不会接球,不会击球,不会投球,更糟糕的是,他甚至不会跑步。事…     

儿子,击球的是你,不是球棒

我的儿子哈里是一个怯懦的孩子,打棒球是他最害怕的体育运动。他是每一位教练的噩梦。因为他既没有打棒球的天赋,也没有打棒球的体能。他身材瘦小,在棒球队里很难找到合适的位置。而且,每次轮到他击球时,他总是扫一眼投球手,然后将球棒斜搭在自己的肩膀上,闭上眼睛,静等对     

三分钟的比赛

橄榄球队有个叫杰利的队员,他父亲去世了,奔丧回来时,一场重要的比赛正要开始,他马上找到教练,请求参加比赛。杰利水平不高,教练本来不想让他参赛,但这时心一软同意了,准备让杰利上场三分钟,时间一到,马上把他换下来。     

普通高校棒球课程教学中比赛教学法的运用

从运用比赛教学法促进教师教学业务水平提高、运用比赛教学法促进棒球教学内容的更新以及运用比赛教学法促进学生全方位发展三个方面对普通高校棒球课程教学中比赛教学法的运用进行探讨。     

普通高校棒球课程教学中比赛教学法的运用

从运用比赛教学法促进教师教学业务水平提高、运用比赛教学法促进棒球教学内容的更新以及运用比赛教学法促进学生全方位发展三个方面对普通高校棒球课程教学中比赛教学法的运用进行探讨。     

一次难忘的比赛

今天,我很早就起床了,因为要去新东方中学参加乒乓球比赛。简单地吃了一点早饭,我就和爸爸出发了。15分钟后我们来到了新东方中学。一进门,我就看到体育馆里放了好多张球台,有几个队员已经在练习了。我连忙放下东西,找了一个队员练了起来。     

一次难忘的钢琴比赛

2010年8月20日,我参加了2010年＂英昌杯＂青少年钢琴大赛（新疆赛区）复赛。这是我第一次参加大型钢琴比赛,我又紧张又兴奋,至今难忘!     

高中班主任“以点带面系统性工作”研究与实施——一次班主任技能比赛引发的思考

主要通过一次班主任技能比赛的体验,探究班主任工作的系统性问题。班主任技能比赛是对班主任综合能力的一个检验,主要从教育理论、教育实践经验、具体准备事项方面进行细致的总结,并从班主任技能比赛引发出对高中班主任工作系统性的探究,以期通过高一、高二、高三各抓一个主线事件,达到"以点带面系统性工作"的效果。     

击球的是你

亲爱的小读者,你们打过棒球吗?其实,在很多国家,棒球都是非常流行的运动,学校也时常举行棒球比赛哦!在比赛中,两只队伍轮流攻守,攻的球队派出一名队员迎击守方队员的投球,只有击球成功,攻方才有得分的机会。可是,当球迎面飞来,击球的队员难免会紧张害怕,这可怎么办呢?我们来看看关于魔力球棒的故事吧!     

一次朗诵比赛带来的启示

去年夏天，我和女儿到了北京，参加全国少儿蒲公英艺术大赛。看得出来，第一次到北京的女儿，很兴奋，跃跃欲试，满心希望着可以拿个金奖回去。她这份上进心我挺高兴，但也怕她得失心太重影响情绪和发挥，我就笑着告诉她：“妈妈之所以带你来，是想让你多看看，全国各地都有很多出色的小朋友，我们是来比赛，也是来学习的，只要你很好地发挥出自己的水平，得到锻炼就可以了。能够得个什么样的奖，妈妈认为并不是最重要的。”她听了后，还是挺向往地说：“妈妈，是不是金奖就一个啊，那我得个银奖也行。”     

一次书信比赛引发的思考

我县林业局、教育局、县团委联合组织全县中小学生参加的“林业杯”——“红领巾,心向党”“我把心声告诉党”的书信比赛活动,已举办了两届,社会反响很好。小学三至六年级学生全员参与,作为语文教师,我可不能放过这样的契机。     

对一次生物学探究实验比赛活动的评析

本文就一次学生生物学探究实验比赛活动进行了研究和评析。在探究实验比赛活动的过程中。学生的创新意识得到了增强。     

一次书信比赛引发的思考

我县林业局、教育局、县团委联合组织全县中小学生参加的"林业杯"——"红领巾,心向党""我把心声告诉党"的书信比赛活动,已举办了两届,社会反响很好。小学三至六年级学生全员参与,作为语文教师,我可不能放过这样的契机。这次     

由一次高中化学教师实验比赛引发的思考

分析了扬州市化学教师实验比赛的情况,发现了普遍存在的手脑不并动、对实验缺乏整体把握、缺乏创新意识的现象,提出了多做实验、强化实验与教学联系、发展创新能力的建议。     

一次阅读教学比赛引发的思考

问题一：一成不变的初读环节 前不久,滁州市语文阅读教学大赛在我校举行。本次大赛选用的课文分别为《黄果树瀑布》（五年级上册）和《麋鹿》（六年级上册）。高年级每篇课文的教学一般约两课时,而本次比赛限定60分钟教学完一篇课文,可见其目的就是看谁能省时而又高效,     

全国职业英语技能比赛获奖选手学习习惯分析——一项基于个案分析的深度定性研究

本研究采用定性研究方法研究了在全国英语技能比赛取得优异成绩的四名某高职英语专业学生的英语学习习惯。本研究收集的数据形式主要是深入访谈记录。通过相关定性数据的分析,我们可以看出家庭教育和技能比赛期间的师生互动在很大程度上决定了技能比赛获奖学生的处事方式和学习习惯。     

一次快乐的野外训练

10月2日这天,阳光灿烂,范教练带我们游泳队到力康俱乐部训练。有些队友的家长也一起陪同．因为爸爸回老家,妈妈值班,所以我和教练一起去。进了力康俱乐部,就像走进了另一个世界,这里有用竹子搭成的餐厅．用竹子修建的路,还有钓鱼场、划船池和清澈的游泳池……教练叫我们做做热身运动后下水练习游泳。     

试论排球运动员的比赛意识

比赛意识是运动员通过训练、实践、比赛等方法,积累经验而逐渐形成的.在训练和比赛中,教练应注重运动员比赛意识的培养,提高其临场的判断能力与应变能力,丰富比赛经验,充分发挥技术、战术水平,使其学会动脑筋打球,加快技术动作的掌握和加速运动员的成长进程.     

积累:农村学生习作的奠基石——一次现场作文比赛的启示

前不久,我校组织了一次学生现场作文比赛。比赛的题目如下:从以下两题中任选一题进行写作。(注意文章中不出现真实的校名、人名、地名)(一)在我们成长的过程中,有许多值得感谢的人物、事件和情感,体贴入微的父母、长辈,循循善诱的老师,朝夕相处的同学,幸福愉快的生活、学习经历……有时,即使是一