总装师团职领导干部军民融合式培训的体制机制

在长期实践的基础上,针对师团职领导干部军民融合式培训,形成了依据融合入制度、依托中央党校、依靠部队院校的培训体制,建立了党校办业务指导、机关处统筹协调、学员队日常管理、教研室全面实施的四位一体培训机制。     

总装备部师团职领导干部军民融合式培训的理论与实践(三)总装师团职领导干部军民融合式培训的体制机制

在长期实践的基础上,针对师团职领导干部军民融合式培训,形成了"依据融合入制度、依托中央党校、依靠部队院校"的培训体制,建立了"党校办业务指导、机关处统筹协调、学员队日常管理、教研室全面实施"的"四位一体"培训机制.     

总装师团职领导干部军民融合式培训的目标要求与内容体系研究

干部培训的目标与内容体系,是决定干部培训活动成败的基础.根据总装师团职领导干部的特点,提出了"理论素养、世界眼光、战略思维、党性锻炼、装备素质、指挥本领"的培训目标,设计了"党的基本理论、军事科技装备、领导管理指挥"相结合的内容体系.     

在师团职领导干部任职培训中开展现地教学的启示——以井冈山现地教学为例

师团职领导干部是军队领导干部的中坚力量,担负着承上启下的重要职能。因此,通过在师团职领导干部任职培训中开展现地教学,对于提高师团职领导干部的理论基础、世界眼光、战略思维、党性修养和指挥素质具有十分重要的意义。     

研究式培训的需求调查分析——以县处级领导干部培训需求调查为例

当前我国正处于新一轮大规模干部培训时期,提高培训质量、创新培训思路、追求培训实效成为共识.为了更好地发挥高校服务社会的职能,承担干部培训任务的高校,要结合自身科研、学科的优势.做好研究式培训.积极开展培训前的需求调查,将培训与地方实际工作、学员需求紧密结合,为研究式培训奠定基础.     

研究式培训的实践与探索

研究式培训一改传统培训强调“专心听记”的特点,倡导学员参与、交流、探究,努力培养和提高学员发现自我解决问题能力、分析问题能力、表述交流能力。研究式培训把学员从“知识接受者”向“参与者、体验者、评价者”转变,使学员真正成为培训的主人。由于符合成人学习特点,更有效地锻炼学员动脑、动手、动口能力,研究式培训在成人培训中将具有显著优势。一、什么是研究式培训研究式培训是指教师把一系列如何解决问题的过程设计好,组织和引导学员在一定时间内利用现有知识共同研究、找出答案、探索新知识的过程。学员获得的知识来自相互间有效…     

领导干部培训工作的新尝试

企生产经营越是困难,领导干部就越是忙乱,工学矛盾也就越突出,为了既保证干部学习,又保证工作不受太大的影响,在人数部领导的直按指导下,我们在学习和组织安排上进行了大胆创新,主要作法是:1、利用假期集中进行培训春节假期较长,我们抓住这一有利时机,对公司处级以上领导干部100余人进行了为期     

企业领导干部更适合研讨式培训

从培训中学员们反映的问题看,如何把现代企业制度的建立与解决企业当今发展面临的一些难题结合起来,是培训向纵深发展的一个关键.这就要求对企业领导干部的培训工作有所调整:在政策性培训中要加强研讨这一教学环节,在搞好一般性培训的同时探索     

基于绩效评估的党政领导干部培训效益评价研究

针对长期以来党政领导干部培训对成本关注不足,且缺乏对培训效果有效评估的现状,从培训的投入、产出两个方面综合考虑培训的效果问题,建立了培训的绩效一成本效益分析体系,并对之进行了实证检验。证实了其在党政领导干部培训效果检验上的价值。     

行动研究式校长培训模式的实践探索

行动研究式校长培训模式是针对专题理论学习式的局限性及行动研究自身的优势,借鉴行动研究这种研究方法而产生的一种校长培训模式。本文介绍了该模式的内涵、意义、价值取向、操作程序等基本问题,并对运用该模式应注意的问题进行了简单分析。     

能力本位的企业领导干部培训模式探索

通过培训来提高领导干部的能力,是干部培训工作的重点和难点,也是制约培训质量的瓶颈。本文从培训管理和教学实施方面提出了在企业领导干部培训中,注重提高能力的操作模式。     

体验式校长培训模式与技能训练式校长培训模式的实践探索

北京教育学院校长研修学院自成立三年多来一直探索校长培训专业化问题,在培训主题设计、培训流程管理、培训模式创新等方面都进行了探索,大大提高了校长培训的专业化水平。关于校长培训模式创新问题,目前已经从过去专题理论学习式为主发展到多元化模式共存,出现了体验式培训、技能训练式培训、行动研究式培训等多种模式。     

论“菜单式”培训是干部培训的新趋势

新时代干部培训出现新的特点,要求开展“菜单式”培训。“菜单式”培训与传统的培训方式相比,发生了三大变化:一是学员的学习态度发生了根本变化;二是学习方式发生了变化;三是学习时间发生了变化。“菜单式”培训有三种形式。     

高校领导干部培训计划出台

不久前发布的《全国教育系统干部培训“十一五”规划》,对高校领导干部“十一五”期间的培训工作进行了部署。     

开展"菜单式"培训是公务员培训的新趋势

新时代公务员培训出现新的特点,要求开展“菜单式”培训。“菜单式”课程与传统的培训方式相比,发生了三大变化:一是学员的学习态度发生了根本变化,由过去的“要我学”变成了现在的“我要学”;二是学习方式发生了变化,由原来的套餐式、板块式,变成了灵活的组合式,大大提高了学习效率;三是学习时间发生了变化,由过去的硬性规定学习时间变成弹性学习时间,学员可以自己安排学习时间。     

气象部门处级领导干部培训模式初探——以气象台长培训班为例

处级领导干部是气象事业发展的骨干力量。加强对处级领导干部的培训,对于落实中国气象局党组战略部署具有重要意义。文章结合气象台长培训班的实践,围绕培训需求、培训课程设计、培训方式选择、培训管理与评估四个方面对气象部门处级领导干部培训模式进行理论研究,以期为干部培训提供一定的借鉴和参考。     

定单式英语口语培训教学初探

当前英语口语培训日益多元化,为满足不同的学习需求,定单式英语口语培训应运而生。该文在教学实践的基础上,就定单式英语口语培训的特点,从制定培养方案、课堂组织形式、教学模式和方法的应用等几方面进行研究探索,并总结出一些创新、实用的教学形式。     

党校领导干部培训模式的思考

为了实现把中共广西区委党校建设成为全国一流党校的宏伟目标,积极推进领导干部培训模式改革、优化专业结构和人才队伍、加强课程建设显得尤为重要。通过分析现阶段党校培训模式尤其是课程设置存在的问题与不足,提出了有针对性的对策建议。     

河南油田狠抓处级领导干部HSE培训

近几年,河南油田狠抓油田安全生产管理的核心层——处级以上领导干部的H SE培训,坚持每年举办两期处级以上领导干部H SE培训班,由局长、主管安全生产的副局长和国家安监局专家讲授H SE理论和实践知识,不断深化H SE培训内容,着力提高处级以上领导干部的H SE理论与实践水平,有效地促进了油田的安全生产。近3年来,河南油田工业年平均事故次数、交通年平均事故次数、年平均死亡人数每年都有大幅度下降。2003年工业千人死亡率降至0.032,交通千台车死亡率1.14;2004年工业生产实现了零死亡,交通千台车死亡率2.08;2005年至今工业千人死亡率、…     

中国科学院所局级领导干部上岗培训课程设计理论与实践

科研院所所局级领导干部作为管理工作的骨干和主要实践者,一直是中国科学院的重点培训对象。至2002年年底,中国科学院所局级领导干部上岗培训班已连续定期举办17期,累计培训800余名所局级领导干部,其良好的培训效果受到广大学员的积极评价,并开始辐射全国,逐步形成了科研管理的培训品牌。一、培训指导思想与课程设计原则在充分结合中国科学院实际情况的基础上,中科院所局级领导干部上岗培训的指导思想是:以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以领导科学理论为基础,围绕贯彻中国科学院“面向国家战略需求,面向世界科学前沿,加强科学创…