教育信息一体化

科技的发展、技术的进步推动了教育的变革，各国的教育信息一体化进程正在进行中。每个国家都依据本国的国情、教育现状，制定一套完整具体的方案，来加速本国教育信息的一体化进程。     

怎样改进初中化学的教学方式

21世纪是一个信息不断发展变化的世纪,社会、经济、科技的突飞猛进无不推动教育的变革。特别是当今素质教育下的课程改革和教材变革带动了课堂教学的改革。作为一名教师,如何适应新时代的要求,如何改变教学方式是我们值得探讨的问题。下面浅谈几点看法和建议。     

加强高校信息资源建设的几点思考

随着市场经济的迅速发展和科技体制改革的不断深化，文献信息事业正面临着一场大的变革。结合目前的发展趋势，展望二十一世纪的发展特点，我们可以看出，以市场经济为导向的科技进步和商品经济的发展，对文献信息的需求，提出了新的更高的要求，文献信息需求正向社会化、多元化、定向化和深层次化发展。面对这样一种新的发展趋势，纵观我校图书目前科技文献信息资源的现状，就加强我信科技文献信息资源建设，璨好地为经济和社会事业健康发展，提供高效、灵活的科技文献信息资源服务，谈几点粗浅的看法。 一、加强协作，搞好文献信息数据库…     

教育与需求──现代教育发展中的主要矛盾（下）

教育与需求──现代教育发展中的主要矛盾（下）顾明远二、科技发展与陈旧的教育体制、内容的矛盾科学技术的发展给人类带来的最大的变革就是生产工艺的变化。新的技术在生产上的应用使生产不断变革，造成产业结构的变化，行业的变化和工人的全面流动。这就对教育无论从制...     

以现代教育技术为突破口 推进学校教育现代化

21世纪，随着以网络技术，多媒体技术为代表的信息科技的发展给教育带来了机遇和挑战，孕育着教育的深刻变革。这场变革，迫切需要现代信息与教育技术这股强大的冲击力来推动。教育的信息化是当今世界教育改革的重要思潮之一，也是教育现代化的重要标志。在这场改革的浪潮中，我校在坚持以学生发展为本的办学思想时，把“推进学校教育现代化，建设现代化的教育设施和现代化的教育技术”作为学校工作的发展战略，大力实施现代教育技术工程，坚持不懈地开展了现代教育技术的实验工作，推动学校教学改革，实现了学校教育跨越式的发展。     

互联网推进全民教育

历史的车轮正在驶向２１世纪，越来越多的有识之士清醒地认识到，人类社会正在经历一次由信息科学技术驱动的深刻变革，生产、交换和服务的方式发生了重大变化，知识的作用产生了质的飞跃。可以预见，下世纪初，网络将遍布世界各地，地球上十几亿人将会在互联网构筑的平台上生活、学习和工作。在这场变革中，我们要抓住机遇，直面挑战，落实“科教兴国”战略。 教育会发生革命性变革 现代网络技术的运用，信息科技的发展，要求教育必须发生革命性变革。这是因为：社会要求教育提供掌握科学技术的合格公民，社会要求教育要为新经济发展提供合…     

人工智能视域下初中信息技术课程教学创新探索

<正>随着人工智能技术的不断发展与应用,教育领域正在经历变革。如何在人工智能视域下进行初中信息科技课程的教学创新,是当前教育界研究的热点话题。信息科技课程作为培养学生信息意识与技能的重要课程,其教学方法与内容亟须与时俱进,为学生提供更为切合未来发展的学习体验。本文拟通过分析人工智能对教育发展的影响,探索人工智能视域下初中信息科技课程教学创新的路径与策略。     

信息时代高等学校教学过程的变革及其运行机制

多媒体、互联网等现代信息科技的发展对社会产生了全方位的影响,无论对教育观念、教学思想、培养目标,还是教学模式、教学方法、教学组织形式等都产生了重大影响,从而促使高等学校的教学过程发生深刻的变革。论文首先分析了信息时代高等学校教学过程变革的时代特征。信息科技迅     

刍议现代教育技术媒体及其发展趋势

信息的传播离不开媒体，信息传播的需要促进传播媒体的不断发展，而传播媒体的发展又扩大了信息的传播。教育信息随着人类社会的进步而不断积累，也随着传播工具的不断改进而大量传播，教育发展过程中的每一次变革都是由新媒体的出现而引起的。如文字、印刷术等媒体的出现，导致了人类教育模式的彻底改变，这一模式延续了数千年。本世纪初，由于科学技术的迅猛发展，出现了一系列的电子媒体，它们被迅速应用到教育领域，开创了以电子媒体为主的现代教育技术媒体新时代。根据媒体的功能和呈现信息的形态，现代教育技术媒体大致可分为视觉媒体…     

课件设计与制作的思考

随着以信息科学和生命科学为代表的科学技术的不断发展，信息技术已经渗透到了社会生活的各个领域，也对教育产生了极大的影响，它引发了教育观念、教育思想、教学方法、教学模式等多方面向更深层次的变革。教育要跟上科学技术和社会现代化发展的步伐，教师充当了重要角色，只有教师具备了较高的信息素养才能推动教育的现代化，     

浅谈教育信息化在基础教育中的应用

所谓基础教育信息化,是指在教育中普遍运用现代信息技术,开发教育资源,优化教育过程,以培养和提高学生的信息素养,促进教育现代化的过程。随着我国对中小学教育信息化重视程度的加大,我们教师当然也要不断将科技创新所带来的信息化应用到具体的教育当中来,进而在科技变革以及融合中寻求新的创新点,促进我国基础教育的长远发展。     

适应职业环境变迁的就业指导改革

高等职业教育是面向就业的教育,是与社会经济发展,职业环境变迁紧密相关的教育。当前经济全球化与科技高速发展的合力促使社会职业领域发生了巨大的变革,在这样一个不断变革与创新的经济时代,高职就业指导的内容与方式也应做相应的变革,以适应职业环境不断变迁的需求。     

教育以跨越式的发展迎接挑战

历史的车轮已经驶入２１世纪，越来越多的有识之士正清醒地认识到，人类社会正在经历一次由信息科学技术驱动的深刻变革，生产、交换和服务的方式发生了重大变化，知识的作用产生了质的飞跃。可以预见，２１世纪初网络将遍布世界各地，地球上十几亿人将会在互联网构筑的平台上生活、学习和工作。在这场变革中，我们必须坚决贯彻落实国家“科教兴国”的战略方针，抓住机遇，直面挑战。教育必然也必须会发生革命性变革 现代网络技术的运用、信息科技的发展，要求教育必须发生革命性变革。这是因为： １．社会要求教育提供掌握科学技术的合格公…     

微时代 未来课堂走向何方

21世纪以来，随着科技的迅速发展，互联网的普及极大地影响了人们的生活方式。而在世界范围内，教育也在经历着变革，不断走向信息化、开放式。比尔·盖茨断言：“未来五年网络将成为最好的学校。”     

职业环境变迁与高职课程改革

高等职业教育的课程改革是一个不断变化的动态生成的过程。高等职业教育是面向就业的教育,是与社会经济发展,职业环境变迁紧密相关的教育。当前经济全球化与科技高速发展的合力促使社会职业领域发生了巨大的变革,在这样一个不断变革与创新的经济时代,高职教学的内容与实质也应做相应的变革,以适应职业环境不断变迁的需求。     

信息技术环境下的高校教学与图书馆服务

高校校园网的发展和图书馆功能的深化，为教育教学模式的变革提供了新的条件，图书馆不断被赋予新的功能，即教学与科研的信息中心，学科服务与教学相结合的纽带，教育教学的虚拟新课堂。     

试析高校加强信息素质教育的方法

科技发展将世界带入网络信息化时代，信息技术的大量应用不仅引发了工作、生活等各个方面的深刻变革，而且冲击了传统僵化的教育模式，对人们的综合素质能力提出了新的要求。如何在新形势下，改变传统教育模式，创建新型教育模式，切实提高学生的信息素质能力，这一课题已成为教育界关注的焦点。     

知识经济时代的教育培养目标

知识经济社会对教育提出了巨大挑战，各国不断调整变革教育培养目标，使之日趋综合化，力求培养全面发展的复合型人才，其中特别注重创新能力和信息素质的培养。     

教育 伴随社会变革走过——余风盛同志《当代教育变革浅析》评介

近20年来．我国教育经历了一系列深刻的变革，有力地推动了我国经济和社会的快速、协调、稳定发展。余风盛同志曾经长期担任我省教育行政领导．亲历了这场变革的全过程．对我国当代教育变革有着深刻的体验和研究。他新近出版的《当代教育变革浅析》一书，从教育的本质．教育与科技、经济、社会发展的关系，教育与人的发展关系，以及教育的地位、体制、结构，教育思想等方面的变革．进行了探入地分析和研究。     

核心素养下的初中信息科技人工智能教学

<正>伴随着人工智能技术的快速发展和广泛应用,其在教育领域的应用也在不断增多,是一种巨大的推动力量,是行业变革和创新的有效驱动。人工智能的关键技术包括知识图谱、计算机视觉、人机交互、生物特征识别、机器学习、自然语言处理等,通过这些技术可以有效创新教育格局,促进学生全面发展,为初中信息科技教学既提供了新的机遇和视角,也带来了新的要求和挑战。对此,初中信息科技教学需要基于核心素养的内涵与培养要求,在全面分析人工智能对初中信息科技教学影响的基础上,积极探索核心素养下初中信息科技人工智能教学策略,以便更好地激发初中生