中职学校虚拟实践教学软件的研究

在国家大力发展职业教育的今天,作为职业教育重要组成部分的实践教学迫切需要一种更加有效的方法来使学生真正掌握实践技能。对中职学校虚拟实践教学软件的优势、形式以及存在的问题进行研究。     

中职电子产品装配实训教学运用项目教学法的实践与思考

中职教育的教学目标是培养各级应用型与技术型的人才,让毕业生获得一定的操作能力,将来有生存与发展的能力。在中职教学中,教师要善于引进新的教学方式。电子测量仪器作为一门电子专业的基本技能课,要求学生掌握电子仪器仪表基本理论,掌握电子仪器仪表的正确使用方法。课程强调理论与实践相结合,实践性强,因此项目教学法无疑是一种最行之有效的教学方式。     

虚拟仿真实训教学软件在中职农业专业中的应用

转变传统教学观念,建立为培养符合现代需要的创新型、应用型、实用型人才相适应的信息化教学新观念,实现创新、应用、实用三者有机结合,利用虚拟仿真实训教学软件进行教学,学生在课堂上出现了可喜的变化,提高了学生的综合能力,从而能够更好地为地方经济服务。     

高职院校虚拟仿真实训教学软件的开发与应用研究

虚拟仿真实训教学在很多高职院校得到广泛的应用,是教育信息化建设的重要内容。虚拟仿真技术可以为训练学生的专业核心技能提供极大的帮助,为解决现实中的实训教学提供新机遇和新思路。文章以飞机电子设备维修虚拟仿真实训教学软件为例,对高职院校虚拟仿真实训教学软件的开发与应用进行相关研究。     

高中学科教学软件开发的理论与实践研究

教育部决定从2001年开始用5～10年的时间，在中小学普及信息技术教育，以信息化带动教育的现代化，努力实现我国基础教育的跨越式发展。作为教育信息化的基本任务之一的信息技术与学科教学的整合，是信息社会背景下进行教育教学改革的关键所在。国家教育部中央电教馆将“研制、开发适合中小学各科教学的多媒体教育软件”作为“十五”教育技术研究的专项课题之一，我校承担的子课题——《高中学科教学软件开发的理论与实践研究》。     

船体装配实训课程的改革与研究

《船体装配》实训课实践性很强,内容抽象,传统教学模式很难完成教学任务。本文结合船体装配实训课程的特点和教学体会,介绍了两种方法即：用ABS板虚拟装配和实物模拟装配。     

电子产品开发实训的实践

为强化电子类人才的职业能力,电子实训教学基地建设势在必行,本文剖析典型产品,用实例介绍电子产品开发实训教学的方法.     

EDA仿真软件在《电子产品整机装配与调试实训》课程中的应用

随着虚拟仿真技术的快速发展,EDA仿真软件被广泛地应用到高职实训教学之中,不仅提高了实训教学的水平和质量,而且对实训教学本身的发展也有着非常重要的现实意义。本文围绕美国NI公司的EDA仿真软件在高职《电子产品整机装配与调试实训》课程教学中的应用,提出EDA仿真软件应用于实训教学中的新思路。     

虚拟现实+真实实训在中职实训教学中的实证研究

针对中职实训学生学习动机较低、缺乏个人自我效能、学习体验较差、学习效率不高的问题,利用准实验研究法探究虚拟现实结合真实实训教学方式对学生学习动机、个人自我效能感、心流体验、学习成绩的影响.选择50名学生按班级分成两组(实验组和对照组),实验组与对照组分别在虚拟现实+真实实训与传统真实实训环境中进行技能训练.利用SP...     

虚拟实训在中职财会教学中的运用研究

经济越发展,会计越重要.在不同层次院校的财会专业中,中职财会何以凸显其特色？在庞大的财会毕业生队伍中,中职生又如何能在激烈的竞争中求得生存乃至发展的机会？本文主要探讨虚拟实训在中职财会教学中的运用,利用信息化的教学手段创设特色的中职课堂,更大程度地提升中职生的会计实务技能,与职业无缝对接.     

中职电子实训项目化教学的实践研究

文章从基本概念及基本特征两个方面阐述项目化教学,并从学习兴趣培养、团队意识树立以及奠定就业基础等三个方面,总结中职电子实训项目教学实践的意义,对中职电子实训项目化教学实践的现状加以分析,有针对性地提出中职电子实训项目化教学的实践策略,以期推动中职电子实训教学发展.     

水利虚拟仿真实训平台建设的研究与实践

将虚拟仿真技术应用到实训教学中,将越来越受到高职院校实训基地建设的关注和重视。＂水利虚拟仿真实训平台＂,采用当今优秀的视景建模软件MultiGen Creator和实时驱动软件Vega,配以SGI高性能图形工作站,结合ArcGIS,MicroStation,AutoCAD,构建了基本的虚拟仿真实训平台,为高职水利工程专业实训教学提供了可视化的虚拟仿真环境。     

构建中职会计专业校内实训教学模式的研究与实践

在中职教学中,校内的实训教学在教学中占有相当重要的地位。随着我国现代教育事业的不断发展,教学中更加注重对学生实践能力的培养,因此校内的实训教学就成为教学的关注点,不断创新教学方式也成为教师需要关注的事情,学校可以利用不断发展的科学技术,对校内实训教学进行改革,增强学生的实践能力与动手能力。本文主要阐述关于对中职会计专业中校内实训教学模式进行研究,并将创新的教学方式进行实践,从而不断提高学生的学习能力,未来为国家的发展作出贡献,促进我国社会的不断进步与发展。     

试论职业教育虚拟仿真实训平台开发

职业教育虚拟仿真实训平台对于职业教育教学改革有着重要意义。同时,平台开发工作是一个系统工程,应遵循科学的开发思路,建立合理的评价标准。     

虚拟装配中装配力分析系统的开发

本文论述了虚拟装配中装配力分析系统的开发研制过程。在分析传统装配力人工设计计算的基础之上,总结了人工设计计算的一些理论和方法,针对它的一些不足,提出了在虚拟装配中利用计算机进行装配力分析,这就是虚拟装配中装配力分析系统设计的原理。通过分析孔轴配合在工作时的受力．根据拉美应力公式和拉关位移公式．推导出孔轴配合过盈量和压强之间的关系,从而判定孔轴装配后能否正常起到连接作用或零件会不会因过盈张力而遭受破坏导致失效。我们利用VB语言开发了虚拟装配力分析系统,该系统能通过界面输入相应的数值或选择相关的参数来进行过盈量的计算及轴向力、扭矩的校核。     

虚拟仿真实训系统在实训教学中的应用研究

虚拟仿真实训系统是教育信息化领域的前沿研究方向,是信息技术在教育教学领域的典型应用。目前高职院校传统实训教学存在一些弊端,为此,通过详细介绍一节实训课程的教学过程,使用我校(辽宁建筑职业学院)自主设计的虚拟仿真实训系统,以电子、电气类专业生产型实训教学环节为背景,展现虚拟"电子科技有限公司"的生产车间、不同岗位和生产设备,并引入典型电子产品作为虚拟实训教学载体,探讨了虚拟仿真实训系统在教学环节中的应用,以解决这些弊端。     

虚拟实训平台的建设与思考

通过气象教育领域的虚拟实训平台建设,思考和梳理了虚拟实训平台的建设经验,提出了统一设计、统一管理、统一部署的平台建设思路,为提升虚拟实训平台的建设能力做出了积极的探索。     

中职旅游专业实训教学模式研究

随着社会的不断发展和进步,各个行业需要的人才要求也越来越高。不论是旅游服务业还是酒店管理专业对学生素质的要求都提升了一个档次,这两个专业都要求学生有比较强的动手能力。对学生素质要求的提高,就对我们中职院校旅游专业的教学提出了更高的要求。在平时的教学中,我们不仅要注重理论的教学,还要加强学生具体工作能力的培训,给学生在课堂上模拟一个具体的工作场景,用实际工作纪律去约束学生,使他们能够在学习中锻炼自己的能力,提高自己的素质,以更好的适应今后的工作环境。但是,目前许多中职院校实际的教学过程中,由于受到师资、认识、资金、环境等方面因素的影响,旅游专业的实训还存在一定的问题,并没有找到合适的模式和方法。本文根据具体工作经验,谈谈对中职院校旅游专业实训教学模式的一些看法。