图书馆学研究法及相关概念辨析

图书馆学研究法是从事图书馆学研究所采用的科学方式或手段,主要使用的是社会科学领域里一些常用的研究方法,有问卷调查法、统计分析法等实证性的定量方法,也有文献研究法、历史考证法、案例研究法、反思与批判法等阐释性或批判性的定性方法。图书馆学研究法与图书馆学方法论、一般学术研究法、图书馆学专门方法等概念范畴有联系更有区别。近年流行的"图书馆学专门研究方法"是一个伪学术概念,建议图书馆学界停止使用。     

关于图书馆学经典的研究——南开大学图书馆学前沿研究讨论之一

任何学科中经典著作研究都应该处于该学科最基本的地位,因为它是该学科与其他学科相区别的独立性的体现。在一次专题讨论的基础上。从理论研究到实践操作的层面分析探讨了图书馆学学术经典的概念、图书馆学经典研究的意义、经典著作的标准以及经典研究对图书馆学研究学风的影响等问题,希望可以通过图书馆学经典问题研究提高图书馆学研究的精品意识,促进学科走向成熟。     

功能图书馆学理论思辩——"21世纪理论图书馆学新视野"系列论文之一

图书馆与信息-知识资源、信息技术、社会发展和人类文明的历史进步具有直接的和内在的联系。由此决定了以图书馆为基本研究对象的图书馆学是一门以人文社会科学为基础,以揭示图书馆本质和规律为目的,标志人和人类社会文化更新、社会发展和文明进步历史高度的综合性、应用性交叉学科。图书馆以人文为本质属性,以信息资源共享为基本手段和社会功能,以满足社会信息需求为生存依据和社会目标,以推进人类文明的提升和进步为价值追求。为了从人文本质、社会功能和历史价值三个方面全面揭示图书馆的本质和规律,本文从当代图书馆和图书馆学发展的时代背景、理论发展趋势、理论基点和基本内容等方面,系统阐述了功能图书馆学的理论构建问题。     

“儿童图书馆学五定律”初探 ——“图书馆学五定律”变体研究之一

2001年,瓦尔特提出“儿童图书馆学五定律”,这是新世纪以来图书馆界对“图书馆学五定律”的首次拓展和应用.该五定律是对新老“图书馆学五定律”的继承和创新,启示我国应进一步完善儿童图书馆的教育职能、提高儿童图书馆员的阅读指导能力和媒介教育素质,并延长服务时间和拓展服务空间.     

图书馆学调查研究法的引入轨迹及存在问题北大核心CSSCI

以美国图书馆学芝加哥学派引入调查研究法为参考,考察国内图书馆学引入调查研究法的发展轨迹,总结国内图书馆学在移植调查研究方法过程中存在的问题。通过梳理国内图书馆学从开始引入到将其纳入图书馆学方法论体系的过程,探讨国内图书馆学调查研究法在引入过程中存在的问题。与国外相比,调查研究法在国内图书馆学的学术地位较低,这与引入调查研究法时缺失科学化训练以及轻视其对理论构建的促进作用有关。     

图书馆学是什么——重新认识图书馆学

从本体论、认识论和方法论角度回答"图书馆是什么"的问题,认为客观知识是图书馆学的本体论对象,为人类的客观知识主观化服务是图书馆学的认识论目的,知识组织和知识服务是图书馆学的方法论基础.     

新时期对图书馆学研究方法的创新探索——学科外延与内涵深入的整合研究法

随着科学技术的发展,网络环境的变化,传统的图书馆学理论思想已经不适应当今的图书馆发展模式,原有的研究方法也不适用于新形势下的图书馆学研究。因此,图书馆学的研究方法必须突破传统的束缚,将图书馆学理论外延化和内涵深入性两方面进行有机整合研究,将是未来图书馆学理论研究的发展导向,这样才能更好地推动图书馆学的理论观点不断发展创新。     

2007年国外图书馆学情报学研究进展扫描系列之一

信息技术的快速发展给图书情报事业的发展带来各种新的机遇与挑战 在新技术的冲击下,图书馆情报机构的业务活动与服务项目也在不断分化、重新组合,而图书馆学与情报学的理论研究也在向互相交叉、相互渗透的方向发展。在此情况下,将国外2007年图书馆学情报学的研究进展作为一个统一的研究对象显得更为合理。为了更为准确地把握国外2007年图书馆学情报学的最新研究动向与主要研究问题,     

中国古代图书馆学为什么没有被建构为一门成熟的现代学科——中国古代图书馆学学科建设研究之一

下述三大学术旨趣,导致中国古代图书馆学迄今没有被建构为一门成熟的现代学科。第一,将理论论域局限于分类编目的技术层面,使得除此之外的其他中国古代图书馆学思想智慧逸出了人们的学术视野。第二,庸俗地看待历史时间的演进,认为“古代”藏书楼不能等同于“现代”图书馆,从而在研究主体上缺失正确的指谓。第三,满足于知性研究,从而对古代图书馆学的学科精神采取了回避的态度。反思前贤时所走的弯路与不足,有助于我们扬长避短,在建构中国古代图书馆学的学术征程中迈出坚实的一步。     

多元化"必然归宿"论可以休矣——图书馆学发展观析评之一

通过对一元化理论观、多元化理论观及图书馆学发展阶段的特征的分析,认为目前图书馆学仍处于前科学阶段。强调应加快图书馆学向常规科学转化的步伐。指出多元化是今天的选择,一元化才是中国图书馆学走向明天的必然归宿。驳斥了多元化“必然归宿”论。     

回到德尔菲神谕

本书主要讲述了古希腊奥林匹克的原始面貌和精神实质,其间还有作者对真正体育精神回归的呼唤。本文摘自该书。开始跑步吧那一天,奇怪的事情发生了。公元前800年左右,伯罗奔尼撒半岛的某个地方,3位国王正在大厅里聚会,周围坐满了国中最好的智士谋臣。大厅中央,几位使节筋疲力尽,他们一次又一次耐心地向与会者解释,太阳神阿波罗的两     

图书馆学信息学人才培养的重要基地之一——东北师范大学国际工商管理学院信息管理系简介

东北师范大学国际工商管理学院信息管理系的前身是始建于1960年的图书馆学专修科,1962年因贯彻调整方针而停办,1979年恢复成立。     

图书馆学研究方法与方法论体系影响因素分析——关于21世纪图书馆学方法论体系及相关问题的若干思考之一

研究方法是构成一门学科的基本要素之一。不形成一整套科学系统的方法论体系，就不可能建设一门成熟系统的学科。以信息和知识资源为社会发展基础的当今时代，必然是图书馆学这门与人类知识具有直接联系的学科走向成熟的时期。整合不同来源的学术资源，构建适应信息和知识时代需要的图书馆学方法论体系是21世纪图书馆学学科建设不能回避的历史任务。图书馆学的研究对象、学科性质、21世纪的时代背景、图书馆学学者自身的内在结构及其个体性差异是构建图书馆学方法论体系的主要影响因素。图书馆学方法论体系的确立，是研究主体与研究客体在上述各种影响因素的作用之下相互作用的结果。全面分析这些影响因素，深入探讨图书馆学学者自身知识结构和思维方式（包括学者个体素质结构和基于这些个体素质结构所形成的一定社会图书馆学学术共同体的整体素质结构）对图书馆学研究方法的影响至关重要。     

图书馆学精神家园的守望者——蒋永福图书馆学思想述论

蒋永福先生是当代知名图书馆学家,文章论述了其图书馆哲学、人文图书馆学、现代图书馆理念、知识组织论及制度图书馆学等主要学术思想。     

图书馆学和图书馆学定律

文章评析了近年来关于图书馆学定律的探讨，指出作为图书馆学定律应当具有的基本要素。     

写作是整理思想的最高形式--图书馆学研究札记之一

学术研究离不开写作，写作是整理思想的过程，也是整理思想的最高形式，而整理思想就是知识创新，就是知识生产。因此，要把工作与写作统一起来，而不要对立起来。干好本职工作是搞好写作的根本前提。