布朗运动的涨落及其反应动力学

本文从涨落理论开始，讨论布朗运动的涨落及其理论公式的应用以及布朗运动与反应速度的关系。     

布朗运动的发现

1827年夏天，著名的植物学家罗伯特·布朗正在研究花粉在植物受精过程中的功能。     

布朗运动的解释

介绍从不同角度对布朗运动的理论分析和实验研究,深化了对布朗运动的理解。     

布朗运动对油滴实验的影响

以往，布朗运动对油滴实验产生的影响都只是作定性的描述。该文利用统计物理中布朗微粒方均位移的表达式，导出布朗运动引起的时间误差公式，推导了3种包含布朗运动的误差与不包含布朗运动的误差的比值公式，并作出相应的曲线图和曲面图进行直观的分析，得出的结论是：布朗运动对油滴实验的影响是很明显的。     

布朗运动的计算机模拟

采用M atlab语言,在计算机上形象直观地模拟了布朗运动。对1000个布朗粒子的模拟表明,随着运动时间t的增加,布朗粒子到原点距离的方均根值按t1/2规律增加,布朗粒子在空间的分布为正态分布,验证了爱因斯坦关于布朗运动的理论。为增加学生对所学知识的感性认识,巩固所学知识,提供了一个有效的辅助手段。     

布朗运动的数值构造方法

布朗运动的模型伴随着微分方程存在于随机数学和其他一些领域相关于随机的部分中。布朗运动以其易于被人们把握的形式和广泛的应用价值备受人们关注。布朗运动是通过带有概率分布的随机变量来进行构造的。本文分别基于Harr Basis[1],Invariance Principle[2],Karhunen-Loeve Expansion[3],构造布朗运动的模型。构造布朗运动意义在于给出了一个通过随机过程,来考察随机问题的视角,并通过这样的方式对布朗运动进行了考察。布朗运动可以应用于具体的数值计算中,可以为人们提供一个更直观的研究客观事物随机特性的模型。     

布朗运动的投影演示

演示分子运动,最好的实验是布朗运动。我因陋就简,设计制成了布朗运动投影仪。基本解决了投影问题。给课堂教学带来了方便。一、实验装置如下图所示。整个装置由显微镜(佳光JYC—01型)和BJ—2型幻灯机两大部分组成。附件有反光镜、木箱、隔热玻璃板(一种钾玻璃),如没有这种玻璃就用冷却水盒代替(用普通玻璃板作底制成60×60×15mm能盛水即可)。二、主要特点①由于用白昼幻灯机射出     

布朗运动的计算机模拟

布朗运动及其相关研究已经从自然科学进一步渗透到社会科学。当前计算机技术的应用成为科学研究快速、准确解决问题的方法。基于单片机的自动图像采集系统,借助Matlab处理工具对实验数据进行分析、计算,为布朗运动的深入研究提供可靠的实验数据。     

杜威对激进进步教育运动的批评及其现实意义

杜威针对上个世纪美国进步教育运动的偏激做法,旗帜鲜明地指出：反对教育改革中建立“非此即彼”的教育哲学;反对将经验与教育直接等同起来;反对不加控制的自由;反对轻视教师的指导作用。而这些批评在今天我国的课程改革中仍有着重要的现实意义。     

布朗运动的几种解释

布朗运动是颗粒的无规则运动,本文分别运用扩散理论、力学理论以及渗透和扩散原理三种方法解释布朗运动,得到了相同结果。     

布朗运动的几种解释

布朗运动是颗粒的无规则运动,本分别运用扩散理论、力学理论以及渗透和扩散原理三种方法解释布朗运动,得到了相同结果。     

布朗运动的发现及其所蕴涵的科学本质探析

对于如何在科学教育过程中实现科学本质教育这一目标,研究者提出了多种模式和观点。其中,在科学课程与教学中融合科学史,即 HPS 教育模式受到人们的重视。布朗运动的发现过程蕴含了丰富的科学本质观教育内容。从布朗运动的发现过程可以看出,要成为在某一领域有重要贡献的科学家,需要奉献、时间以及被相应的科学共同体认可的特殊技术和理论能力;一个科学问题的提出和研究,会受到社会文化和技术水平的影响;科学的本质就是一种探究过程,这种探究过程主要包括观察和提出问题、形成假设、实验求证、得出和交流结论四大基本步骤;科学应当是民主的,这种民主的主要表现之一就是所有的知识主张应当被公平对待,无论这些知识主张的来源如何,即普遍性与公正性标准;科学是不断发展的,布朗运动的发现直至解释经历了布朗的实验观察、古伊的定性研究、爱因斯坦的定量理论模型、贝兰的实验验证等几个阶段。所以,科学具有一种动态的品质,它的一个永恒不变的性质就是变化,就科学的理论内容而言,科学“永远是临时的”。     

布朗运动的一种实验方法

布朗运动现象是分子无规则运动存在的有力证据,是分子热运动的一个基本实验。在做这一实验时,如何选材,采用什么方法,都需要认真考虑。下面谈谈我们对这些问题的认识。 一、原理: 微小粒子的无规则运动是由于液体分子对悬浮微小粒子无规则撞击的结果。质量为m的悬浮粒子受到两种外力:冋下的重力m g;向上的浮力。另外粒子在运动中受到一     

布朗运动与随机积分的起源

布朗运动是随机过程理论的一个特殊而重要的随机过程。通过考察和梳理随机积分理论诞生的发展过程,发现对于布朗运动的数学研究是随机积分理论的起源,并且随机积分论的发展与布朗运动的深入研究密切相关。从这个层面再次说明了布朗运动的重要性。     

布朗运动中几个问题的梳理

布朗运动证明了分子在永不停息地做无规则运动,同时也证明了分子间是有空隙的,由于微观分子的运动受条件限制不容易观察,所以一般我们都是以讲解的方式来认识布朗运动的,下面我们以常见的几个问题来梳理布朗运动的描述思路。     

“乡村教育运动”主体性价值观及其现实意义

解决我国农村教育问题的关键,是把全体农民作为教育的价值主体,使农村教育从工具性教育转变为主体性教育。20世纪二三十年代开展的“乡村教育运动”,不仅在教育理念上,而且在教育实践中体现出农村主体性教育的价值观。乡村教育家以农民为本的主体性教育理念及其教育实践活动,对于当前的农村教育改革在指导思想、教育方式、教育内容等方面都具有借鉴意义。     

杜威活动课程的现实意义

约翰·杜威(JohnDewey1859—1952)是20世纪著名的教育理论家和教育实践家之一。他依据自己独特的经验哲学观、心理观和社会观,建立了自己独特的教育理论体系,形成了自己独特的课程观。尤其是他的活动课程更是独树一帜,颇具特色,对我国正在进行的课程改革具有重要的现实意义。课程的设计和开发要重视儿童的主体性。当前我国基础教育的课程问题之一,就是课程远离儿童的生活世界,把儿童定格在“书本世界”和“科学世界”之中,丧失了生命的活力和生活的意义,难以培养儿童的综合实践能力和社会责任感,更谈不上儿童创造课程。杜威认为,课程应来源…     

开展定向运动对高中体育教学的现实意义

作者对定向运动的特点、运动价值及开展途径进行分析,认为定向运动具备在高中体育教学中开展的主客观条件。定向运动融入高中校园能丰富体育教学内容,突出中学体育课程基本理念,对实现高中体育教学目标有积极意义。     

毛泽东对子女的教育及其现实意义

毛泽东同志不仅是一个伟大的马克思主义者,而且是在家庭教育、对子女教育上的成功者;既是严师,又是慈父.他对子女思想上要求严格,学习上要求刻苦,生活上关心爱护.他对子女的教育思想和方式方法,在今天仍有重要的现实意义,是我们领导干部学习的楷模和榜样.