跨世纪人才工程研讨会综述

跨世纪人才工程研讨会综述●雪侠六一国际儿童节前夕，天津社会科学院与天津天磁公司于５月２３日、２４日联合召开了＂跨世纪人才工程研讨会＂。来自北京、武汉、天津等地的５０多名代表共同探讨了跨世纪人才培养的迫切性和跨世纪人才的特点，就跨世纪人才教育的内容和方...     

跨世纪的中国需要跨世纪的人才——“百千万工程”专家座谈纪要

人才问题困扰着中国。人才是中国的希望所在。中国正以极大的热情着眼于跨世纪的人才战略。最近,人事部就其发起的一项跨世纪人才工程——“百千万工程”邀请了12名中科院院士进行座谈。现将部分专家及有关方面负责人的发言择要刊登,以期引起广大海内外学子的关     

我校宝音德力根的博士论文荣获全国首届百篇优秀论文奖

1999年6月22日上午,在教育部逸夫会议中心召开了全国优秀博士论文作者及指导教师座谈会。出席会议的全国有十多名博士生导师、二十多名博士生代表参加了会议。我校获该奖的宝音德力根博士、博士生导师齐木德道尔吉教授参加了座谈会。座谈会由教育部副部长周远清主待,教育部部长陈至立讲了话。中科院院长路甬祥参加了座谈会。会上向优秀博士论文的作者颁发了证书、奖金;向博士生导师发了精美的纪念品。会议还就如何提高博士研究生的教学质量,培养跨世纪创新型性人才方面的问题进行了热烈的讨论。会上宣布:优秀博士论文作者的专项资金的具体实…     

“百人计划”激起千层浪

１９９４年，中国科学院作出决策：数年内，筹集数亿元人民币，提供数百个高级研究岗位，在国内外招聘数百位优秀年轻人才，以加快造就跨世纪学术技术带头人的步伐，简称“百人计划”。这个计划的出台在国内外反响强烈，截至目前为止已经执行 ６年有余，先后有１０００多位国内外的科技工作者报名，已经组织了５次招聘，２２４位学者竞争入围，３０位入选者通过了 ３年期满的考核评估。该计划执行 ６年来的进展为社会、尤为科技界、教育界关注。本刊记者带着这个问题采访了中科院人事教育局科技干部处彭丽玲处长。 “从入选者的数量和质量看…     

建一流学科 聚一流人才

东南大学无线电工程系经过“２１１工程”“九五”期间的建设，培养了一批高质量的高层次人才，带出了一支以中青年知名学者为核心的学术队伍。至２０００年底，学科梯队中有国家杰出青年基金获得者４名，教育部跨世纪人才４名，国家“百千万人才工程”培养对象３名，国家有突出贡献的中青年专家４名，教育部长江学者特聘教授３名，江苏“３３３人才工程”培养对象８名（内有重迭）。梯队中有博士学位的中青年骨干占３３％，４５岁以下的年轻博士生导师１２名，占全系博士生导师总数的６６．６％。２２名中青年骨干担任了校、系级领导，课题…     

对高校跨世纪人才队伍建设的几点认识

对高校跨世纪人才队伍建设的几点认识南通医学院徐涌面对即将到来的２１世纪，如何为跨世纪人才的脱颖而出创造良好的环境和条件，加速优秀人才的健康成长，让他们在高等教育中大展雄才，是高校首先应当把握的工作重点。我院经过多年的努力，一批年轻的科技新秀已经崭露头...     

云南省中青年学术和技术带头人后备人才——招聘公告

云南省“跨世纪人才工程”自1995年实施以来，始终坚持培养与引进并重的原则，面向国内外广泛招聘云南省紧缺急需的中青年学术和技术带头人后备人才，取得了明显的成效。到1999年止，云南省“跨世纪人才工程”已遴选了175名中青年学术和技术带头人后备人才进入培养。几年来，这些优秀中青年科技人才在我省科学技术研究、经济建设等各个领域中顽强拼搏，     

实施博士后制度 造就拔尖人才 创高水平成果

北航校领导从战略高度认识到造就一大批高水平年轻人才的重大意义，于１９８５年在全国首批建立博士后流动站。五个一级学科已接纳博士后人数名列全国高校第六。在培养博士后工作方面北航做到了四个明确，即：明确选拔指导思想是以人为本，以培养跨世纪学科带头人为着眼点；明确培养途径是在重大科研攻关项目中进行培养，合作导师甘为人梯，实现人才成果双丰收；明确培养思路是与学科建设相结合，为学科发展注入新的活力；明确培养的组织保证是上下一条心，全校一盘棋，为一大批年轻人才脱颖而出创造良好的硬软件条件。目前已出站的博士后全部晋升高级技术职称，３名获“国氏”博士后奖励基金，占全国十分之一。为此，有关专家对北航博士后工作给予了高度的评价，他们认为“该校的博士后工作，为我国全面推行博士后制度，促进科技教育改革，加强学校建设，培养和造就高水平的年轻科技人才和新的学术技术带头人，做出了积极的贡献，并提供了好的经验和范例。     

让留学工作更好地为全局服务——中科院留学工作会议综述

让留学工作更好地为全局服务———中科院留学工作会议综述小义１９９７年１０月１５日至１７日,中科院留学工作会议在兰州召开,中科院各研究所和分院的１８０多名代表出席了大会,大家对过去的工作进行了认真总结,对未来作了新的规划。经验：把握全局,让留学工作促进...     

试谈青年教师的学习与提高

高等院校是培养跨世纪人才的摇篮，教师是人类灵魂的工程师。大学教师，应具有坚实雄厚的理论基础和丰富的专业知识，具有敏锐的洞察力和自我超越的创新精神，具有执着的追求和社会责任感。作为一名大学青年教师，自己本身既为跨世纪的人才，同时又为国家在培养跨世纪人才。每个人都有成才的欲望，而理工科大学又是高科技和一流科技人才的聚集地；青年教师应利用这一优势，通过切实的努力去更新知识、完善提高，使自己早日成为一名优秀的大学教师和一流的科技人才。一、高校教师结构现状由于十年动荡，我国少培养了160万大学生和200万中专生…     

21世纪电大教师应该具备的素质

21世纪是知识经济时代，当今世界综合国力的竞争日趋激烈，国际竞争归根到底是国民素质的竞争，是人才的竞争。国家的综合国力和国际竞争力主要依赖于人才，要培养出高素质的跨世纪的新型人才，首先要有高素质高水平的教师队伍，一个学校能不能为社会主义培养合格的人才，关键在教师，因为教师的行为具有示范性、师表性，教师对学生的影响极大。那么，作为一名跨世纪电大的教师应该具有怎样的素质和能力呢?下面谈谈笔粗浅的看法。     

年轻领导者注意

年轻领导者注意刘吉早压担子，早成才，晚压担子，晚成才，甚至不成才。小平说：“人才，只有大胆使用，才能培养出来。”古人云：“用人之道，当自其壮年心力精强时用之。”现在我们一批干部三四十岁，正是跨世纪的领导人才，要看到事业对他们的要求和他们现在所具有的知...     

回国发展信息

中科院：未来5年将引进600名海外高层次和领军人才;北京：海外学人中心招揽海外金融人才;天津：评出百名优秀海归。     

培养时代需要的高素质人才--"高素质人才培养的理论与实践"高级研讨会综述

受教育部委托，浙江大学与浙江师大联合于２０００年１１月１３日至１９日举办了“高素质人才培养的理论与实践”高级研讨会，研讨活动历时７天，来自国内八省市高教界的４０多名代表与会。该研讨会分二个阶段，分别就高素质人才和高素质教师的培养专题进行研讨。中科院院士杨叔子、工程院院士唐孝威，国内教育界知名学者潘懋元、谈松华等十多位专家及浙江省教育厅副厅长郑继伟博士、浙江大学副校长倪明江教授，浙江师范大学校长徐辉教授作了专题报告，对“高素质人才培养的理论与实践”问题作了多视角、多层次的深入探讨，现就研讨会的重要…     

培养跨世纪人才必须加强“五个教育”

培养跨世纪人才必须加强“五个教育”南京化工大学吴胜红，杨琦，赵庆华世纪之交，培养跨世纪人才已经成为高等学校的一项重要任务。培养跨世纪人才，关键是要从根本上提高人才的素质。在当今社会，素质就是一种实力，拥有这种实力的人能够成功地应对社会现实的各种要求；...     

高等教育大事记

高等教育大事记一九九五年２月国家教委宣布了列入１９９４年度《跨世纪优秀人才计划》的７７名高校年轻新秀名单。这次入选的７７人中，有６３名教授、１４名副教授，来自全国５３所著名的高等学校，有７６．６％属国家重点实验室、工程（技术）研究中心和重点学科点，其...     

中科院敞开大门接受高访

中科院敞开大门接受高访白瑜中科院决定于今年正式启动高级访问学者（以下简称高访）制度,这是中科院首次敞开大门邀请国内外具有相当水准的科技、教育工作者来中科院访问研究。白春礼副院长在新闻发布会上指出,这一制度的设立,是中科院跨世纪目标的需要,即力争用１０...     

加速培养跨世纪的优秀年轻学术带头人

加速培养跨世纪的优秀年轻学术带头人顾培亮，左小德，张酉水，吕志明（一）《科学技术是第一生产力”，这已成为人们的共识。科学技术的发展，可以导致劳动生产率的不断提高，从而引起经济的迅速增长，推动整个社会向前发展。然而，科学技术的发展又离不开高科技人才的培...     

培养行业跨世纪人才的战略思考

培养行业跨世纪人才的战略思考侍都贵杨益民一、统一思想，确立目标，使培养跨世纪人才这一战略举措具有强大的号召力。面对国际社会经济发展的大趋势，面对我国改革开放和现代化建设的新形势，我们必须清醒地认识到培养跨世纪人才的战略意义。在此基础上，确立“培养跨世...     

关于图书馆跨世纪人才的培养

关于图书馆跨世纪人才的培养徐桂兰世界正在向２１世纪迈进，社会的政治、经济、科学技术都在迅速发展。在这种新的历史浪潮面前，图书馆将会发生什么样的变化？图书馆跨世纪人才有什么特点？如何培养图书馆跨世纪人才？本文抛砖引玉，略陈管见。一众所周知，传统的图书馆...