探背景材料 觅高考“芳踪”

如何备考?如何科学备考?是摆在所有高三老师面前的一道难题。而政治学科的备考有自己独特的特点。政治学科的高考命题,一般是以时政素材为背景考查学生的基础知识和运用知识分析解决问题的能力,从呈现方式上看,往往是宏观的背景,微观的切口。经过对2009、2010、2011三年高考试题背景材料的探究分析,发现高考背景材料设置存在着一些共性和规律,觅得了一些高考的"芳踪",现总结如下,希望对大家2012年的高考备考有所帮助。     

遍寻芳踪

<正>“弯弯的小河,青青的山冈,依偎着小村庄;蓝蓝的天空,阵阵的花香,怎不叫人为你向往……”我的耳畔回响着邓丽君的《小村之恋》,心里泛起想家的涟漪。午休时,我冒着蒙蒙细雨,信步楚秀园,去寻觅她的芳踪。阳春三月,草长莺飞,河边柳下,草滩径旁,最不该缺席的就是她——油菜花。瞧去!那池畔一丛丛金黄的花儿,一定是她,在春风里招摇呢!我兴冲冲地跑过去,原来只是一堆杂乱无章的迎春花,身上扎满尖刺,一副凛然不可侵犯的模样。继续朝前走,又有一处金光灿灿的地     

说“影”

“影”的本义是因挡光产生的阴影.或光线反射的虚像。《庄子·渔父》:“人又畏影恶迹而去之走者……走愈疾.而影不离身。”可以构成“阴影、人影、幻影、投影、杯弓蛇影、浮光掠影、梦幻泡影、捕风捉影、立竿见影、含沙射影、刀光剑影、无影无踪”等词语。     

谈“影”

物理学中的影,有其特定的含义,它是指光源发出的光被不透明的物体挡住,而在物体的背光面后边留下的黑暗区域.但在日常用语中,影的含义则要宽广得多.     

日出日落寻芳踪

日出日落本是我们司空见惯的自然现象,你有没有想过：为什么太阳总量东升西落？有没有不落的太阳？为什么不同的季节,太阳出没的方位不同？下面我们利用图像来探讨这些问题。     

“三影朗中”的“影”字妙用

北宋前期词人张先，以三首妙用“影”字的词著称于世。他的词集中带“影”字的词共31首，内容有自然风光的描绘．离情别绪的抒写，士大夫豪华生活的再现等。词风清新秀丽、曲折委婉、意境幽深、文笔之妙、巳臻化境。     

“心”“影”相随

<正>三角形中有诸多的"心":三条高线的交点为垂心;三条中垂线的交点为外心;三条内角平分线的交点为内心,三边中线的交点为重心等.在一个三棱锥中三棱锥的顶点在底面的射影落在底面的什么位置,对解决三棱锥问题有很大的帮助.在一些特殊的三棱锥     

“风”与“影”

2月,迎来了我们最重要的传统节日——春节。在我国几千年的历史中,传统的东西可不少。比如今天要给大家介绍的两样东西,都经过了漫长的岁月流传至今,在时间的流逝中,它们不但没有被人们遗忘,反而焕发了新的活力。我们就在传统佳节中感受一下传统文化的魅力吧!     

“猎影”计划

夜深了。白天热闹沸腾的校园,此时完全沉默在一片夜色之中,只有秋风发出吓人的嚎叫声。不知什么时候,突然下起了雨,雨     

大家“e”起来

随着时代的发展,政治参与和电子民主之间的关系日益密切,大家“e”起来,需要公民的政治参与,也需要开展电子民主。同时以电子民主为主要形式的政治参与也存在着许多问题,应该采取哪些措施来破除这些障碍值得我们思索。     

e化“赛先生”

计算机技术的发展,为全球性、跨学科、大规模的科研合作,以及资源共享与协同工作提供了可能。以高性能计算和云计算技术为核心创建科研信息化平台,推动科研模式创新,促进了交叉学科的发展,拓展了科学研究的领域,为互联网时代的高校科研发展带来了根本的变革,未来我们将看到一个e化的＂赛先生＂。     

走出“e网情深”

情境聚焦“只有到了临睡前才想起功课只做了一点点,只有到了考试的时候才知道该念的书还没有念。”知道为什么吗?因为这学期我变成了“网络型动物”。听说过此类动物吗?让我来介绍介绍。这类动物属夜行,白天睡觉,傍晚后进入兴奋状态。     

“e代”家电

总有一种感觉，家电的功能变化太大了。就像“手机风”一样，刚买了一款新手机，没几天就落伍了。下面我们介绍一下已经上市和未来将要上市的新型家电，超前“体验”一下它们所带来的新感觉。网络收音机只要装上宽带就能听到网络电台，而且使用方式和传统的收音机一样，更好用的是它的液晶显示屏上还会显示电台名称、歌名等，除了收听网络电台外，传统的电台、CD也都一样能播放，还可以播放MP3音乐文件。网络电视到2005年，一些地区将全面改为数字电视系统HDTV，届时所谓的互动电视，也会正式出现在家中的客厅里，它其实是一个和网络结…     

捧“沙”效“影”

沙子的最大特点是只能“捧”，而不能“攒”，否则当你双手展开时掌心中只剩下寥寥无几的几粒沙子了。由此我想到在新课程改革下的课堂教学中，是否也可以引用沙子的原理有效地映射今非昔比的“新课程教学观”这个“影”呢?反思新课程下的教学：     

纸上留“影”

当忙碌的一年将要过去的时候，回望那时光踏过的足迹，在我们逝去的生活中，总是充满着悲欢离合，喜怒哀乐……有句话说的好：心是两扇门，话是开心锁。当你还在彷徨郁闷的时候，不妨侧卧床榻，泡杯热茶，品味这些影像中或幽默、或富有哲理的话语。     

“影”的直观教学尝试

“影”这部分内容,教学难度较大的原因是:①生活中所见的影现象太复杂,不利于建立半影、本影概念;②影是空间概念,需要具有一定构想力才能理解;③缺乏日食的感性知识,增加了解释日食照片的难度.笔者尝试用一系列演示实验再配以板画,加强教学的直观性,降低建立物理模型的难度;设置疑问,激发猜想,活跃学生思维;运用推理方法,由“点”向“面”过渡;用实验模拟日食现象等措施克服了教学中的难点,取得了较好的教学效果.     

白夜的“四影”

<正>1976年"四人帮"倒台,"文化大革命"落幕。中国大地回春向暖,一件件新闻纷至沓来:高考恢复,"四五"天安门事件平反,"右派"改正,审判"四人帮",文学经典重印,书店门     

禹州市“送影进校”

禹州市针对大部分中小学生接触到的影片都充斥着暴力、凶杀甚至色情、恐怖的内容，对学生健康成长极为不利等问题，市教委、市文化局近期举行了“送影进校”育新人活动。市里成立了“禹州市中小学生爱国主义影视教育工作协调办公室”，负责审批筛选、购买适合中小学生观看的有教育意义的爱国主义影片，电影公司还组建了流动放映厅，深入中小学校为师生放映专场电影。 禹州市“送影进校”@许超军     

“影”的直观教学程序

“影”的教学是几何光学中的一个难点。原因是:生活中所见的影现象复杂,不利于建立半影和本影等概念;影是空间概念,学生较难想象;缺乏日食的感性知识,解释日食照片有相当大的难度。笔者对此作了一些探索,取得了较好的效果。 1 实验装置 演示影的实验装置由光源、不透光小球和光屏组成,如图1所示。挡光小球直径约4厘米。除必要时移     

“修簧”不能“弄影”

《扬州晚报》2007年4月22日载文《公交MM和幸运读者相约个园》,其中有文字云:个园一向以竹子闻名,修簧弄影,这和‘公交MM’清新脱俗的气质很搭调……